人教版四上第6单元第1课时《口算除法》同步练习（含答案及解析）

第6单元第1课时《口算除法》同步练习
一、填空题。
1、填一填。

2、估一估，直接写出结果。A=（________）；B=（________）；C=（________）；D=（________）。

3、直接写得数。
40×50=________ 720÷80=________ 160×50=________ 400÷50=________
4、直接写出结果。
25×4= 1200÷60= 560×0= 100÷20=
300×30= 810÷90= 15×40= 416÷70≈
642÷78≈ 97×104≈
二、快速口算。
1、560÷70= 360÷60= 780÷30= 320÷8=
960÷80= 450÷30= 420÷30= 9600÷800=
2、240÷40= 150÷30= 160÷40= 400÷50=
560÷70= 490÷70= 540÷90= 720÷80=
3、360÷40= 480÷80= 560÷70= 200×4=
300÷50= 350÷70= 420÷60= 320÷40=
三、问答题。
1、连一连。
242÷60≈ 6 178÷90≈

142÷72≈ 7 244÷38≈

308÷52≈ 2 577÷78≈
2、列式计算。
（1）360是90的几倍？

（2）720里面有几个90？

（3）50个25是多少？

（4）30个210是多少？

3、摘桃子（连一连）。

四、解决问题。
1、一辆汽车每小时行80千米，从甲地到乙地一共有560千米，这量汽车从甲地到乙地要几小时？

2、一艘船限载40人，咱们一共160人，运几次才能运完？



3、




4、电视塔高500米，是一根电线杆的10倍，电线杆高多少米？



5、金沙河面粉厂向灾区人们捐赠面粉115吨，每20吨装一车，可以装几车？再加上几吨还能装一车？









参考答案
一、填空题。
1、
【答案】

【解析】运用口算的方法计算得知：60÷30=2，240÷30=8，900÷30=30，3000÷30=1000；将得到的结果填在对应的方框内。
2、
【答案】6，7，5，9
【解析】把被除数看作与原数比较接近的整十数再用口算方法算。
3、
【答案】 2000，9， 8000， 8
【解析】根据整数乘除法的计算方法解答。直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。
4、
【答案】100， 20， 0，5 ，9000， 9， 600， 6，8， 10000
【解析】根据整数乘除法的计算方法和估算的方法求解即可。
二、快速口算。
1、
【答案】8，6，26，40，12，15，14， 12
【解析】口算除法的方法：（1）利用表内除法计算；（2）算除法想乘法。
2、
【答案】6，5，4，8，8，7，6，9
【解析】口算除法的方法：（1）利用表内除法计算；（2）算除法想乘法。
3、
【答案】 9，6，8，800，6，5，7，8
【解析】口算除法的方法：（1）利用表内除法计算；（2）算除法想乘法。
三、问答题。
1、
【答案】
【解析】把被除数和除数都看作与原数比较接近的整十数再用口算方法算。
2、
【答案】（1）360÷90＝4 （2）720 ÷90=8 （3）50×25=1250
（4）30×210=6300
【解析】（1）360是90的几倍就是求360里面有几个90，用除法（2）720里面有几个90用除法（3）50个25是多少用乘法（4）30个210是多少用乘法。
3、
【答案】
【解析】口算除法的方法：（1）利用表内除法计算；（2）算除法想乘法。
四、解决问题。
1、
【答案】560÷80=7（小时）
【解析】速度=路程÷时间。
2、
【答案】 160÷40=4（次）
【解析】一艘船限载40人，一共160人，求运几次才能运完，就是求160里面有几个几，用除法。
3、
【答案】150÷3＝50(人) 400÷50＝8（辆）。
【解析】要求需要几辆这样的客车？关键得知道有多少人、每辆车可乘多少人，现在每辆车有多少人不知道，因此通过运送150人需要3辆客车，可求每辆车能运送多少人，150÷3＝50(人) ，接着就可以求400里有几个50，有几个50就需要几辆车， 400÷50＝8（辆）。
4、
【答案】500÷10=50
【解析】由题意得知，电视塔的高是电线杆高的10倍，已知电视塔的高求电线杆的高应该用除法，即电线杆的高是500÷10，50÷1=50，则500÷10=50；得知电线杆的高是50米。
5、
【答案】115÷20=5（车）……（15吨），20-15=5（吨）
【解析】用115除以20可以求出能装几车和还剩多少，再用20减去剩下的就能求出再加上几吨还能装一车。
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