二年级上册数学课件－第四单元《“九九”——乘法口诀表》 沪教版 (共20张PPT)

课件20张PPT。“九九”-乘法口诀表教学目标:能够根据乘法口诀制作乘法表。
对乘法口诀进行整理。
3.培养学生的归纳整理的能力。 新课导入我们已经学会了很多乘法口诀，你还能说出多少呢？二九十八三七二十一七八五十六新课探索探究一探究二探究三探究一你们在填写的时候想的是哪些口诀，能够写下来吗？探究一探究二探究三填写乘法表格探究二空格里还缺哪些口诀，请你把他补完整。探究一探究二探究三二四得八四五二十
五七三十五六九五十四三八二十四五九四十五探究二探究一探究二探究三观察这张表格你发现了什么？
探究二探究一探究二探究三探究三探究一探究二探究三很多口诀都是重复出现的，那我们能不能整理一下，使口诀表变得简单些呢？探究三表格从斜中线开始，成对称，所以可以省略一半。探究一探究二探究三小组讨论：在这张表中藏着很多小秘密，你们能不能把小秘密都找到呢？课内练习练习一练习二练习三练习四练习五练习一直接写出得数，说说你用的是哪句口诀？6×5=练习一练习二练习三练习四练习五32÷8=6×3=42÷7=4×9=63÷9=304 186367练习二把口诀补完整，再写出两个相应的
乘法算式。练习一练习二练习三练习四三七( )五九( )六八( )练习五二十一四十五四十八3×7=217×3=215×9=459×5=456×8=488×6=48练习三填( )里的数练习一练习二练习三练习四练习五5×( ) =206×( ) =24( )×4 =1645÷( ) =956÷( ) =7( )×8 =40( )÷ 8=2( )÷ 9 =94451645881练习四练习一练习二练习三练习四练习五抢答：根据口诀的前半句，把口诀说完整八八( )七八( )六九( )三八( )四六( )四九( )练习五练习一练习二练习三练习四练习五 通过找规律，我们能更容易地记住乘法口诀表。 本课小结课后作业熟记乘法口诀表