三年级上册数学导学案-4.3 丰收了 北师大版

城南小学数学高效课堂（导）学案
编制
王丽霞
审核
王丽霞
执教人
王丽霞
课题
丰收了（课本第34、35页）
课时
第一课时
学习目标
1.结合“丰收了”的故事情境，经历实际分物的过程，探索并掌握整十、整百数除以一位数的口算方法，能正确计算。
2.能用除法口算的知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。
3.经历与他人交流算法的过程，能正确表达自己的想法，进一步体验计算方法的多样性。
学习重点
能正确口算整十、整百、整千数除以一位数。
学习难点
能正确口算整百、整千数除以一位数的口算方法。
学习过程
学习内容
学法指导
温故互查
1.口算下面的题，看谁算得又对又快。
28÷4＝ 72÷8＝ 12÷2＝
18÷6＝ 64÷8＝ 36÷9＝
把6平均分成3份，每份是（ ）。
24里有（ ）个8。
独立完成
集体订正
设问导读
阅读课本第34页，完成下面问题。
1.平均每只小兔能得到多少根萝卜？
2.山羊伯伯要把这些白菜运回家，需要运多少次？
3.算一算，你发现了什么？能再写出一组吗？
42÷7＝ 35÷5＝
420÷7＝ 350÷5＝
4200÷7＝ 3500÷7＝
组内交流算法，展示不同的算法并学会一种算法。
用自己喜欢的方法计算
独立完成
小组交流
全班汇报
巩固练习
1.填空。
（1）70里面有（ ）个十；520里面有（ ）个十。
（2）把180平均分成6份，每份是（ ）个十。
2.在（ ）里填上适当的数。
（ ）×6＝300 300×（ ）＝（ ）

400×5＝（ ） 400÷5＝（ ）
达标检测
1.口算。
630÷7＝ 180÷9＝
2400÷4＝ 700÷7＝
200÷5＝ 7200÷8＝
2.解决问题。
学校买来160盆花，要放在4个花坛里，每个花坛要摆多少盆？
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？