北师大版七年级生物上册1.1.2 生物与环境的相互影响课件（36张PPT）

课件36张PPT。课前回顾1、生物圈的范围包括？2、生物的多样性体现在哪些方面？3、生物区别于非生物的特征有哪些？最基本的特征是？4、地球上最大的生态系统是？大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性应激性、生长、繁殖、新陈代谢（基本）生物圈第1章 生命的世界第二节
生物与环境的相互影响仙人掌龟背竹环境对生物有哪些方面的影响？形 态生 理一、环境对生物的影响橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。分 布环境对生物有哪些方面的影响？一、环境对生物的影响生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为生态因素。影响苹果生长的生态因素有哪些？一、环境对生物的影响生态因素非生物因素：生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等；生物彼此之间的相互影响；一、环境对生物的影响探究温度和湿度对霉菌生长的影响探究温度和湿度对霉菌生长的影响活动：探究温度对霉菌生长的影响探究温度和湿度对霉菌生长的影响探究性实验三原则：（1）变量单一原则；（2）对照性原则；（3）重复性原则；探究温度和湿度对霉菌生长的影响①温暖干燥②温暖潮湿③低温潮湿放在烘烤箱中烘烤2分钟，晾凉后装入袋子，在室温下放4至5天装袋后放在冰箱保鲜室内，放置4至5天装袋后不作任何处理，在室温下放4至5天没有长霉或少量霉菌没有长霉或少量霉菌有大量霉菌结论：对比①和②，说明适宜的湿度有利于霉菌的生长；对比②和③，说明适宜的温度有利于霉菌的生长；探究温度和湿度对霉菌生长的影响温暖环境低温环境（5~7天后）（1）非生物因素观察下列生物现象，说明生物受何种因素影响大雁南飞蛇要冬眠温 度（1）非生物因素观察下列生物现象，说明生物受何种因素影响向日葵朝东蝙 蝠阳 光（1）非生物因素观察下列生物现象，说明生物受何种因素影响森 林草 原沙 漠水 分（1）非生物因素观察下列生物现象，说明生物受何种因素影响酸性土壤碱性土壤土壤条件（2）生物因素生物因素对生物的作用生物因素种内关系种间关系（2）生物因素种内关系种内互助蚂 蚁蜜 蜂种内斗争争夺食物争夺配偶（2）生物因素种间关系捕 食（2）生物因素种间关系水稻和野草牛和羊竞 争（2）生物因素种间关系蛔 虫菟丝子寄 生（2）生物因素种间关系海葵和小丑鱼豆科植物和根瘤菌互利共生二、生物对环境的适应叶茎根退化成刺，可以减少水的散失绿色肥厚，储存大量的水，且代替叶进行光合作用。非常发达，吸收深处水分。二、生物对环境的适应保护色二、生物对环境的适应警戒色二、生物对环境的适应兰花螳螂竹节虫尺 蠖枯叶蝶拟 态三、生物能影响和改变环境①②③④⑤⑥屎壳郎出国记三、生物能影响和改变环境蚯蚓能疏松土壤，改良土质千里之堤，毁于蚁穴三、生物能影响和改变环境中午的操场与草地大树底下好乘凉三、生物能影响和改变环境活动：测量不同植被环境的空气湿度和温度实地测量三、生物能影响和改变环境实测记录表注：每个实测地点测量3次数据，求平均值三、生物能影响和改变环境讨论： 1、为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同？因为植物蒸腾失水的过程是通过叶片完成的，因而在草地和灌木丛中，应将干湿计尽可能放置在接近叶片的部位。而裸地则不需要。2、为什么每个实测地点要记录３个数据的平均值？使实验更精确，减少误差。三、生物能影响和改变环境相对湿度曲线图植物可以增大空气湿度课堂小结生物适应、影响环境相互影响环境影响生物阳光空气土壤水分温度湿度非生物因素生物因素适应影响拟态保护色警戒色种内关系种间关系随堂巩固1.鱼必须生活在水中，离开水的时间一旦久了，就会死亡。对此最恰当的解释是（ ）A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境2.研究“光照对鼠妇生活的影响”，第一个实验设置条件为“光照与潮湿”，那么对照实验的条件应为以下的（ ）A.阴暗与干燥B.光照与干燥C.阴暗与潮湿D.光照与阴暗DC随堂巩固3.神农架生长着一种小野菊花，能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”；但把它移植到其他地方，就会失去香味。这一现象说明（ ）A.生物影响环境B.生物改变环境C.生物适应环境D.环境影响生物D4.成千上万只蜜蜂生活在一起，成员之间分工协作。它们的关系是（ ）A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.繁殖关系B随堂巩固5、某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( )
A．阳光 B．温度 C、水分 D．海拔高度B6、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ）
A、合作 B、食物网 C、捕食 D、竞争
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