1.5.1《尝试对生物进行分类》精编精炼

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1.5.1《尝试对生物进行分类》精编精练


1.生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是依据生物的 、 或 上的特点，以及生物之间的 为为依据，把生物划分为不同的类别。
2.对生物进行分类时，看上去相似的生物，要侧重比较它们的 ；看上去差别明显的生物，要侧重寻找它们的 。
3.对生物进行分类时，要根据生物某一特征的不同，把生物分成 类，使具有相同特征的生物组成一类。然后，在每一大类中，再根据生物另一特征的不同，把生物分成 类。以此类推， 分类。
4.在生产、生活实践中，常根据生物的 进行分类，如把植物分成粮食作物、蔬菜作物等。
5.对生物进行分类，有助于 生物，了解不同生物之间 的远近，更好的保护生物的 。

6.下表是某同学对8种动物做出的简单分类，他的分类依据是（ ）
类别一 蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
类别二 家鸽、牛娃、家兔、蜥蜴



A.水生还是陆生 B.体内有无脊柱 C.体温是否恒定 D.胎生还是卵生
7.如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类（ ）
A.①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵 B.①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻
C.①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵 D.①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌

（7题图） （8题图）
8.对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如图所示。该分类图不能体现的是（ ）
A.狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征 B.鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征
C.采用的标准不同，分类结果也不同 D.分类时，可依据一定的特征逐级进行
9.下列各组植物类群名称，属于同一个分类等级的是（ ）
A.孢子植物和祼子植物 B.单子叶植物和双子叶植物
C.苔藓植物和被子植物 D.藻类植物和被子植物
10.下图为五种生物的形态图。

A.细菌 B.向日葵 C.鲫鱼 D.肾蕨 E.蝗虫
（1）图中B和 所示生物能进行光合作用，图中 所示生物体内有脊柱，图中 所示生物为单细胞生物．
（2）E蝗虫体表有 ，可防止水分散失；B向日葵能依靠种子繁殖，这些生物都适于生活在 环境。

11.（2019·湘潭）下面的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：

（1）请根据生物的结构特征写出甲图中数字①所代表的生物是 。
（2）请完成甲图中a、b两处应填写的内容：a ；b 。
（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中【 】 结构有关。（括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称）。
（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是 （填写相应数字）。




参考答案
1.形态结构 生理功能 生活习性 亲缘关系 2.不同点 相同点 3.两 两 逐级
4.经济价值 5.识别 亲缘关系 多样性
6.B 7.D 8.C 9.B
10.（1）D C A （2）外骨骼 干燥陆地
11.（1）大肠杆菌 （2）种子植物 胎生 （3）B 气囊 （4）③


基础篇

能力提高篇

狗
鸽子
鳄鱼
鲢鱼

狗
鸽子


鳄鱼
鲢鱼

狗


鸽子


鳄鱼


鲢鱼

体温

恒定

胎生

哺乳

卵生

体温

不恒定

用肺

呼吸

用鳃

呼吸

中考真题篇






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