(共18张PPT)
1、学校把42本图书分配给六年级人数相等的三个班,怎样分配才合理?
2、淘气与笑笑合办股份制食品有限公司,淘气出资20万元,笑笑出资30万元,两年后盈利150万元,怎样分配利润才合理?
1.理解按一定比例来分配一个数量的意义。
2.根据题中所给的比,掌握各部分量占总数量的几分之几,能熟练地用乘法求各部分量。
3.感受比在生活中的广泛应用,提高解决问题的能力。
按大班和小班人数的比来分比较合理
把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?
如果有140个橘子,按3︰2又应该怎样分?
大班占3份
小班占2份
140个
3 +2=5
大班
小班
分什么,有多少?
总数量
怎样分?
()︰()︰()
求平均分的总份数
求每部分占总数量的几分之几是多少?
用分数乘法求出每部分是多少。
转化成
按比例分配应用题一般步骤:
3月12日是植树节,学校把种植30棵小树苗的任务分配给六年(1)班和六年(2)班,两班人数相等。想一想,如果你是大队辅导员,你会按怎样的比例分配,两班各栽多少棵?
8
12
10
10
联欢会
2+1=3
苹果:12×-
梨:12 ×-
3
2
3
1
=
=
8(㎏)
4(㎏)
用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一种混凝土。配制4吨这种混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少千克?
2+3+5=10
4吨=4000千克
水泥:4000x——
10
2
沙子:4000x——
10
3
石子:4000x——
10
5
=800(千克)
=1200 (千克)
= 2000(千克)
用48厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形长和宽的比是5∶3,这个长方形长和宽各是多少?
拓展题:
5+3=8
48÷2=24(cm)
24× =15(cm)
24× =9(cm)
思考题:
1050÷(100+75)=6(g)
75×6=450(g)
能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义。
1、一个蔬菜大棚的面积是800平方米,棚内种植的黄瓜、西红柿、茄子面积比是5﹕3﹕2,三种蔬菜各种植多少平方米?
2、一个长方形周长是88cm,长与宽的比是7︰4。长方形的长、宽各是多少厘米?面积是多少?