九年级物理14.2《电路连接的基本方式》导学案

九年级物理14.2《电路连接的基本方式》导学案
【教学目的】掌握电路连接的两种方式的特点
能够理解、画出电路连接的两种方式电路图。
【教学过程】
一．活动：怎样使两个小电灯亮起来？
1、引入：
上节课我们学习了使一个小灯泡亮起来的连接方法，那么同学们想一想：如果要使两个小灯泡同时亮起来， 应当怎样连接

2、探究电路连接的两种基本方式
请同学们利用桌上的器材：电源、两只小灯泡、开关和导线。尝试着连接一下。

3、将学生连接好的一个串联的电路和一个并联电路进行演示，讲解。再将学生连接时的一些典型的错误进行演示、分析。然后请学生总结出什么是串联和并联。

4、总结：
把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。
把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路。
串联电路和并联电路是电路连接的两种基本方式，请同学们再分别用这两种方式连接电路，并画出相应的电路图。

二．探究串联电路和并联电路的特点
1.在串联电路中把其中一个小灯泡拧下来再装上观察小灯泡的亮灭情况

2.在并联电路中把其中一个小灯泡拧下来再装上观察小灯泡的亮灭情况

3.在串联电路中再串联一个小灯泡，观察小灯泡的亮灭情况

4.在并联电路中再并联一个小灯泡，观察小灯泡的亮灭情况

5.总结：
在串联电路中电流只有一条路径，各用电器的工作状态相同
在并联电路中电流只有多条路径，各用电器彼此独立工作，互不影响。

6.交流和讨论：
小明房间内的吊灯和壁灯如何连接？开关应该如何连接？
画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图。

7.学生阅读　　生活·物理·社会,了解彩灯和冰箱灯的工作原理

三．例题精讲
例题1．根据图2实物，在右图线框内画出对应的电路图．
(
L
1
L
2
S
图
2
)
例题2．如图3所示的电路，这时灯L1 发光 ，灯L2 发光 ．（填“不发光”或“发光”）灯L1和L2是 并 联．在图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相应的电路图．
(
L
1
S
2
S
1
L
2
图
3
)
例题3．如图4所示的某段电路中，A、B、C、D、E是四个接线柱．A接电源的负极，E接电源的正极．
（1）用导线连接A、B，则电流通过灯 ，它们是 联的；
（2）用导线只连接C、D，则电流通过灯 ，它们是 联的．

四．课堂练习
1．把电路的元件 的电路叫串联电路．在串联电路中，电流只有一条路径，通过一个元件的电流 通过另一个元件；把电路的元件 的电路叫并联电路．在并联电路中，电流有多条路径，通过一个元件的电流 通过另一个元件．
连接电路时，要按照一定 进行．例如，可以从电池的正极开始，依次连接用电器、开关等，最后连到电池的负极．连接过程中，开关应该是 的，这样可防止电路接错，使电源因 而烧毁．
3．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯是 （ ）
A．串联的 B．并联的
C． 可能是串联的，也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式
4．日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是 （ ）
A．串联的 B．可能是串联也可能是并联的
C．并联的 D．电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的
5．如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ）

6．下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪盏灯？如果是并联，请用色笔描出图上的干路部分．
(
图1b
L
1
L
2
S
1
S
2
图1c
L
1
L
2
S
1
S
2
图1a
S
L
2
L
1
)
图1a中L1、L2是 串联，S控制L1和L2
图1b中L1、L2是 并联，S1控制L1，S2控制L2
图1c中L1、L2是 并联，S1控制L1 ，S2控制L2
五．课后练习
1、如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是(??? )

2、如图所示，四个电路中，属于串联的是（??? ）

3、下图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是( ?)
???




4.根据图所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图.

5、根据实物图，在下面的方框里画出电路图。

6、按图（甲）的电路图把 (乙)图中实物连接起来(用铅笔画线做为导线)。

7.根据图中的电路图，把电路元件连接起来。

8、如图,一节电池一个开关、两盏灯L1和L2要组成并联电路，还应再连接两根线就可以了。

9、如图所示的元件，元件位置不变，导线不交叉，开关S控制整个电路:
(1)在甲图中将电灯L1和L2连接成并联电路；
(2)在乙图中将电灯L1和L2连接成串联电路。

10、请在图的两个虚线框内，选填 “电源”和 “开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。

11、由父、母、小孩组成的三口之家，要用投票方式决定是否在暑假去北京旅游，如果小孩要去，且父母中至少有一位要去，则他们就去旅游。请用3个开关、1个电池组和1只小灯泡及若干导线设计一架投票表决机，灯泡亮了（某人的开关闭合表示他要去），他们就可以在暑假去旅游了。画出电路图，并连接实物图。

12、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图， ( 导线不能交叉 ) 要求：
(1) 只闭合 S 1 时，红灯发光，绿灯不发光
(2)S 1 、 S 2 都闭合时，两灯都发光
(3) 只闭合 S 2 时，两灯均不发光。


13、图给出的实物连接图，若开关S1、S2都闭合，电路中灯 （填“亮”或“不亮”）．要使灯和电铃并联，S1控制干路，S2只控制电铃。请你用笔在原图需改动的导线上画“×”，并画出正确的连法，要求只能改变一处接线点，导线不交叉。

14、某学校要安装一个电铃，要求在前门和后门各装一个开关，而且在这两个地方都能各自独立控制这一电铃。请你根据上述要求用笔画线代替导线连接图中的实物电路。


课后练习答案：
1.B 2.A 3.D
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.略