第1课时 口算乘法课件（32张ppt）
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课件32张PPT。第 1 课时 口算乘法RJ 三年级上册 6 多位数乘一位数课后作业探索新知课堂总结当堂检测整十、整百数乘一位数的口算 两位数乘一位数（不进位）的口算复习导入3×5＝2×6＝8×9＝6×7＝9×5＝7×4＝151272424528问题：直接说出得数，并说一说你用的是哪句口诀。口算。探究点1整十、整百数乘一位数的口算同学们，喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去游乐园玩一玩。问题：
1. 仔细观察，你知道了什么？
2. 你能提出用乘法解决的数学问题吗？坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？1. 要想解决这个问题，怎样列式？2. 这个算式表示什么意思？3. 这个60是怎样得到的？你能用手中的小棒摆一摆，再说一说吗？4. 谁来说一说你是怎样想的？20×3＝60（元）或3×20＝60（元）方法一20＋20＋20＝60根据乘法的意义转化为加法想一想，还有其他方法吗？方法二2×3＝6 20×3＝60根据数的组成及乘法口诀1.口算这两道题，说一说你是怎样想的。
2. 想一想这道题该怎样算，说说你的想法。
3.在计算这几道题的过程中，你用了哪种方法？
4. 整十、整百数乘一位数该怎样计算呢？60070×2＝5×40＝想一想：200×3＝140200归纳总结：整十、整百数乘一位数的口算方法：
先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。（讲解源于《点拨》）（选题源于教材P58第1题）1.20
200
2000×48080080006
60
600×9545405400我发现：先把整十、整百、整千的数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0，这样计算简便。探究点2两位数乘一位数（不进位）的口算坐过山车每人12元，3人需要多少钱？1.理解题意，列出算式。
2.把自己的计算方法用你喜欢
的方式表示出来。
3.完成后与同桌交流想法。自主学习12×3＝36（元）或3×12＝36（元）方法一方法二12＋12＋12＝3610×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36根据乘法的意义转化为加法根据数的组成及乘法口诀10×32×312×4＝4821×4＝8423×2＝4612×4的积能不能写成84？易错点问题：1. 想一想，这道题该怎样算呢？说一说你的想法。2. 这两道题又该怎样算呢？3. 在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？ 两位数乘一位数(不进位）进行口算时，一位数乘两位数的哪一位上的数所得的积要写在相应的数位上。2.88625513210039归纳总结：两位数乘一位数（不进位）的口算方法：
口算两位数乘一位数，先把两位数分成几个十和几个一，再分别与一位数相乘，最后把得到的两个积相加。（讲解源于《点拨》）1．填一填。
(1)口算20×3＝( )，想：( )个十乘3等于( )个十，也就是( )。
(2)口算500×4＝( )，想：( )个百乘4等于( )个百，也就是( )。602660200052020002．比较大小。(在 里填上“＞”“＜”或“＝”)
20×3 50 90×4 80×5
40×6 240 300×6 1500＞＜＝＞3.直接写得数。
12×2＝ 13×3＝ 31×2＝
33×2＝ 32×2＝ 21×4＝24396266648490×3＝ 70×5＝ 6×900＝
300×6＝ 500×2＝ 600×8＝27035054001800100048004．口算：60×5＝ 8×500＝3004000辨析：口算整十、整百数乘一位数时，易忽略整十、整百数中的0。 6×5＝30，补上一个零，最后结果为300； 8×5＝40，补上两个零，最后结果为4000。5. （选题源于教材P59第6题）2×50＝100（元）或50×2＝100（元）
答：买50瓶需要100元。买50瓶 需要多少钱？作 业 请完成教材第57页“做一做” 第58页练习十二第2题、第3题、第4题、第5题。
补充作业 请完成《典中点》剩余习题，具体内容见习题课件。Thank you!
1. 仔细观察，你知道了什么？
2. 你能提出用乘法解决的数学问题吗？坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？1. 要想解决这个问题，怎样列式？2. 这个算式表示什么意思？3. 这个60是怎样得到的？你能用手中的小棒摆一摆，再说一说吗？4. 谁来说一说你是怎样想的？20×3＝60（元）或3×20＝60（元）方法一20＋20＋20＝60根据乘法的意义转化为加法想一想，还有其他方法吗？方法二2×3＝6 20×3＝60根据数的组成及乘法口诀1.口算这两道题，说一说你是怎样想的。
2. 想一想这道题该怎样算，说说你的想法。
3.在计算这几道题的过程中，你用了哪种方法？
4. 整十、整百数乘一位数该怎样计算呢？60070×2＝5×40＝想一想：200×3＝140200归纳总结：整十、整百数乘一位数的口算方法：
先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。（讲解源于《点拨》）（选题源于教材P58第1题）1.20
200
2000×48080080006
60
600×9545405400我发现：先把整十、整百、整千的数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0，这样计算简便。探究点2两位数乘一位数（不进位）的口算坐过山车每人12元，3人需要多少钱？1.理解题意，列出算式。
2.把自己的计算方法用你喜欢
的方式表示出来。
3.完成后与同桌交流想法。自主学习12×3＝36（元）或3×12＝36（元）方法一方法二12＋12＋12＝3610×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36根据乘法的意义转化为加法根据数的组成及乘法口诀10×32×312×4＝4821×4＝8423×2＝4612×4的积能不能写成84？易错点问题：1. 想一想，这道题该怎样算呢？说一说你的想法。2. 这两道题又该怎样算呢？3. 在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？ 两位数乘一位数(不进位）进行口算时，一位数乘两位数的哪一位上的数所得的积要写在相应的数位上。2.88625513210039归纳总结：两位数乘一位数（不进位）的口算方法：
口算两位数乘一位数，先把两位数分成几个十和几个一，再分别与一位数相乘，最后把得到的两个积相加。（讲解源于《点拨》）1．填一填。
(1)口算20×3＝( )，想：( )个十乘3等于( )个十，也就是( )。
(2)口算500×4＝( )，想：( )个百乘4等于( )个百，也就是( )。602660200052020002．比较大小。(在 里填上“＞”“＜”或“＝”)
20×3 50 90×4 80×5
40×6 240 300×6 1500＞＜＝＞3.直接写得数。
12×2＝ 13×3＝ 31×2＝
33×2＝ 32×2＝ 21×4＝24396266648490×3＝ 70×5＝ 6×900＝
300×6＝ 500×2＝ 600×8＝27035054001800100048004．口算：60×5＝ 8×500＝3004000辨析：口算整十、整百数乘一位数时，易忽略整十、整百数中的0。 6×5＝30，补上一个零，最后结果为300； 8×5＝40，补上两个零，最后结果为4000。5. （选题源于教材P59第6题）2×50＝100（元）或50×2＝100（元）
答：买50瓶需要100元。买50瓶 需要多少钱？作 业 请完成教材第57页“做一做” 第58页练习十二第2题、第3题、第4题、第5题。
补充作业 请完成《典中点》剩余习题，具体内容见习题课件。Thank you!