三年级上册数学导学案-数学好玩 搭配中的学问 北师大版

临洮县第二实验小学“学本课堂”导学
学科： 数学 年级：三 主备人 马红梅 辅备人： 审批：
课 题
搭配中的学问
课 时
第一课时
课 型
新授+测评+展示
教材分析
本节课是学习了两类不同的对象之间进搭打配的问题，属于排列与组合中比较简单的组合类问题，在日常生活中应用广泛。教科书选择了三个生动有趣的现实素材，分层次有步骤的展开学习。
设计理念
教科书选择了三个生动有趣的现实素材，分层次有步骤的展开学习。在实践活动中引导学生有条理的思考并解决问题。
学习目标
1．在探索用不同的方法表示搭打配方法的过程中，初步培养搭配意识。
2．学会用一定的顺序思考和解决问题。
学习重点
在探索用不同的方法表示搭打配方法的过程中，初步培养搭配意识。
学习难点
在探索用不同的方法表示搭打配方法的过程中，初步培养搭配意识。。
学习准备
商品卡片、课件。
导 学 预 案
共 案
二次备课
一、复述回顾请同学们以2人小组复述回顾下列内容。
1.你知道那些质量单位，每相邻单位之间的进率是多少？
2.质量单位千克、克、吨分别用哪些字母表示？
二、自我检测
阅读课本26页的内容，回答下列问题。
1．星期一有多少种不同的配菜方法，你能讲给同桌听吗？
2．星期三有多少种不同的配菜方法，你有什么问题提出来吗？
3．说说生活中什么东西大约重1吨？
提示：（1）如果每个学生的体重是25千克，（　　）个学生的体重就是1吨。
（2）一头奶牛重500千克，（　　）头奶牛质量约是1吨。
1. 下面的服装有几种不同的搭配方法？
红裙 黑裙 花裤 黄色上衣 白色上衣
2. 今天的菜谱
荤菜：肉片、牛排。素菜：豆角、茄子、白菜。
请同学们试着配菜，看有几种配菜方法。
3.小名从家经过书店才能到学校，小名从家到书店有3条路可走，从书店到学校有5条路可走，小名从家到学校有几条路可走？
【巩固训练.
1.小红有红色上衣、蓝色上衣、白色上衣，花裙、红裙、牛仔裤。总共有几种不同的方法？分别怎么搭配？
2.快餐店星期二的菜谱如下：
快餐店规定：一份盒饭可以配一个荤菜和一个素菜。
想一想：星期二一共有多少种不同的配菜方法？请你写出来。
　　
四、拓展探究:
1.妮妮有三张数字卡片，分别是“4、7、8”，请你帮她算一算可以组成几个不同的两位数？在组成的两位数中最大的数是多少？最小的数是多少？
2.4个女生和2个男生进行羽毛球单打比赛，如果每个女同学和每个男同学都进行一场比赛，一共要打多少场？
五、课堂小结
请大家想一想自己有什么收获？
板 书 设 计
教 学 反 思
搭配中的学问