安徽省宿州市十三所重点学校2019-2020学年上学期八年级生物期中联考考试试卷（word版,含答案)
文档属性
| 名称 | 安徽省宿州市十三所重点学校2019-2020学年上学期八年级生物期中联考考试试卷（word版,含答案) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 103.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-16 00:00:00 | ||
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文档简介
宿州市十三所重点中学2019-2020学年度第一学期期中质量检测
八年级生物试卷
（考试时间60分钟，满分100分）
一、选择题（每空2分共50分，将正确答案填涂在相应的位置。）
1、毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描述了动物的那些运动方式（ ）
A.跳跃、爬行 B.奔跑、蠕动
C.飞行、游泳 D.行走、跳跃
2.动物运动的意义是（ ）
A.有利于进化和争得配偶 B.有利于寻找食物和适应环境
C.有利于冬眠和渡过寒冬 D.有利于个体生存和种族繁衍
3.下列各项中，对骨膜的叙述不正确的是（ ）
A.骨膜是一层位于骨表面的由上皮组织构成的膜
B.骨膜是一层位于骨表面的坚韧的结缔组织膜
C.骨膜内的成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用
D.骨膜内血管中的血液对骨的营养有重要作用
4.老年人跌倒后容易发生骨折，这是因为老年人骨（）
A.有机物不到1/3 B.有机物超过1/3
C.红骨髓减少 D.骨密质减少
5.一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的维鸟一样，这属于（ ）行为
A.先天性 B.后天学习 C.取食 D.帮助
6.下列不属于运动系统的功能的是（ ）
A.运动 B.营养 C.保护 D.支持
7.具有造血功能的红骨髓存在于长骨的（ ）
A.骨膜中 B.骨密质中 C.骨松质中 D.骨髓腔中
8.骨折后对骨的愈合起重要作用的是（ ）
A.骨髓 B.软骨层 C.骨膜 D.骨质
9.观察右图正确的说法是（ ）
A.肱二头肌和肱三头肌都收缩
B.肽二头肌和肽三头肌都舒张
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D.肱二头肌舒张和肱三头肌收缩
10.下列关于骨骼肌的结构的说法正确的是（ ）
A.骨骼肌由两端的肌腹和中央的肌腱构成
B.骨骼肌由两端的肌腱和中央的肌腹构成
C.骨骼肌由两端的血管和中央的肌腹构成
D.骨骼肌由两端的神经和中央的肌腱构成
11.人的一生中要特别注意坐、立、行姿态的时期是（ ）
A.婴幼儿时期 B.成年时期
C.老年时期 D.少年儿童时期
12.围成胸廓的骨是
A.胸骨、胸椎、肋骨 B.胸骨、椎骨、肋骨
C.胸骨、脊柱、肋骨 D.胸骨、胸椎、锁骨
13.每块完整的骨胳肌就是一个（ ）
A.肌纤维 B.肌肉组织 C.器官 D.运动系统
14.在动物的栖息环境中，对动物加以保护的方式属于（ ）
A.就地保护 B.易地保护
C.就地保护和易地保护相结合 D.既不属于就地保护也不属于易地保护
15.下列各行为属于后天性学习行为的是（ ）
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宫 ③母鸡孵小鸡
④雌雄动物间的相互识别 ⑤猩猩用树枝剔牙齿
A.①② B.②③ C.②⑤ D.④⑤
16.对动物行为的研究方法中的观察法主要是在 进行（ ）
A.野外的自然状态下 B.研究者设计的环境下
C.对动物施加外界影响下 D.改变了动物的生活条件下
17.下列生物联系中表示正确的食物链的是（ ）
A.阳光→植物→兔→狐 B.草→鼠→羊
C.植物→昆虫→青蛙→蛇 D.猫头鹰→兔→植物
18.属于爬行类，分布在我国江苏、浙江、安徽、江西的国家一级保护动物是（ ）
A.壁虎 B.扬子鳄 C.巨蜥 D.龟
19.动物的行为多种多样，既有先天性行为，又有学习行为，这些行为有利于动物的生存和繁殖。下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）
A.先天性行为由遗传物质决定 B.先天性行为是学习行为的基础
C.学习行为一旦形成，就不会改变 D.学习行为在个体生活经历中获得
20.下列能进行出芽生殖的是（ ）
A.酵母菌 B.细菌 C.病毒 D.霉菌
21.为了保护动物的多样性，所采取的保护措施的三个层次是（ ）
①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①④⑤
22.下列叙述中不属于人们研究动物行为的根本目的的是（ ）
A.寻找乐趣 B.帮助人们认识人类行为的起源和进化
C.认识和利用动物 D.控制和防治有害的动物
23.尺蝮静止不动时，形态象一段树枝，这属于（ ）
A.防御行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.节律行为
24.主要经竹的笋、叶、嫩尖为食，被誉为“活化石”的国家一级保护动物（ ）
A.大熊猫 B.小熊猫 C.棕熊 D.北极熊
25.在自然界中，动植物的遗体不会记载保留着，主要原因是（ ）
A.绿色植物能够分解植物遗体 B.细菌分布十分广泛
C.腐生细菌能够分解动植物遗体 D.动植物的遗体自身会分解
二、关联题（本题2题，每小题一分，共10分）
26.将下列叙述分类（每小题1分共6分）
①所有水生动物的运动方式都是游泳。
②骨是人体最大的钙库。
③细菌都是单细胞生物，生殖方式是分裂生殖。
④动物是人类朋友，所有生物对人类都有益处。
⑤髋骨、股骨、胫骨、腓骨都属于下肢骨。
⑥骨是由骨膜、骨质和骨髓组成的器官。
（1）上述叙述正确的是
（2）上述叙述错误的是
27.将科学家与他研究动物行为的案例填在括号内。
①法布尔（ ） A.对小野雁学习行为的研究
②费里施（ ） B.银鸥幼维求食行为的研究
③廷伯根（ ） C.蜜蜂色觉的研究
④劳伦兹（ ） D.对昆虫的研究
三、识图作答.（本题共2小题，每题10分共20分）
28.（每空1分共10分）下图是关节结构模式图，请据图回答
（1）填写图中各标号所示结构的名称。
①__________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤__________其中①④合起来是关节面。
（2）关节在运动中所起的作用是____________________。
（3）[ ]内有少量滑液，对关节起润滑作用，使关节更加灵活。（填序号）
（4）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是[ ]（填序号）
（5）②属于____________________组织。它包围着整个关节把相邻的两骨连接起来，使关节具有__________。
29、根据右图回答下列问题：（每空1分共10分）
（1）右图是一草原各种生物关系图，草能利用光进行光合作用，合成有机物是生态系统中__________，兔、狐、鼠、蛇、鹰直接或间接以植物为食是__________，各种生物之间有复杂的__________的关系，这就形成了食物链和食物网。
（2）该图共有条食物链。请你写出最长的一条食物链____________________。
（3）若这一生态系统中数量最多的是__________，数量最少的是__________，如果老鼠的数量减少，狐狸的数量变化是先__________，然后会__________（增多或减少）。这说明了生物之间是相互依赖、相互制约的关系。
（4）若右图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的生物成分是_________________。
四、综合分析题（本题共2小题每题10分共20分）
30.（每空1分共10分）生物圈中的微生物种类多、分布广、个体微小、结构简单，与人类
关系密切。
（1）大多数细菌和真菌等腐生微生物是生态系统中的__________能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，无机物被植物再利用，这表明它们在生物圈的__________中起重要作用。
（2）病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的__________组成，只能寄生在活细胞内。有些病毒会给人类和动植物带来危害，有些病毒也能造福人类。依据病宿主不同将其分为三大类：__________、__________、__________。
（3）微生物与人类的关系非常密切，与人类生活息息相关：例如我们每天吃的馒头面包就是利用__________的发酵，我们喝的酸奶是利用__________的发酵，我们吃的蘑菇、木耳是属于_________，还有我们医学中用的抗生素，例如青霉素头孢霉素是从__________中提取的。
31.（每空1分共10分）科学家研究蜜蜂行为的时候发现下列信息，请根据下列描述的有关信息回答问题：
①蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢：③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代：⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只。
（1）从上述信息（特别是①的描述）可看出蜜蜂是一种具有典型的__________行为的动物：
（2）从②的描述中可知，蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为，叫做__________行为。
（3）从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为，这种行为受__________（填“生物钟”或“环境”）控制；
（4）④描述的是蜜蜂的__________行为，⑤的描述表现的是蜜蜂的__________行为。
（5）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是__________行为。（填先天性或后天性）这种行为受__________控制，是在漫长的__________过程中逐渐形成的。
（6）上述研究动物行为的方法主要是利用了__________法，除了这种方法，研究动物行为的方法还有__________法。
八年级生物参考答案
一、选择题（每题2分，共50分）
1--5 CDAAA 6--10 BCCCB 11--15 DACAC 16--20 ACBCA 21---25 DAAAC
二、关联题（（1）6分（2）4分，共10分）
26.（1）②③⑥ （2）①④⑤
27.D C B A
三、识图题（每空1分，共20分）
28.（1）关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨
（2）支点
（3）③（4）⑤（5）结缔、牢固性
29.（1）生产者、消费者、捕食与被捕食
（2）5 草→鼠→蛇→露
（3）草、鹰、减少、增多（4）微生物
三、综合分析题（每空1分，共20分）
30.（1）分解者、物质循环
（2）遗传物质、植物病毒、动物病毒、细菌病毒
（3）酵母菌、乳酸菌、真菌、真菌
31（1）社群 （2）防御（3）生物钟（4）繁殖、攻击
（5）先天性、遗传物质、进化 （6）观察法、实验法
八年级生物试卷
（考试时间60分钟，满分100分）
一、选择题（每空2分共50分，将正确答案填涂在相应的位置。）
1、毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描述了动物的那些运动方式（ ）
A.跳跃、爬行 B.奔跑、蠕动
C.飞行、游泳 D.行走、跳跃
2.动物运动的意义是（ ）
A.有利于进化和争得配偶 B.有利于寻找食物和适应环境
C.有利于冬眠和渡过寒冬 D.有利于个体生存和种族繁衍
3.下列各项中，对骨膜的叙述不正确的是（ ）
A.骨膜是一层位于骨表面的由上皮组织构成的膜
B.骨膜是一层位于骨表面的坚韧的结缔组织膜
C.骨膜内的成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用
D.骨膜内血管中的血液对骨的营养有重要作用
4.老年人跌倒后容易发生骨折，这是因为老年人骨（）
A.有机物不到1/3 B.有机物超过1/3
C.红骨髓减少 D.骨密质减少
5.一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的维鸟一样，这属于（ ）行为
A.先天性 B.后天学习 C.取食 D.帮助
6.下列不属于运动系统的功能的是（ ）
A.运动 B.营养 C.保护 D.支持
7.具有造血功能的红骨髓存在于长骨的（ ）
A.骨膜中 B.骨密质中 C.骨松质中 D.骨髓腔中
8.骨折后对骨的愈合起重要作用的是（ ）
A.骨髓 B.软骨层 C.骨膜 D.骨质
9.观察右图正确的说法是（ ）
A.肱二头肌和肱三头肌都收缩
B.肽二头肌和肽三头肌都舒张
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D.肱二头肌舒张和肱三头肌收缩
10.下列关于骨骼肌的结构的说法正确的是（ ）
A.骨骼肌由两端的肌腹和中央的肌腱构成
B.骨骼肌由两端的肌腱和中央的肌腹构成
C.骨骼肌由两端的血管和中央的肌腹构成
D.骨骼肌由两端的神经和中央的肌腱构成
11.人的一生中要特别注意坐、立、行姿态的时期是（ ）
A.婴幼儿时期 B.成年时期
C.老年时期 D.少年儿童时期
12.围成胸廓的骨是
A.胸骨、胸椎、肋骨 B.胸骨、椎骨、肋骨
C.胸骨、脊柱、肋骨 D.胸骨、胸椎、锁骨
13.每块完整的骨胳肌就是一个（ ）
A.肌纤维 B.肌肉组织 C.器官 D.运动系统
14.在动物的栖息环境中，对动物加以保护的方式属于（ ）
A.就地保护 B.易地保护
C.就地保护和易地保护相结合 D.既不属于就地保护也不属于易地保护
15.下列各行为属于后天性学习行为的是（ ）
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宫 ③母鸡孵小鸡
④雌雄动物间的相互识别 ⑤猩猩用树枝剔牙齿
A.①② B.②③ C.②⑤ D.④⑤
16.对动物行为的研究方法中的观察法主要是在 进行（ ）
A.野外的自然状态下 B.研究者设计的环境下
C.对动物施加外界影响下 D.改变了动物的生活条件下
17.下列生物联系中表示正确的食物链的是（ ）
A.阳光→植物→兔→狐 B.草→鼠→羊
C.植物→昆虫→青蛙→蛇 D.猫头鹰→兔→植物
18.属于爬行类，分布在我国江苏、浙江、安徽、江西的国家一级保护动物是（ ）
A.壁虎 B.扬子鳄 C.巨蜥 D.龟
19.动物的行为多种多样，既有先天性行为，又有学习行为，这些行为有利于动物的生存和繁殖。下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）
A.先天性行为由遗传物质决定 B.先天性行为是学习行为的基础
C.学习行为一旦形成，就不会改变 D.学习行为在个体生活经历中获得
20.下列能进行出芽生殖的是（ ）
A.酵母菌 B.细菌 C.病毒 D.霉菌
21.为了保护动物的多样性，所采取的保护措施的三个层次是（ ）
①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①④⑤
22.下列叙述中不属于人们研究动物行为的根本目的的是（ ）
A.寻找乐趣 B.帮助人们认识人类行为的起源和进化
C.认识和利用动物 D.控制和防治有害的动物
23.尺蝮静止不动时，形态象一段树枝，这属于（ ）
A.防御行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.节律行为
24.主要经竹的笋、叶、嫩尖为食，被誉为“活化石”的国家一级保护动物（ ）
A.大熊猫 B.小熊猫 C.棕熊 D.北极熊
25.在自然界中，动植物的遗体不会记载保留着，主要原因是（ ）
A.绿色植物能够分解植物遗体 B.细菌分布十分广泛
C.腐生细菌能够分解动植物遗体 D.动植物的遗体自身会分解
二、关联题（本题2题，每小题一分，共10分）
26.将下列叙述分类（每小题1分共6分）
①所有水生动物的运动方式都是游泳。
②骨是人体最大的钙库。
③细菌都是单细胞生物，生殖方式是分裂生殖。
④动物是人类朋友，所有生物对人类都有益处。
⑤髋骨、股骨、胫骨、腓骨都属于下肢骨。
⑥骨是由骨膜、骨质和骨髓组成的器官。
（1）上述叙述正确的是
（2）上述叙述错误的是
27.将科学家与他研究动物行为的案例填在括号内。
①法布尔（ ） A.对小野雁学习行为的研究
②费里施（ ） B.银鸥幼维求食行为的研究
③廷伯根（ ） C.蜜蜂色觉的研究
④劳伦兹（ ） D.对昆虫的研究
三、识图作答.（本题共2小题，每题10分共20分）
28.（每空1分共10分）下图是关节结构模式图，请据图回答
（1）填写图中各标号所示结构的名称。
①__________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤__________其中①④合起来是关节面。
（2）关节在运动中所起的作用是____________________。
（3）[ ]内有少量滑液，对关节起润滑作用，使关节更加灵活。（填序号）
（4）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是[ ]（填序号）
（5）②属于____________________组织。它包围着整个关节把相邻的两骨连接起来，使关节具有__________。
29、根据右图回答下列问题：（每空1分共10分）
（1）右图是一草原各种生物关系图，草能利用光进行光合作用，合成有机物是生态系统中__________，兔、狐、鼠、蛇、鹰直接或间接以植物为食是__________，各种生物之间有复杂的__________的关系，这就形成了食物链和食物网。
（2）该图共有条食物链。请你写出最长的一条食物链____________________。
（3）若这一生态系统中数量最多的是__________，数量最少的是__________，如果老鼠的数量减少，狐狸的数量变化是先__________，然后会__________（增多或减少）。这说明了生物之间是相互依赖、相互制约的关系。
（4）若右图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的生物成分是_________________。
四、综合分析题（本题共2小题每题10分共20分）
30.（每空1分共10分）生物圈中的微生物种类多、分布广、个体微小、结构简单，与人类
关系密切。
（1）大多数细菌和真菌等腐生微生物是生态系统中的__________能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，无机物被植物再利用，这表明它们在生物圈的__________中起重要作用。
（2）病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的__________组成，只能寄生在活细胞内。有些病毒会给人类和动植物带来危害，有些病毒也能造福人类。依据病宿主不同将其分为三大类：__________、__________、__________。
（3）微生物与人类的关系非常密切，与人类生活息息相关：例如我们每天吃的馒头面包就是利用__________的发酵，我们喝的酸奶是利用__________的发酵，我们吃的蘑菇、木耳是属于_________，还有我们医学中用的抗生素，例如青霉素头孢霉素是从__________中提取的。
31.（每空1分共10分）科学家研究蜜蜂行为的时候发现下列信息，请根据下列描述的有关信息回答问题：
①蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢：③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代：⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只。
（1）从上述信息（特别是①的描述）可看出蜜蜂是一种具有典型的__________行为的动物：
（2）从②的描述中可知，蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为，叫做__________行为。
（3）从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为，这种行为受__________（填“生物钟”或“环境”）控制；
（4）④描述的是蜜蜂的__________行为，⑤的描述表现的是蜜蜂的__________行为。
（5）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是__________行为。（填先天性或后天性）这种行为受__________控制，是在漫长的__________过程中逐渐形成的。
（6）上述研究动物行为的方法主要是利用了__________法，除了这种方法，研究动物行为的方法还有__________法。
八年级生物参考答案
一、选择题（每题2分，共50分）
1--5 CDAAA 6--10 BCCCB 11--15 DACAC 16--20 ACBCA 21---25 DAAAC
二、关联题（（1）6分（2）4分，共10分）
26.（1）②③⑥ （2）①④⑤
27.D C B A
三、识图题（每空1分，共20分）
28.（1）关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨
（2）支点
（3）③（4）⑤（5）结缔、牢固性
29.（1）生产者、消费者、捕食与被捕食
（2）5 草→鼠→蛇→露
（3）草、鹰、减少、增多（4）微生物
三、综合分析题（每空1分，共20分）
30.（1）分解者、物质循环
（2）遗传物质、植物病毒、动物病毒、细菌病毒
（3）酵母菌、乳酸菌、真菌、真菌
31（1）社群 （2）防御（3）生物钟（4）繁殖、攻击
（5）先天性、遗传物质、进化 （6）观察法、实验法
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