第二节 生物体的器官、系统课件（共22张PPT）

课件22张PPT。第4章 生物体的结构层次第二节 生物体的器官、系统细 胞组 织生物体生物体的结构层次活动：观察、解剖鸡翅上皮组织脂 肪（结缔组织）活动：观察、解剖鸡翅肌 腱骨 头鸡 肉神 经（结缔组织）（肌肉组织）（神经组织）思考：1、构成鸡翅的组织主要有几种？2、不同的组织在鸡翅上的排列顺序有什么特点？3、鸡翅的主要功能是什么？上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织；上皮组织和结缔组织在最外层，脂肪在皮下，骨在最内部，肌肉附着在骨上，血管和神经广泛分布扇翅飞行，是鸡的飞行器官；1、试着归纳出器官的概念一、组织构成器官不同的_________按照________________聚集在一起共同完成______________就形成了器官。组 织一定的顺序一定的功能2、动物体常见的器官有：心脏、眼、耳、肺、肝、肾等。一、组织构成器官思考：皮肤是器官吗？胃是器官吗？口腔胃大肠肛门咽小肠肝脏胰腺食管人体消化食物、吸收营养单靠胃这个器官就可以进行了吗？消化系统二、器官构成系统系 统能够共同完成一种或几种生理功能的多个_______按照一定的_________组合在一起构成系统。器 官次 序人体的主要八大系统：消化系统呼吸系统泌尿系统循环系统运动系统神经系统生殖系统内分泌系统二、器官构成系统八大系统二、器官构成系统思考：我们做跑步运动时，有哪些系统的参与？运动系统，呼吸系统，血液循环系统，神经系统，内分泌系统等八大系统的协调配合，进一步构成完整的动物体二、器官构成系统动物体的结构层次三、器官构成完整植物体植物体的又是怎样组成的呢？花叶茎根种子果实三、器官构成完整植物体思考：它们是不是器官？保护组织营养组织输导组织保护组织营养组织输导组织三、器官构成完整植物体这属于植物的哪个结构层次？根茎花种子三、器官构成完整植物体植物的器官花叶茎根种子果实生殖器官营养器官三、器官构成完整植物体 植物体的结构层次： 细胞分裂、分化组织器官植物体小 结 植物体的结构层次：系统人和动物体 高等动物和人体的结构层次： 细胞分裂、分化组织器官植物体 细胞分裂、分化组织器官巩固练习（ ）1、不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完
成一定的功能，形成：
A.组织 B.器官 C.系统 D.多细胞生物体
（ ）2、下列各组结构中都属于器官的是：
A.骨组织和胃 B.上皮组织和肺
C.肝脏和心脏 D.血液和心脏
（ ）3、下列关于系统的描述，正确的是：
A.由功能相同的细胞联系而成
B.由各个器官联系而成
C.由功能相同的组织联系而成
D.由形态和功能上有一定的联系的多个器官组合而成BC D
（ ）4、下列结构层次术语按照从微观（小）到宏观（大）排列的正确顺序：
①生物体 ②器官 ③系统 ④组织 ⑤细胞
A.①②③④⑤ B.⑤④②③①
C.①④②④⑤ D.⑤④③②①
（ ）5、植物体的结构层次不含有：
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
（ ）6、“红花还需绿叶衬托”，红花、绿叶分别属于 器官：
A.营养、生殖 B.生殖、营养
C.营养、营养 D.生殖、生殖BBD巩固练习（ ）7、进食后，帮你共同完成消化和吸收作用的结构是：
A.消化细胞 B.小肠 C.胃 D.消化系统
（ ）8、一块完整的骨，属于：
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统D C巩固练习