四年级上册美术教案-第五课 草丛中湘美版

小学《美术》湘版教材四年级上册
《草丛中》教学设计
北滘镇中心小学 叶桂芬
教材分析：
《草丛中》属于“造型·表现”的学习领域，是让孩子们在观察的基础上，把写生与想象结合，通过以绘画的形式进行造型、表现、想象活动。学生通过系列活动，发现单株草在大自然中不同形态如：长短、粗细、曲直等，重点发现草叶的转折、穿插和遮挡等多种变化；同时发现草丛里的各种草之间也有疏密、高矮、前后，大小变化以及相互穿插、遮挡的变化。再通线描形式对草丛进行大胆的构图描绘，并适结合自己的生活体验，充分发挥想象力，运用拟人、夸张等手段大胆添画，进行创作。教材紧紧围绕欣赏美、发现美和创造美的主线进行设计，激发学生的创作情感和热情。
教学准备：
教师：PPT课件、范画、示范工具及展示学生作品的工具等
学生：?绘画工具（水彩笔、油画棒、绘画笔等工具）
教学目标：
1、使学生认真观察、分析草类植物的结构，并能进行描绘草的转折、穿插和遮挡的关系。
2、使学生能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物或动物之间
的穿插、遮挡和前后的空间关系。?
3、让学生学会观察自然，培养热爱自然和保护自然的环保意识。
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教学重点：
1、让学生了解草的草的转折、穿插和遮挡的关系。
2、让学生学会观察草丛中的空间关系，并能描绘草丛的前后、高低、大小、穿插、遮挡等各种变化。
教学难点：?
展开想象，熟练和巧妙地处理草丛中草和草之间或草和动物之间的空间关系。。
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教学过程：
教学程序
教学活动
备注
一、激趣
听老师讲草丛的故事
课件播放图片
二、观察(单棵草)
1、学生观察小草叶子的各种形态，发现转折、穿插和遮挡的关系。
2、观察老师示范上述关系的描绘技巧
单棵草图片
三、改画
3、尝试改画课本P18的三片草叶
4、小结：学生改画的效果，强调描绘叶子转折、穿插和遮挡的关系。
四、组拼（多棵草）
1、观察草聚集一起的情形，发现各种草长在一起时，有疏密、前后、高低、大小、穿插、遮挡等各种变化，呈现出生动的自然效果。
2、欣赏范画，指出草丛前后、高低、大小、穿插、遮挡的部分。
草丛图片观察和草丛范画欣赏。
五、大胆描绘
引导学生观察与描绘的方法与步骤。
将动物和人物添加到草丛中。
花精灵描绘提示（声音）
六、展示与评析
1、把优秀作品贴上“草丛画廊”
2、学生说说所画的草丛趣事或得意之处，老师评析学生的作品。
3、欣赏与评价：学生用蝴蝶或蜻蜓的贴纸给每幅草丛评价（投票的方式）
七、环保教育
1、小草，没有花香，没有树高，为绿化环境、净化空气贡献出了自己力量。
2、向小草学习，热爱地球，保护我们绿色的家。
PPT课件