第1节 电荷与电流（知识点梳理+典题精练）（无答案）

电荷和电流
电荷之间的相互作用
1．摩擦起电：
(1)定义：物体之间的摩擦会使一个物体上的__ __转移到另一个物体上，得到电子的物体就带__ __，另一个失去电子的物体就带__ __的__ __。这种现象称为摩擦起电。
(2)相互摩擦的两个物体上同时带上__ __的__ __种电荷。
(3)自然界存在正电荷和负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为__ __，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为__ __。
2．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互__ __，异种电荷相互__ _。
【针对练习】
1．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于(　 　)
A．毛皮束缚电子的能力比较强 B．橡胶棒的正电荷转移到毛皮上
C．摩擦过程中创造了负电荷 D．橡胶棒上有了多余的电子
2．如图所示，泡沫小球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是(　 　)
A．乙带负电、丙带正电
B．乙带正电、丙带正电
C．乙带负电、丙带负电或不带电
D．乙带正电、丙带负电或不带电
3．小明同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒做了如图所示的三个实验，这三个实验不能说明的是(图中箭头表示棒的旋转方向)(　 　)
A．玻璃棒和橡胶棒带等量的电荷
B．玻璃棒和橡胶棒带异种电荷
C．同种电荷相互排斥 D．异种电荷相互吸引
4.将塑料包装带撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成下图的各种情形，其中无法完成的是
A.B. C. D.
5．电车车门下常常挂有一条铁链，这条铁链在电车行驶时是被提起而不与地面接触的，当电车停车开门时，铁链下落与地面接触。这是因为(　 　)
A．铁链与地面接触会发出响声，告知车站上的乘客电车将要停车，请准备上车
B．铁链与地面接触会发出响声，告知车上的乘客电车将要停车，请准备下车
C．铁链与地面接触，可以增加地面与电车之间的摩擦，使电车尽快停下来
D．铁链与地面接触，释放电车有关部件间的摩擦所积累的电荷，避免地面上的乘客与电车之间可能发生的火花放电，确保安全
6．如图所示，实验中的女生长发上扬。下列选项中，不属于保证该实验成功的必要条件是(　 　)
A．金属球壳必须有电 B．身体必须直接接触金属球壳
C．身体必须与金属球壳不断摩擦 D．身体与大地之间必须用绝缘材料隔离
7.用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，再将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（）
A. B. C. D.
8．如图甲所示，A、B验电器原来都不带电，用与毛皮摩擦过的橡胶棒与A接触后，则A验电器带__ __电，将用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间如图乙所示，发现B验电器的金属箔片会__ __(选填“张开”或“闭合”)。验电器验电的原理是利用__ __电荷相互排斥。
9．学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆地猜想：电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他做了如图甲所示的实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。则：

(1)这个力的大小可以通过__ __显示出来。
(2)为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用 __。
A．小钢球 B．塑料泡沫小球
(3)根据实验现象，可得出结论：__
(4)做完以上实验后，小乐同学用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是__ __。
A．带负电 B．不带电 C．两种情况都有可能
二、电流的成因及电路图
1．电流：
(1)形成：电荷的__ __移动形成电流。
(2)方向：规定以__ __的定向运动方向为电流方向；电源的外部电流从__ __流向__ __；金属导体中的电流是由带__ __电的__ __的定向移动形成的，电子从电源的__ __极流出，流向电源的__ __极。因此，电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好__ __。
2．电路：
(1)定义：把__ __、__ __和__ __用__ __连接起来组成的电流路径叫做电路。
(2)电路的状态：接通的电路中有__ __，这样的电路叫做__ __；断开的电路中无__ __，这样的电路叫做__ __；如果不经过用电器，直接用导线将电源两极连接起来，叫做__ _，此时电路中的__ __，会损坏电源。
3．电路图：
(1)定义：用__ _代替实物表示电路的图称为电路图。
(2)画出下列电路元件符号。
电池 电池组 灯泡 开关 导线 导线交叉不相连 导线交叉相连


(3)电路按连接方式可分为__ __电路和__ __电路。
【针对练习】
（一）电流的成因
1．关于电流的形成，下列说法正确的是(　 　)
A．电荷移动就可以形成电流 B．只有正电荷的定向移动才能形成电流
C．负电荷的定向移动也可以形成电流 D．电流不能是正、负电荷同时定向移动形成的
2．开关是组成电路的重要元件，它在电路中所起的作用是(　 　)
A．提供电能 B．输送电能 C．控制电路 D．消耗电能
3．下列说法正确的是(　 　)
A．开关闭合的电路一定是通路 B．导线内部断裂时会发生短路
C．电路发生开路时会发生危险 D．电路连接导线松脱会导致开路
4．如图所示，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正、负极，发现铝箔纸发热并燃烧，关于实验的分析正确的是(　　)
A．实验时干电池的正极与正极相连 B．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C．该实验能说明开路带来的危害 D．该实验能说明短路带来的危害
（二）电路图及其画法
1、根据电路图连接实物图
1、
2、
3、　
4、
5、．
6、
根据实物图画电路图
1、
2、
3、
4、
5、
3、根据实际需要化电路图和连接实物
1、将下图的元件连接起来，使灯泡L1与L2并联，电流表A1测L1的电流，A2测L2的电流，开关控制两盏灯，并画出电路图。

2、 某传达室要求在前后门都装上开关，前门来人按开关，传达室的电铃响，同时红灯也亮，后门来人按开关，电铃响同时绿灯亮，请按要求设计出电路图画在虚线框内，并将实物连成符合要求的电路。

简单电路图的分析
1．如图所示的电路图中，两灯串联的正确电路是(　 　)

A　　　 　B　　　 　C　　 　D
2．有关电路的串联和并联的说法中正确的是(　 　)
A．串联电路中只要有一个用电器不工作，所有电器都不工作
B．并联电路中只要有一个用电器不工作，所有电器都不工作
C．把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做并联电路
D．把用电器并列连接起来的电路叫做串联电路
3．某同学用导线把一个开关和一个灯泡接在一节干电池的两极上，当他断开开关时，小灯泡亮了；当他闭合开关时，小灯泡就不亮了。下列分析中正确的是(　 　)
A．开关能够控制小灯泡的亮、灭，这个电路是正确的
B．开关闭合后发生短路，该电路是错误的
C．电路的连接是正确的，只是因为开关发生了断路的现象
D．电路的连接是正确的，只是因为开关发生了短路的现象
4．如图是某品牌榨汁机。为保障安全，该榨汁机设置了双重开关——电源开关S1和安全开关S2。当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机(用符号M表示)才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是(　 　)

5．如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某一同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，由此判断(　 　)

A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路

6．如图所示的电路中：
(1)此电路连接方式是__ __。
(2)图中开关S1用来控制灯泡__ __，开关S2用来控制灯泡__ __，开关S用来控制灯泡_ __ __。
7．如图甲所示的电路图中，灯L1和L2是__ __联的，图中干路部分是__ __和__ __。按甲图将乙图中的元件连成电路。

8．在如图所示的电路中，只闭合S3时，能亮的灯是__ __，它们是__ __联的。闭合S1和S2时，能亮的灯是_ __，它们是__ __联的。如果只要灯L1亮，应闭合__ __，断开__ 、 __。同时闭合S1、S2、S3是__ __(选填“允许”或“不允许”)的。

第8题图 第9题图
9．如图所示，电路中有A、B、C、D四个接线柱，只要求L1发光则应接__CD__；要求L1、L2串联，应接__ __；要求L1、L2并联，应__ __。