(共23张PPT)
16、小小手
---------二年级上册
楚雄市鹿城镇中心小学 刘清华
目录
1、课题导入
2、观察动画
3、指导绘画
4、作品展示
活动一
课题导入:手指跳跳跳
思考:小朋友们发现什么?
要求:请两位小朋友上台并和教师同时在黑板上开展手指跳跳跳游戏(手指沾水),其余小朋友在课桌上一起进行游戏。(手指不沾水)
指纹
活动二:观赏动画图片
(一)活动小任务:小手指添画后分别变成了什么?这种是什么画。
指印画:用颜料涂在手指上,在画纸上印出带有指纹的小手指的形状,在加上简单的线条作出不同的画。
(二)活动小任务: 小手指变变变,需要哪些材料和具有哪些方向特点 ?
想一想
流程: 1、仔细观察
2、小组讨论交流
3、全班分享
看一看
材料:水粉颜料
特点:手指方向各不相同
流程4:共同梳理
活动三:绘画指导
步骤:
第一步:沾颜料
第二步:在纸上合适的位置按出指纹
第三步:创作、添画
教师范画,学生总结步骤
作画要求:
1、分小组,每个人用不同的手指画不同的动、植物。(注意沾印泥要均匀)
2、添画时,尽量发挥自己的想象力,小组成员要像我们五个手指一样团结,一起完成一幅有趣的手指画。
3、如果有足够的时间还可以试着为你们小组的作品取个好听名字。
赶快行动起来吧!
同学们,快把你们的作品拿出来给大家看看吧!
活动四:作品展示
我注意到了
一、指印画最多只能叠印两次,然后进行适合的添画。
二、指印画最好看的是将那漂亮指纹清晰的印在纸面上。
在进行添画时要有丰富的想象。
我还注意到了
下课
再见
谢谢欣赏