课件46张PPT。影响气候的主要因素第四节 世界的气候（2）人教版课程标准实验教材《地理》
七年级（上）第三章 天气与气候课程标准要求 学生能“举例分析纬度位置、海陆位置、地形等对气候的影响”。 教材分析 1、“天气与气候”一章是初中地理的重要章节，而“影响气候的因素”是“天气与气候”的重要内容，难度比较大。 2、本节内容是对本章前面学习过的“影响气温和降水因素”的知识综合、归纳 ， “纬度位置、海陆位置、地形”三大因素对气候的影响是本节学习的重、难点。 3、本节是今后学习区域地理理解地区气候差异的基础和关键。 ３、学生对于理解本节知识的地理能力较低，知识不足，会有一定的难度。 ２、学生有本章前面“气温和降水”的知识基础。 １、七年级的学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展，观察能力、记忆能力和想象能力也随着迅速发展。教法 运用直观和情景教学法、活动探究法、启发式教学法。学情学法 观察法、图表分析法、合作探究法、分析归纳法教学目标 1、知识与能力 （1）学会分析纬度位置、海陆位置、地形因素对气候的影响。 （2）培养读图、析图的能力，把得到的信息进行分析归纳为知识，并运用到实际生活中能力。教学目标 2、过程与方法 （1）创设情境，目标问题化，通过教师启发，引导学生独立思考，运用读图分析法、讨论法、归纳法，解决本节课的重点和难点 （2）在教师的演示中培养观察能力和探究能力，达到教学目标。教学目标3、情感、态度、价值观 （1）通过本节课的学习，培养学生理论联系实际的能力，逐步树立气候变化的全球观念，培养学生学科学、用科学、爱科学的探索精神。 （2）使学生感受到自然界丰富多彩，地区差异显著，同时又是有规律可循的。从而激发学生认识自然的兴趣和愿望。 （3）帮助学生认识气候与各地理事物之间的相互联系、相互制约的关系，从而受到辨证唯物主义教育。教学重点了解影响气候的主要因素 举例分析纬度位置、海陆位置、地形等对
气候的影响教学难点板书设计影响气候的主要因素纬度位置海陆位置地形教学过程的设计思路（2）、重视读图能力的培养。 （3）、启发思路，讲练结合。（4）、重视师生双边活动和课堂气氛。（1）、“创设情境---提出问题---探究与分析---得出结论”，深入浅出，完成教学目标。回想一下：2、影响气温的因素有哪些？3、影响降水的因素有哪些？1、气候的两大要素是什么？ 答：气温和降水 答：纬度位置、海陆位置、地形因素 答：纬度位置、海陆位置、地形因素 影响气候的主要因素探究活动二：海陆位置对气候的影响探究活动三：地形对气候的影响探究活动一：纬度位置对气候的影响纬度位置对气候的影响冬季的海南学生活动一：观察景观，找差异冬季的黑龙江1、A、B两地最高月平均气温分别是多少？在哪月？最低月平均气温是多少？在哪月？气温年较差分别是多少？ 2、A、B两地降水最多的月份分别是几月？降水量分别是多少？最少的月份分别是几月？降水量分别是多少？学生活动二：读图、思考、回答热 带寒 带终年低温少雨
且气温年较差大终年高温多雨
气温年较差小纬度因素
对气候的影响
A地的气候特征是B地的气候特征是导致AB两地气候
差异的主要因素是学生活动三：填表总结一下吧同样强度的阳光的照射角度不同，哪种情况更热？更 热直 射斜 射何处得到太阳光热最多？何处最少？ABCDE太
阳
光C处光热最多，气温高，水汽多。A、E处光热最少，气温低，水汽也少。 太阳光线垂直照射的地方，太阳高度角 ，太阳辐射 ，当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳辐射的强度逐渐 。最大最强降低发现规律了么？我知道啦纬度位置对气候的影响低纬度地区，气温高，降水多
高纬度地区，气温低，降水少海陆位置对气候的影响如图，亚欧大陆温带地区（两条红色虚线之间）的气候类型相同么？有哪些主要气候？大陆东岸主要有：亚热带季风气候和温带季风气候，比较湿润。学生活动一：读图、回答答：不相同，大陆中部主要有：温带大陆性气候，比较干燥。发现问题了吗？相同纬度地带气候类型为什么不一样啦？生活小事，你注意过吗？夏日晴空，白天的海水比较凉，沙滩比较热；到了晚上，沙滩凉了，而海水却比较热。知识窗：大气的温度来自于地球表面的热量辐射，而地球表面的海陆分布不尽相同；陆地吸热和放热速度比海洋都要快，导致同纬度地区海洋和陆地上空气温不同。陆地散热快，凉得快海洋散热慢，凉得慢大气变大气变凉慢凉快小小心得：同纬度地区，夏季或白天陆地气温高，海洋气温低；冬季或夜晚相反.岛国—日本内陆国—蒙古小小心得：同纬度地区，沿海降水多，内陆降水少。我知道啦海陆位置对气候的影响1、同纬度地区，夏季或白天陆地气温高，海洋气温低；冬季或夜晚相反.
2、同纬度地区,沿海降水多,内陆降水少地形与气候的关系泰山和济南1、4、7、10月气温比较（?C）学生活动一：读表比较思考为什么泰山年平均
气温比济南低？
海拔低海拔高同纬度地区，海拔越高，气温越低。(海拔每升高100米，气温下降0.6oC)我知道学生活动二：看看哪的降水多学生活动三——观察：
山地气候和植被的垂直变化地形因素对气候的影响1、同纬度地区，海拔越高，气温越低(海拔每升高100米，气温下降0.6oC) 。2、山地迎风坡，降水多；背风坡，降水少。我知道啦影响气候的三大主要因素高低高低低高低高多少多少多少练一练，用一用1、影响气候的主要因素有________、________、_________。纬度位置海陆位置地形2、一般说来,赤道地区气温高,降水多;两极地区气温低,降水少.这主要是受______因素影响. 3、同纬度地区,___季陆地气温高,___季海洋气温高.纬度夏冬海陆位置地形因素地形因素纬度因素4、影响下列气候现象的主要因素是什么? 5、我国江西庐山为什么是夏季避暑胜地？A纬度因素海陆位置地形因素洋流因素CBD? 6、我国黑龙江省北部为什么冬季漫长、多冰雪；海南岛南部则终年如夏、降水较多？纬度因素海陆位置地形因素洋流因素CBDA?BB7、我国东部沿海地区降水多，西部内陆地区降水少，影响降水多少的因素是？?A纬度因素海陆位置地形因素洋流因素CD8、 在同一纬度地区有甲乙两座山.已知甲山山顶气温为16℃,乙山山顶气温为10 ℃,则甲山比乙山?A高1000米低1000米高度相同气温与高度无关CD9、 小华从哈尔滨出发, 经北京、广州，一直到海南，沿途一直在减身上的衣服，这主要是因为：A 北方人的生活习惯不同
B 沿途各地距海洋远近不同
C 沿途各地所处的纬度不同
D 沿途各地的海拔高度不同?1、填充图册 21页第4题 2、就“纬度位置、海陆位置、地形对气候的影响”分别举例出一组实例。课后作业谢谢大家
再见
