四年级上册数学课件1.2认识毫升-苏教版(共31张PPT)

(共31张PPT)
1．学生正确认识毫升，并形成1毫升的容量观念，知道升和毫升之间的进率，能进行简单的换算。 2．让学生在应用练习中，感受一些小容器的容量，体验毫升的应用价值。 3．在学习活动中培养学生的观察能力、实践能力，养成认真、严谨的学习态度和学习作风。
一、认识毫升
1、前面我们学习了容量的单位升，生活中哪些容器用“升”为单位？（学生举例）

2、比较发现“升和毫升”作为单位的不同之处。 教师展示用毫升作单位的图片。
500毫升
250毫升
100毫升
750毫升
2.这些容器的容量与我们前面接触的容器的容量相比，有什么不同？
3.揭示课题:毫升。可见，毫升是在计量比较少的液体时常用的单位。毫升也可以用“mL”或“ml”来表示。(板书：mL,ml)
二、联系生活，认识容量单位“毫升”
1、初步认识“毫升”，记住常用数据。 出示练一练1?
1.下面的容器里各有多少毫升药水？
5ml
100ml
10ml
8ml
2、体验1毫升，形成1毫升的概念（P3）
（1）观察1毫升水和10毫升的水，谈谈自己的想法。 （2）实验：用滴管向空两杯滴入1毫升的水。 ??? 看一看，想一想，数一数，多少滴水大约是1毫升。那么10毫升是多少滴水。 试着把1毫升水倒入手心里，试一试，摸一摸，多吗？
三、升与毫升的进率
1、指名一到两位同学仔细观察老师准备的量杯上的刻度，并依次指一指，50毫升，500毫升，400毫升和450毫升各在什么地方。
500ml
50ml
量杯
400毫升
量杯
450ml
量杯
2、完成试一试。
请同学们回家将自制量器中的1升水倒入量杯中，看看可以倒几杯。(提醒学生注意倒入量杯时到500毫升就算一杯)
3、通过量杯实验，请小组里的同学讨论，1升等于多少毫升。
把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯?1升等于多少毫升?
1升
把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯?1升等于多少毫升?
1升
把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯?1升等于多少毫升?
1升
1L=1000ml
4、指名回答后板书：1升=1000毫升，说明升与毫升的进率是1000。
完成练一练2，3。
3. 4升=( )毫升
9升=( )毫升
2000毫升=( ) 升
5000毫升=( ) 升
4000
9000
2
5
努力吧！
5.拿出500毫升的饮料。想一想，这种饮料需要几瓶正好是1升。如果是250毫升呢？100毫升呢？
三、练习一
1.练习一4，5，6，7，8题。
4，5，6学生组内练习。 仔细读题，小组交流发现了什么？汇报时要求说明理由。根据生活经验完成。可以跟其它容器比一比。
7.用什么单位计量各容器的容量比较合适?连一连。
升
毫升
8.在括号里填上“升”或“毫升”。
一个金鱼缸有水30( )
一汤勺水有10( )
一锅水有5( )
一瓶饮料有400( )
升
毫升
升
毫升
2.练习一9，10题。
第9题学生课后练习。
6升
3升
900毫升
1升
6000毫升
8升
7000毫升
2500毫升
＜
=
＞
＜
2500毫升=( ) 升( )毫升
6003毫升=( ) 升( )毫升
3000毫升=( ) 升
5升=( ) 毫升
2
500
6
3
5000
3
要盛2升水,选取哪种容器比较合适?
本节课我们主要学习了容量单位毫升，同学们一定要掌握1毫升的概念，知道升和毫升的换算。
作业设计： 【必做题】 升与毫升的换算。
2500升=（ ）升（ ）毫升
6003毫升=（ ）升（ ）毫升
5升=（ ）毫升
3000毫升=（ ）升 【选做题】 到附近商店调查，记录几种容量用毫升做单位的商品。
谢 谢 ！