人教版七年级生物上册第一单元第一章第一节 生物特征 课件(共22张PPT)

课件22张PPT。 第一单元：生物与生物圈 第一章：认识生物 第一节：生物的特征我们校园内：有哪些是生物？哪些不是生物？第一章 认识生物用眼睛、放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄像机等观察要求要有明确的目的要全面、细致、实事求是及时记录要有计划、有耐心要积极思考、进行讨论科学的观察法植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质?生物能进行呼吸鲸呼气时产生
的雾状水柱??生物能排出体内的废物落叶是植物产生的废物人可以通过出汗排
出体内的废物??河鲀平静时河鲀受惊时狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃 ?生物能生长和繁殖雏鸡破壳而出?种子的萌发?母猪在哺乳猪崽（1）生物的生活需要营养物质
（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物
（4）生物对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的（6）生物体都有遗传和变异的特性总结机器人课堂练习A必做题
1、P8 课后练习1幻灯片 37
2、下列各项属于生物的是（ ）
A、海葵 B、恐龙蛋化石
C、电动狗 D、珊瑚的骨骼
3、下列各项中属于非生物的是（ ）
A、引起人感冒的病毒
B、会弹钢琴的机器人
C、生长在橘子皮上的青霉
D、休眠的青蛙
4、从结构上说，除（ ）以外，生物体都是由（ ）构成的AB病毒细胞 B选做题
1、P8 课后练习2幻灯片 38，幻灯片 39
2、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征·······（ ）
A 需要营养 B 进行呼吸
C 对外界刺激作出反应 D 生长和繁殖
3、下列不属于生命现象的是（　　）
A、母鸡下蛋　 B、火山爆发时岩浆喷出
C、大汗淋漓　 D、馒头上长“白毛”
4、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于（ ）
A：应激性 B：多样性
C：变异性 D：遗传性CBD 5、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于＿＿＿＿＿?????????????
（2）猫生小猫属于?＿＿＿＿＿?????????????????
（3）猫生猫，鼠生鼠属于?＿＿＿＿＿?????????
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿＿＿＿＿ ?????????
（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于??＿＿＿＿＿????????????? 生长发育繁殖遗传变异应激性 珊瑚虫身体微小，它们能够吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫体内有藻类植物和它共同生活，这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类植物的生存。 请回答下列问题
????（1）珊瑚是生物吗？请说
明理由.
????（2）珊瑚虫一般生长在温
暖的浅水区，这是为什么？（1）珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。珊瑚虫才是生物。 （2）浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。