人教版生物七上.3.2.1《种子的萌发》课件(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物七上.3.2.1《种子的萌发》课件(共30张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-17 07:55:04 | ||
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文档简介
课件30张PPT。第二章 被子植物的一生
繁殖生长发育衰老死亡自然界新陈代谢的规律第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 学习目标知识目标：阐明种子萌发的条件，自身条件和种子萌发的过程。
技能目标：探究完成种子萌发的环境条件，尝试抽样检测。
情感目标：珍惜粮食，热爱劳动，尊重劳动者。第一节 种子的萌发自学学习：
种子萌发的条件包括哪两种？
种子萌发的环境条件有哪些？ (怎样用实验证明？） P90-P92
合作讨论：
实验探究的一般过程分为几步？
一 种子萌发的环境条件探究实验——种子萌发的环境条件
1、探究的一般过程：
（1）提出问题：在哪些环境条件下种子才
能萌发呢？
（2）作出假设：
（3）制定计划：
（4）实施计划：
（5）分析结果，得出结论：
（6）表达和交流：
一、提出问题
在哪种环境条件下种子才能萌发呢？
二、作出假设
请你根据课文P91资料，作出假设：
种子的萌发需要
__________________________________。适宜的温度、一定的水分、充足的空气实验设计中实验组与对照组的设计：
提供假设中的全部条件，称对照组。
缺少假设中的一个条件但其余条件都具有，称实验组四、实施计划1234不洒水， 常温一点水，常温一点水，低温很多水，常温观察种子的萌发情况不洒水1234一点水一点水很多水20~25℃20~25 ℃20~25 ℃冰箱2
问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？不洒水1234一点水一点水很多水20~25℃20~25℃20~25℃冰箱2一定的水分适宜的温度充足的空气提示：提供假设中的全部条件，称对照组。 缺少假设中的一个条件但其余条件都具有，称实验组。√√√√√√√√√设计探究方案实验组实验组实验组对照组（1）表中有_____组对照，分别是_______________ 。
（2）2号瓶的作用是_____，原因是________ 。
（3）如果只有2号和3号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？31和2；3和2；4和2对照作用具有种子萌发的合适条件温度五、分析结果，得出结论
从结果来看，本次实验是否支持你的假设？你得出的结论是
___________________________________________________________________。
六、分析和讨论种子萌发需要的环境条件：适宜的温度，
一定的水分和充足的空气。1、早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”的方法促进出苗，其原因是
A保湿保温，有利萌发 B防止鸟类啄食种子
C种子的萌发需要避光 D防止大风大雨侵袭
2、播种在水涝地的种子很难萌发，这是因为缺少种子萌发所需要的
A水分 B空气 C养料 D温度
根据右图回答问题：
(1)如果将此装置放在温暖的
地方能够萌发的种子是________，
原因是种子萌发需____________、
_____________ 、 __________ 。
（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是
_________________________________________________________
1232号适宜的温度一定的水分充足的空气 1、2、3号都不能萌发二、种子萌发的自身条件种子萌发的自身条件有哪些？课本P91-P92寻找答案（1）种子是完整的，并且是活的（2）已经过休眠期（休眠期的种子是不能萌发的）胚残缺胚没有生命力 荷花的果实莲子又可称玉蛹、湖目，奇的是这莲子千年不腐，便是如化石般的古董，若要栽培，也能发出新芽。 1、测定发芽率的原因
2、测定方法——抽样调查
从检测对象中抽取少量样本（样本大小要适宜）
3、测定步骤
4、结果： 发芽率如何计算
发芽的种子数
种子发芽率＝———————×100％
供检测的种子数
三、测定种子的发芽率50粒种子，
有4粒没有萌发种子发芽率的计算
发芽率
＝发芽的种子数÷供检测的种子数×100％
46÷50×100％
＝92%试验多做几次求出平均值你能够用自己的话描述
种子萌发的过程吗？四、种子萌发的过程种子的萌发过程是什么样的，在课本P92寻找~1.种子吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运到胚
2.胚根突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。一、种子萌发需要的环境条件：
适宜的温度，一定的水分和充足的空气。二、种子萌发的自身条件：（1）种子是完整的，并且是活的（2）已经过休眠期（休眠期的种子是不能萌发的）三、 发芽率如何计算 ：
发芽的种子数
种子发芽率＝———————×100％
供检测的种子数四、种子的萌发过程：五、诊断评价
1、早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”的方法促进出苗，其原因是
A保湿保温，有利萌发 B防止鸟类啄食种子
C种子的萌发需要避光 D防止大风大雨侵袭
2、播种在水涝地的种子很难萌发，这是因为缺少种子萌发所需要的
A水分 B空气 C养料 D温度
3、玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质（ ）
A被胚根吸收掉 B被胚吸收发育成幼苗
C转移到幼苗的幼叶上 D被土壤中的其他植物吸收
4、小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三
次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、
94粒。那么该种子的发芽率为
A 95% B 90% C 94% D 93%在测定种子的发芽率的实验中，下列说法正
确的是
A挑选粒大饱满的种子为样本
B为了避免浪费只需取3~5粒种子为测定样本
C重复测定1~2次，取几次的平均值作为测定结果
D为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本天天开心？1、你知道春天播种的注意事情吗？2、北方春天播种后用塑料薄膜覆盖地面，为什么要这样做？3、为什么放在仓库的种子一般不会发芽？一、种子萌发需要的环境条件：
适宜的温度，一定的水分和充足的空气。二、种子萌发的自身条件：（1）种子是完整的，并且是活的（2）已经过休眠期（休眠期的种子是不能萌发的）三、 发芽率如何计算 ：
发芽的种子数
种子发芽率＝———————×100％
供检测的种子数四、种子的萌发过程：教学反思
繁殖生长发育衰老死亡自然界新陈代谢的规律第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 学习目标知识目标：阐明种子萌发的条件，自身条件和种子萌发的过程。
技能目标：探究完成种子萌发的环境条件，尝试抽样检测。
情感目标：珍惜粮食，热爱劳动，尊重劳动者。第一节 种子的萌发自学学习：
种子萌发的条件包括哪两种？
种子萌发的环境条件有哪些？ (怎样用实验证明？） P90-P92
合作讨论：
实验探究的一般过程分为几步？
一 种子萌发的环境条件探究实验——种子萌发的环境条件
1、探究的一般过程：
（1）提出问题：在哪些环境条件下种子才
能萌发呢？
（2）作出假设：
（3）制定计划：
（4）实施计划：
（5）分析结果，得出结论：
（6）表达和交流：
一、提出问题
在哪种环境条件下种子才能萌发呢？
二、作出假设
请你根据课文P91资料，作出假设：
种子的萌发需要
__________________________________。适宜的温度、一定的水分、充足的空气实验设计中实验组与对照组的设计：
提供假设中的全部条件，称对照组。
缺少假设中的一个条件但其余条件都具有，称实验组四、实施计划1234不洒水， 常温一点水，常温一点水，低温很多水，常温观察种子的萌发情况不洒水1234一点水一点水很多水20~25℃20~25 ℃20~25 ℃冰箱2
问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？不洒水1234一点水一点水很多水20~25℃20~25℃20~25℃冰箱2一定的水分适宜的温度充足的空气提示：提供假设中的全部条件，称对照组。 缺少假设中的一个条件但其余条件都具有，称实验组。√√√√√√√√√设计探究方案实验组实验组实验组对照组（1）表中有_____组对照，分别是_______________ 。
（2）2号瓶的作用是_____，原因是________ 。
（3）如果只有2号和3号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？31和2；3和2；4和2对照作用具有种子萌发的合适条件温度五、分析结果，得出结论
从结果来看，本次实验是否支持你的假设？你得出的结论是
___________________________________________________________________。
六、分析和讨论种子萌发需要的环境条件：适宜的温度，
一定的水分和充足的空气。1、早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”的方法促进出苗，其原因是
A保湿保温，有利萌发 B防止鸟类啄食种子
C种子的萌发需要避光 D防止大风大雨侵袭
2、播种在水涝地的种子很难萌发，这是因为缺少种子萌发所需要的
A水分 B空气 C养料 D温度
根据右图回答问题：
(1)如果将此装置放在温暖的
地方能够萌发的种子是________，
原因是种子萌发需____________、
_____________ 、 __________ 。
（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是
_________________________________________________________
1232号适宜的温度一定的水分充足的空气 1、2、3号都不能萌发二、种子萌发的自身条件种子萌发的自身条件有哪些？课本P91-P92寻找答案（1）种子是完整的，并且是活的（2）已经过休眠期（休眠期的种子是不能萌发的）胚残缺胚没有生命力 荷花的果实莲子又可称玉蛹、湖目，奇的是这莲子千年不腐，便是如化石般的古董，若要栽培，也能发出新芽。 1、测定发芽率的原因
2、测定方法——抽样调查
从检测对象中抽取少量样本（样本大小要适宜）
3、测定步骤
4、结果： 发芽率如何计算
发芽的种子数
种子发芽率＝———————×100％
供检测的种子数
三、测定种子的发芽率50粒种子，
有4粒没有萌发种子发芽率的计算
发芽率
＝发芽的种子数÷供检测的种子数×100％
46÷50×100％
＝92%试验多做几次求出平均值你能够用自己的话描述
种子萌发的过程吗？四、种子萌发的过程种子的萌发过程是什么样的，在课本P92寻找~1.种子吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运到胚
2.胚根突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。一、种子萌发需要的环境条件：
适宜的温度，一定的水分和充足的空气。二、种子萌发的自身条件：（1）种子是完整的，并且是活的（2）已经过休眠期（休眠期的种子是不能萌发的）三、 发芽率如何计算 ：
发芽的种子数
种子发芽率＝———————×100％
供检测的种子数四、种子的萌发过程：五、诊断评价
1、早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”的方法促进出苗，其原因是
A保湿保温，有利萌发 B防止鸟类啄食种子
C种子的萌发需要避光 D防止大风大雨侵袭
2、播种在水涝地的种子很难萌发，这是因为缺少种子萌发所需要的
A水分 B空气 C养料 D温度
3、玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质（ ）
A被胚根吸收掉 B被胚吸收发育成幼苗
C转移到幼苗的幼叶上 D被土壤中的其他植物吸收
4、小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三
次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、
94粒。那么该种子的发芽率为
A 95% B 90% C 94% D 93%在测定种子的发芽率的实验中，下列说法正
确的是
A挑选粒大饱满的种子为样本
B为了避免浪费只需取3~5粒种子为测定样本
C重复测定1~2次，取几次的平均值作为测定结果
D为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本天天开心？1、你知道春天播种的注意事情吗？2、北方春天播种后用塑料薄膜覆盖地面，为什么要这样做？3、为什么放在仓库的种子一般不会发芽？一、种子萌发需要的环境条件：
适宜的温度，一定的水分和充足的空气。二、种子萌发的自身条件：（1）种子是完整的，并且是活的（2）已经过休眠期（休眠期的种子是不能萌发的）三、 发芽率如何计算 ：
发芽的种子数
种子发芽率＝———————×100％
供检测的种子数四、种子的萌发过程：教学反思