北师大版七年级生物上册1.2.2生物学研究的基本方法课件（23张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版七年级生物上册1.2.2生物学研究的基本方法课件（23张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 25.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-17 12:41:07 | ||
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文档简介
课件23张PPT。第2章 探索生命第二节
生物学研究的基本方法课前回顾1、上节课我们学习哪四位具有代表性的科学家？他们的研究成果是什么？林奈——生物分类达尔文——物种起源与生物进化理论哈维——血液循环沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构2、他们的研究方法主要有哪些？观察法和实验法现代生物学研究的重要方法示例：响尾蛇如何追寻猎物响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。
示例：响尾蛇如何追寻猎物示例：响尾蛇如何追寻猎物响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物，请大家想一想，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？
讨论：示例：响尾蛇如何追寻猎物阅读并思考：①这个实验需要解决什么问题？②科学家们做出了怎样的假设？③这个假设是根据什么做出的或者说在做出假设前科学家都做了哪些工作？④实验中人为控制的条件是什么？⑤为什么要强调多次重复试验？响尾蛇根据什么标记去追踪中毒的猎物的？示例：响尾蛇如何追寻猎物响尾蛇 ？追踪猎物解释视力热量听力猎物气味毒液气味示例：响尾蛇如何追寻猎物科 学 家 的 实 验AB实 验 1被蛇咬过的死老鼠示例：响尾蛇如何追寻猎物科 学 家 的 实 验实 验 1AB没有被蛇咬过的死老鼠示例：响尾蛇如何追寻猎物思考：实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？实验法的基本步骤响尾蛇是根据自己毒液的味道来追寻猎物的探究影响鼠妇分布的环境因素探究影响鼠妇分布的环境因素一、发现并提出问题
请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是____________________________。二、收集与问题相关的信息
围绕着你组提出的问题，到图书馆或网络上，或者根据自己已有的经验记录资料和信息，再将相应的信息简要地记录下来。探究影响鼠妇分布的环境因素三、做出假设
根据这些信息资料，针对你们提出的问题，请做出尝试性的解释，这就是假设。你们的假设是_______________________。四、设计实验方案
你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是__________;
你们研究的实验因素是____________；对照条件是_______________。探究影响鼠妇分布的环境因素五、实施实验并记录（光对鼠妇生活的影响）左边（有光）右边（遮光）探究影响鼠妇分布的环境因素五、实施实验并记录（光对鼠妇生活的影响）3分钟后左边（有光）右边（遮光）探究影响鼠妇分布的环境因素五、实施实验并记录（光对鼠妇生活的影响）6分钟后左边（有光）右边（遮光）探究影响鼠妇分布的环境因素五、实施实验并记录（光对鼠妇生活的影响）9分钟后左边（有光）右边（遮光）探究影响鼠妇分布的环境因素六、分析实验现象
分析实验现象，实验结果与你们的假设一致吗？七、得出结论
1、如果一致，你们得出结论，是______________;
2、如果不一致，你们应该怎么办？课堂小结生物学研究的基本方法（实验法）响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的实验法研究的一般步骤发现并提出问题
收集与问题相关的信息
作出假设
设计实验方案
实施实验并记录
分析实验现象
得出结论随堂巩固1、在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了( )
A.提供一种无光的条件 B.便于观察
C.控制变量 D.设置一个对照实验D随堂巩固2、准备两组小麦种子，提供充足的水分和空气，下面哪个实验能证明小麦种子的萌发不需要光（ ）
A.甲组种子放在阳光下，乙组种子放在同温度的黑暗处
B.甲组种子放在阳光下，乙组种子放在冰箱中
C.两组种子都放在阳光下
D.两组种子都放在黑暗处A随堂巩固3、下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确（ ）A.左右两侧应分别为湿土和干土 B.左右两侧都应该保20℃C.左右两侧都应保持阴暗环境
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同C
生物学研究的基本方法课前回顾1、上节课我们学习哪四位具有代表性的科学家？他们的研究成果是什么？林奈——生物分类达尔文——物种起源与生物进化理论哈维——血液循环沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构2、他们的研究方法主要有哪些？观察法和实验法现代生物学研究的重要方法示例：响尾蛇如何追寻猎物响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。
示例：响尾蛇如何追寻猎物示例：响尾蛇如何追寻猎物响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物，请大家想一想，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？
讨论：示例：响尾蛇如何追寻猎物阅读并思考：①这个实验需要解决什么问题？②科学家们做出了怎样的假设？③这个假设是根据什么做出的或者说在做出假设前科学家都做了哪些工作？④实验中人为控制的条件是什么？⑤为什么要强调多次重复试验？响尾蛇根据什么标记去追踪中毒的猎物的？示例：响尾蛇如何追寻猎物响尾蛇 ？追踪猎物解释视力热量听力猎物气味毒液气味示例：响尾蛇如何追寻猎物科 学 家 的 实 验AB实 验 1被蛇咬过的死老鼠示例：响尾蛇如何追寻猎物科 学 家 的 实 验实 验 1AB没有被蛇咬过的死老鼠示例：响尾蛇如何追寻猎物思考：实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？实验法的基本步骤响尾蛇是根据自己毒液的味道来追寻猎物的探究影响鼠妇分布的环境因素探究影响鼠妇分布的环境因素一、发现并提出问题
请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是____________________________。二、收集与问题相关的信息
围绕着你组提出的问题，到图书馆或网络上，或者根据自己已有的经验记录资料和信息，再将相应的信息简要地记录下来。探究影响鼠妇分布的环境因素三、做出假设
根据这些信息资料，针对你们提出的问题，请做出尝试性的解释，这就是假设。你们的假设是_______________________。四、设计实验方案
你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是__________;
你们研究的实验因素是____________；对照条件是_______________。探究影响鼠妇分布的环境因素五、实施实验并记录（光对鼠妇生活的影响）左边（有光）右边（遮光）探究影响鼠妇分布的环境因素五、实施实验并记录（光对鼠妇生活的影响）3分钟后左边（有光）右边（遮光）探究影响鼠妇分布的环境因素五、实施实验并记录（光对鼠妇生活的影响）6分钟后左边（有光）右边（遮光）探究影响鼠妇分布的环境因素五、实施实验并记录（光对鼠妇生活的影响）9分钟后左边（有光）右边（遮光）探究影响鼠妇分布的环境因素六、分析实验现象
分析实验现象，实验结果与你们的假设一致吗？七、得出结论
1、如果一致，你们得出结论，是______________;
2、如果不一致，你们应该怎么办？课堂小结生物学研究的基本方法（实验法）响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的实验法研究的一般步骤发现并提出问题
收集与问题相关的信息
作出假设
设计实验方案
实施实验并记录
分析实验现象
得出结论随堂巩固1、在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了( )
A.提供一种无光的条件 B.便于观察
C.控制变量 D.设置一个对照实验D随堂巩固2、准备两组小麦种子，提供充足的水分和空气，下面哪个实验能证明小麦种子的萌发不需要光（ ）
A.甲组种子放在阳光下，乙组种子放在同温度的黑暗处
B.甲组种子放在阳光下，乙组种子放在冰箱中
C.两组种子都放在阳光下
D.两组种子都放在黑暗处A随堂巩固3、下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确（ ）A.左右两侧应分别为湿土和干土 B.左右两侧都应该保20℃C.左右两侧都应保持阴暗环境
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同C