统编版四年级语文上册第一单元1.观潮课前预习课件（26张PPT）

(共26张PPT)
人教部编版小学语文四年级上册课前预习课件
1.观 潮
通过借助拼音、利用汉字构字规律等方法正确认读“盐、屹、昂”等12个生字，学写“潮、据、堤、阔、笼”等15个生字，通过联系上下文、找近义词等方法理解“宽阔、人山人海”等词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，关注有新鲜感的句子，体会钱塘江大潮的壮阔。
3. 联系生活实际，仿照课文中相关句子学习表达。
4. 在理解课文内容的过程中，体会作者观潮时的心情。
学习目标
先从头到尾默读一遍。
一看：
课后会写、会认字，不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。
绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；

二标：
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

课后会写、会认字，不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。
绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；

二标：
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好潮水奔腾的声音。像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
三读：
大声读两遍，再次标出不认识的字，不理解的词句。
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

三读：
大声读两遍，再次标出不认识的字，不理解的词句。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好潮水奔腾的声音。像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
四组
课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
盐屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余
yán yì ánɡ dùn dǐnɡ fèi ɡuàn hào bēnɡ zhèn shà yú
识 字 表
四组
课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
潮 据 堤 阔 笼 罩 盼 滚 顿 逐 渐 犹 崩 震 余
Cháo jù dī kuò lǒnɡ zhào pàn ɡǔn dùn zhú jiàn yóu bēnɡ zhèn yú
写 字 表
四组
课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
课后词语
奇观 农历 据说 宽阔 顿时 逐渐
犹如 霎时 余波 依旧 人山人海
齐头并进 山崩地裂
四组
课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
拓展词语
大堤 宽阔 薄雾 屹立 昂首 沸腾
颤动 奔腾 恢复 平静 横贯 翻滚
风平浪静 水天相接 齐头并进 浩浩荡荡
山崩地裂 风号浪吼 天下奇观 人声鼎沸
四组
课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
多音字

báo
bó
薄雾 薄饼
薄弱 菲薄
薄
1、薄(bò)荷油味不薄(báo)，很受欢迎，但要薄(bó)利多销。
2、这种闷(mēn)热天只能待在家里，小明显得有些闷(mèn)闷不乐。

mēn
mèn
闷雷 闷热
纳闷 沉闷
闷

háo
hào
号叫 哀号
号码 年号
号
bò
薄荷
例句：
2、我们班好(hǎo)多同学都有踢足球的爱好(hào)。
四组
课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
近义词
反义词
宽阔——
辽阔
沸腾——
欢腾
屹立——
矗立
平静——
镇静
宽阔——
狭小
沸腾——
平静
屹立——
垮塌
平静——
烦躁
风平浪静——
浩浩荡荡——
风平浪静
河清海晏
四组
课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
词语搭配
一(座)小山 一(条)白线
一(堵)水墙 一(匹)战马
（蒙蒙）的薄雾 （隆隆）的响声
（宽阔）的钱塘江 （水天相接）的地方
四组
课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
词语解释
宽阔：
面积大;范围广;广阔。
屹立：
高耸挺立，比喻坚定不动摇。
沸腾：
人群的激动与兴奋。
笼罩：
指广泛覆盖的样子。
犹如：
好像。
四组
课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
词语解释
人山人海：
人群如山似海，形容人聚集得非常多。
人声鼎沸：
形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
齐头并进：
多方面同时前进。形容几件事情或几项工作同时进行。
山崩地裂：
山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
四组
课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
ABAC式的词语
人山人海、不屈不挠、如火如荼、惟妙惟肖、十全十美
AABB式的词语
浩浩荡荡、支支吾吾、庸庸碌碌、纷纷扬扬、原原本本
四组
课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。
（1）表示热闹的词语：沸腾、人山人海、人声鼎沸。
（2）表示声音的词语：?平静、风平浪静、风号浪吼
（3）形容景观的词语：天下奇观
难点：学生对“热闹”、“声音”、“形容”这三个词语的含义理解不了，题目的概念性太强。
解析：
（1）热闹：简单地理解就是“喧哗的场景”，我们能听到看到的。
（2）声音：我们能用耳朵听到的感受到的。
（3）形容景观：当我们到了某一景点所能想到的词语。
五思：
尝试回答课后问题。
①有感情地朗读课文。背诵第3、4自然段。
五思：
尝试回答课后问题。
②说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深的
和同学交流。
课文按照“潮来前”“潮来时”“潮头过后”来描写钱塘江大潮。
“潮来前”：海塘大堤上人山人海，午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
“潮来时”：东边水天相接的地方出现了一条白线，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好潮水奔腾的声音。像大地都被震得颤动起来。
示例：
“潮头过后”：潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
六练：
完成小练习。
一、读拼音，写词语。
guān cháo jù shuō lǒng zhào bó wù
（ ） （ ） （ ） （ ）
fèi téng zhú jiàn huī fù shà shí
（ ） ( ） （ ） （ ）
观 潮
据 说
笼 罩
薄 雾
沸 腾
恢 复
逐 渐
霎 时
六练：
完成小练习。
二. 在带点字的正确读音后面划“√”。
　　笼罩（lóng lǒng√）
　　薄雾（bó√ báo）
　　余波（bō√ pō）
　　风号浪吼（háo√ hào）
六练：
完成小练习。
宽阔 辽阔
1.我家门前有一条（ ）的街道。
2.我们的国家地域（ ），物产丰富。
平静 宁静
3.过了好久，钱塘江才恢复了（ ）。
4.海滨的夜色多么（ ），多么美丽！
宽阔
辽阔
平静
宁静
三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
六练：
完成小练习。
提( ) 潮( ) 锯( ) 盼( )
堤( ) 朝( ) 据( ) 粉( )
山崩地裂（描写声音）
风号浪吼（含有“风”）
四、比一比，组词语。
五、词语仿写。
提水
堤岸
大潮
朝阳
锯子
根据
盼望
花粉
鸦雀无声
人声鼎沸
风和日丽
谈笑风生
六练：
完成小练习。
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（用划线的词造句）
六、句子训练。
2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把 比喻成了 。你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！
示例：阳光洒在河面上，河面亮闪闪的，犹如长长的锦缎。
白浪
水墙
示例：潮水好像暴怒的狂狮，汹涌地冲向岸边的礁石。
本节预习到此结束！