四年级下册科学课件-5.20 燃烧的秘密｜冀教版 (共37张PPT)

(共37张PPT)
燃 烧 的 秘 密



谜 语
说小它能同沙比，
说大它能遍山坡，
能过高山和峻岭，
就是不能过江河。
（打一自然物）
谜底：火
思考：
纸片，木片，干树叶，塑胶，它们可以燃烧吗？

小组汇报调查结果
“只有通过大胆的猜想，才能有伟大的发明与发现。”
物体 猜 想 实 验
是否发光 是否
发热 火焰
颜色
有无
气 味 燃烧后
的物质 是否
发光 是否
发热 火焰
颜色
有无
气 味 燃烧后
的物质
纸
木片
干树叶
塑料
结论 4种物质在燃烧过程中
相同的地方有： ，
不同的地方有： 。
“物质燃烧的变化”实验记录单
实验材料：纸、木片、布条、塑料。
实验要求：
1.先后用夹子点燃4种实验材料，根据实验记录单观察燃烧物质时发生的变化并填写表格。
2.讨论：实验记录单的“结论”部分。
3.小组代表汇报实验探究结果。


注：不要随便燃烧不认识的物质。
小组合作探究实验一：燃烧的变化
实验分工：2人燃烧物质，2人总结，2人填表。
小组汇报
实验探究结果
物 质 是否
发光 是否
发热 火焰
颜色
有无
气味 燃烧后
的物质
纸
木片
干树叶
塑料
“物质燃烧的变化”实验记录单
结论：4种物质在燃烧过程中，
相同的地方有： ，
不同的地方有： 。
都发光发热，有气味，燃烧后都产生新物质
燃烧时产生的气味、火焰颜色和燃烧后产生的物质不同
√
√
√
红、橙、金
黑色的灰
√
√
红、橙、金
√
黑色的碳
√
√
红、橙、紫
红、橙、紫
√
√
√
√
黑色粘稠状液体
黑色灰烬
燃烧是一种发光发热，会生成新物质的现象。

生活即科学，科学即生活。


----------钱学森
钱学森
出生于1911年12月11日，汉族，吴越王钱镠第33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，“中国科制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
思考有关燃烧对人类的意义及危害的资料。

烧
火
做
饭
用火取暖
用 火 发 电


用火发射
火给人类带来了很多好处，促进了社会的发展。使人类迈进了文明时代，有了真正意义上的生存和发展。
　但是，有时由于不安全用火也会导致火灾。
熊 熊 烈 火

烧毁了房屋
造
成
不
必
要
的
损
失。



安全用火，让火造福于人类。



猜猜看：消防标志你知道多少？

规则：
谁先举手就由谁来回答，已经回答过的同学不能再回答；


爆炸品


禁止吸烟

禁止燃放

危险！易爆品



禁止火种




安全
出口

禁止烟火



火警电话
火灾自救歌
不玩电器不玩火，把住预防这一关。
火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，
浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，
弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，
快快拨打“119”，消防队来保平安。

课后延伸
1.讨论怎么样才能做到安全用火？
2.设计制作1—2个安全用火的标识牌。


谢谢大家