生物与环境组成生态系统课件（26张PPT）
文档属性
| 名称 | 生物与环境组成生态系统课件（26张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-16 18:32:47 | ||
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文档简介
课件26张PPT。生物与环境组成生态系统七年级生物上册人教版想一想，议一议有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。这是什么原因呢？这个事例说明了什么道理？
说明了：自然界中的各种生物是相互制约的；生物与环境是一个不可分割的整体。生态系统的概念 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。在一定地域内生物与环境形成的统一整体。一片森林一条河流 一块农田生物圈一个湖泊一片草原
生物与环境组成生态系统第二节 阅读课本P20----P21，完成P25课后练习
第5题“生态系统的组成图解”
P20资料分析讨论：
在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演者什么角色？各有什么用？三者间的关系如何？
讨论：
腐烂的树桩最终会
消失吗？会分解后的产物被吸收被取食被取食被分解被分解被分解生产者、消费者、分解者相互依存、相互制约
2、下列各项中，属于生态系统的是 （ ） A．树桩上的蘑菇 B． 太湖中的鱼、虾
C． 公园中的松树 D．大兴安岭林区 1、生态系统的组成是（ ） A．生物部分和非生物部分 B．动物和植物 C. 生产者、消费者和分解者 D．所有生物ADP20资料分析讨论：
树皮里面有昆虫的幼虫。
啄木鸟、树、幼虫他们
之间是什么关系？
吃与被吃的关系树幼虫啄木鸟食 物 链讨论：（1）食物链由什么角色组成？它们之间是什么关系？
（2）食物链 的起点是什么？终点是什么？
（4）如何写食物链？
（3）箭头指向捕食者还是被捕食者？代表什么？食物链由生产者和消费者组成；吃与被吃的关系食物链的起点是生产者，终点是最高消费者。生产者消费者1消费者2消费者3… …箭头指向捕食者；代表物质和能量流动的方向你学会了吗？3、下列食物链中正确的一条( )
A、太阳 青草 麻雀 鹰
B 、蛙 蛇 猫头鹰
C、青草 昆虫 蛙 蛇 真菌
D、青草 昆虫 蛙 蛇 猫头鹰
D P23资料分析
完成讨论题讨论1：危害人类健康 讨论2：有些有毒物质在生物体内不易分解也不易排出，随着食物链在生物体内积累。各营养级能量、数量金字塔食物链的特点：能量、数量：多少有毒物质：少多生物所需能量最终来源于_____光你连接的这些食物链有多少条？9条你连接的这些食物链有多少条？ 生态系统中的物质和能量就是沿
着食物链和食物网流动的。 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，
他们彼此交错连接，形成食物网。 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所 占的比例是_________的。这说明生态系统具有 一定的_________，但这种调节能力是有一定 _____的。如果外界干扰超过了这个限度， _______就会遭到破坏。相对稳定自动调节能力限度生态系统生态系统具有 一定的自动调节能力某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内残留有机农药的情况如下表所示，那么最可能的食物链构成是（ ）
A、甲 乙 丙 丁
B、乙 丙 丁 甲
C、甲 丙 乙 丁
D、丁 乙 丙 甲
C鹰蛇鼠兔某同学在学校旁边的农田
生态系统中，发现了如图所
示的食物网，下列判断正确
的是（ ）A、该食物网共有4条食物链
B、鹰和蛇只有捕食关系
C、鹰体内的毒素最多 ，数量也是最多的
D、最长的食物链是 草→兔→ 鹰
E、该生态系统由生产者和消费者构成
F、鹰的生命活动所需能量最终来自太阳光
F兔生态系统的组成生物部分植物动物和人细菌、真菌非生物部分：水、阳光、空气、土壤等二 生态系统的组成----生产者-----消费者----分解者小结第二节 生物与环境组成生态系统一、生态系统的概念
三、食物链和食物网
四、生态系统具有一定的自动调节能力课 后 作 业完成《学考精炼》P9---P11谢谢!
说明了：自然界中的各种生物是相互制约的；生物与环境是一个不可分割的整体。生态系统的概念 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。在一定地域内生物与环境形成的统一整体。一片森林一条河流 一块农田生物圈一个湖泊一片草原
生物与环境组成生态系统第二节 阅读课本P20----P21，完成P25课后练习
第5题“生态系统的组成图解”
P20资料分析讨论：
在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演者什么角色？各有什么用？三者间的关系如何？
讨论：
腐烂的树桩最终会
消失吗？会分解后的产物被吸收被取食被取食被分解被分解被分解生产者、消费者、分解者相互依存、相互制约
2、下列各项中，属于生态系统的是 （ ） A．树桩上的蘑菇 B． 太湖中的鱼、虾
C． 公园中的松树 D．大兴安岭林区 1、生态系统的组成是（ ） A．生物部分和非生物部分 B．动物和植物 C. 生产者、消费者和分解者 D．所有生物ADP20资料分析讨论：
树皮里面有昆虫的幼虫。
啄木鸟、树、幼虫他们
之间是什么关系？
吃与被吃的关系树幼虫啄木鸟食 物 链讨论：（1）食物链由什么角色组成？它们之间是什么关系？
（2）食物链 的起点是什么？终点是什么？
（4）如何写食物链？
（3）箭头指向捕食者还是被捕食者？代表什么？食物链由生产者和消费者组成；吃与被吃的关系食物链的起点是生产者，终点是最高消费者。生产者消费者1消费者2消费者3… …箭头指向捕食者；代表物质和能量流动的方向你学会了吗？3、下列食物链中正确的一条( )
A、太阳 青草 麻雀 鹰
B 、蛙 蛇 猫头鹰
C、青草 昆虫 蛙 蛇 真菌
D、青草 昆虫 蛙 蛇 猫头鹰
D P23资料分析
完成讨论题讨论1：危害人类健康 讨论2：有些有毒物质在生物体内不易分解也不易排出，随着食物链在生物体内积累。各营养级能量、数量金字塔食物链的特点：能量、数量：多少有毒物质：少多生物所需能量最终来源于_____光你连接的这些食物链有多少条？9条你连接的这些食物链有多少条？ 生态系统中的物质和能量就是沿
着食物链和食物网流动的。 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，
他们彼此交错连接，形成食物网。 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所 占的比例是_________的。这说明生态系统具有 一定的_________，但这种调节能力是有一定 _____的。如果外界干扰超过了这个限度， _______就会遭到破坏。相对稳定自动调节能力限度生态系统生态系统具有 一定的自动调节能力某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内残留有机农药的情况如下表所示，那么最可能的食物链构成是（ ）
A、甲 乙 丙 丁
B、乙 丙 丁 甲
C、甲 丙 乙 丁
D、丁 乙 丙 甲
C鹰蛇鼠兔某同学在学校旁边的农田
生态系统中，发现了如图所
示的食物网，下列判断正确
的是（ ）A、该食物网共有4条食物链
B、鹰和蛇只有捕食关系
C、鹰体内的毒素最多 ，数量也是最多的
D、最长的食物链是 草→兔→ 鹰
E、该生态系统由生产者和消费者构成
F、鹰的生命活动所需能量最终来自太阳光
F兔生态系统的组成生物部分植物动物和人细菌、真菌非生物部分：水、阳光、空气、土壤等二 生态系统的组成----生产者-----消费者----分解者小结第二节 生物与环境组成生态系统一、生态系统的概念
三、食物链和食物网
四、生态系统具有一定的自动调节能力课 后 作 业完成《学考精炼》P9---P11谢谢!