五年级上册科学课件—3.4 土壤中有什么 教科版 （共37张PPT）

(共37张PPT)


岩石
风化
岩石碎裂
继续风化
小石子和沙


想一想：这些很小的颗粒是怎样变成土壤的呢？
土壤里有哪些物质呢？
3.4 土壤中有什么
导课人：李斯霞
观察方法：
眼看
扇闻
手摸、捻
放大镜观察
一、寻找土壤的成分
注意：
1.土壤晾干、捻碎；
2.可以用牙签将土壤分开；
3.借助放大镜仔细观察。

思考：土壤的颗粒大小一样吗？
一、寻找土壤的成分
方法 我在土壤里看到的
肉眼
放大镜
土壤湿润、有捻不碎的小石子、 草根和小虫...
有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒
一、寻找土壤的成分
粉沙
黏土
沙砾（小石子）
沙
直径大于2 毫米
直径小于２毫米
直径小于
毫米
直径小于 毫米
岩石的微粒
一、寻找土壤的成分
实验 —— 将一些土倒入水中...
全部倒入水中
轻轻搅拌
静置等待


一、寻找土壤的成分
方法 我在土壤里看到的
肉眼
放大镜
倒入水中
土壤湿润、有捻不碎的小石子、 草根和小虫...
有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒
有气泡冒出，水变浑浊；静置后，水变清了，泥沙都沉入水底，枯叶等都飘在水面上。
一、寻找土壤的成分
土壤的沉积物和沉浮物
土壤的沉积物
黏土

粉沙

沙

沙砾



大↓小
土壤里还有我们用肉眼看不见的物质。
枯叶、动物尸体等都漂在水面上，这些枝叶和动物尸体目前还不是土壤中的成分，如果这些枝叶和动物尸体全部腐烂了之后就成为了土壤中的一种成分，叫腐殖质。腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质，它是很好的养料。
土壤中还有盐分，盐分是溶解在水中的矿物质。
腐殖质和盐分都是植物生长必须的营养元素。
土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
一、寻找土壤的成分
外力的风化作用和生物的作用，会使岩石最终变成土壤！




枯枝落叶层
亚土层
岩石碎屑

有腐殖质的表土层
土壤是植物生长的摇篮
土壤是植物生长的摇篮
植物的根穿过土壤并占有适当的位置
土壤中的动物...
鼠妇
土元地鳖
蝼蛄
土壤中的动物...
蜈蚣
土壤中的动物...
蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤，使植物的根更容易伸展，使空气和水更容易进入土壤。
土壤中的动物...
蚂蚁是在土壤中群居的昆虫
土壤中的动物...
穴居动物，如老鼠在土壤中筑窝。
土壤中的动物...
蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生。
土壤中的动物...
花栗鼠在土壤洞内，寻找枯枝落叶层中的种子和果仁
土壤中的微生物
土壤中的微生物
细菌分解动物、植物残体
土壤中腐殖质的来源和作用？
来源：
作用：
植物的根、茎、叶及生物的排泄物和死亡的生物体。
为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。
看了前面的图片，你知道土壤生物主要包括哪些种类了吗？
土壤生物包括动物、植物和微生物，其中微生物包括细菌、真菌、放线菌等。
土壤的结构
有人说：“土壤是地球上最有价值的资源。”
在每立方米的土壤中,生活着几亿个生物体 ！
土壤为许多动植物和微生物提供了栖息地和必须的养料；生物使土壤更丰富；生物的活动使水分和空气更容易进入土壤，更利于生物的生活和植物的生长。土壤和生物有密切关系，土壤为人类提供了衣、食、住、行的材料来源。
二、土壤和生命
生物和土壤的关系
——互相影响、互相依存
拓展——人类对土壤的破坏
过度放牧
乱砍滥发
黄土高原水土流失
课堂练习
1、土壤是由 、 、 、 、
和 等物质组成的混合物。
2、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别是 、 、 和 。
3、把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有 。土壤中还含有植物生长所需要的 和 。
水
空气
沙
黏土
腐殖质
小石子
沙砾
沙
粉沙
黏土
空气
腐殖质
盐分
课堂练习
1、土壤是由水、空气、沙、黏土腐殖质等混合成的。（ ）
2、不同的地方，土壤的颜色是不同的。（ ）
3、腐殖质多的土壤，小动物也会比较少。（ ）
4、每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。（ ）
√
√
√
×
课堂练习
1、把土壤拿来烧会闻到一股焦臭味，这是因为土壤中有（ ）。
A、水分 B、黏土 C、腐殖质
2、最大的土壤颗粒是（ ）。 A、沙砾 B、沙 C、粉沙
3、因为土壤中有（ ），所以很多小动物能生活在土壤里。
A、沙 B 、黏土 C、空气

C
A
C
课堂练习
4、颗粒直径大于2毫米的是（ ）。
A、沙砾 B、沙 C、粉沙
5、土壤中蚯蚓的主要作用是（ ）。
A、给植物提供盐分
B、使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土壤
C、分解动物、植物残留体
B
A
谢谢