七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次课件(共26张PPT)

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名称 七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次课件(共26张PPT)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-11-16 22:46:52

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文档简介

课件26张PPT。 第二单元第三章第一节
动物体的结构层次
老虎的生长是从一个细胞开始的,它是什么细胞?
这个细胞是经过怎样的变化过程才成为一只老虎呢?(细胞群)
想一想预习导航:
阅读课本59页完成“想一想,议一议” 。
1.动物和人的发育都是从一个细胞开始的,
这个细胞就是 。
2.受精卵通过细胞 ,产生新细胞。
受精卵分裂合作学习:
学习任务(一):
阅读课本60页
(1)什么是组织?组织是怎样形成的?
(2)人有哪四种组织?功能如何?
多个细胞一个细胞即受精卵细胞分化? 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化与组织的概念2、组织? 每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。1.细胞分化?上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织动物体有四大基本组织1. 上 皮 组 织保护、分泌等功能:动物体有四大基本组织功能:收缩、舒张2. 肌 肉 组 织细胞:肌细胞附着在
骨骼上 胃、肠等
器官管壁上心脏壁3. 神 经 组 织产生和传导兴奋功能:4. 结 缔 组 织支持、连接、保护、营养等功能:细胞分裂细胞分化受精卵分裂分裂分裂分化 细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。细胞分化形成组织
细胞分裂细胞数目增多细胞生长细胞体积增大细胞分化细胞种类增多由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。组织构成器官由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。器官构成系统描述动物体的结构
层次是怎样的?
细胞→组织→器官→系统
→动物体
细胞组织上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织器官系统生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统人体 动物体的结构层次课 堂 小 结1.下列关于组织的说法,正确的是( )

A 组织的形成是细胞分裂、分化的结果
B 组织的形成是细胞分裂、生长的结果
C 构成组织的细胞形态、结构和功能都相同
D 受精卵通过分裂能够直接形成组织2019-11-1623精炼提升A 2.下列关于四种基本组织的功能的叙述,正确的是( )
A 上皮组织主要有保护、分泌和营养的作用
B 肌肉组织具有营养、收缩和舒张的作用
C 神经组织能够产生兴奋并传导兴奋
D 结缔组织具有支持、保护、连接、营养和分泌的作用2019-11-1624C3.受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是( )
A.上皮组织
B.结缔组织
C.神经组织
D.肌肉组织答案:C课堂练习:1.组织就是由许多__________相似,__________、__________相同的细胞,联合在一起而形成的。不同的__________按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成_________________生理功能的多个器官,按照一定的______构成的。形态结构 功能 组织 一种或几种 次序