小学四年级数学（上）《角的度量》练习三（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学四年级数学（上）《角的度量》练习三（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 298.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-18 11:00:17 | ||
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文档简介
小学四年级数学（上）《角的度量》练习三
1、看图填空。
∠BOC是（ ）角
∠BOD是（ ）角
∠AOD是（ ）角
∠AOE是（ ）角。
2、在点子图上各画一个锐角、直角 、 钝角和平角。
、有下面图形中找出钝角，并量出钝角的度数。
4、用一副 三角板画一个15°的角。
5、指出下面图形中的锐角。
6、找出下面图形中的直角、钝角
7、量出下面角的度数。
8、用一张正方形的纸折出大约为30°和60°的角。
∠BAC=（ ）° ∠BAD=（ ）°
∠DAC=（ ）° ∠CAE=（ ）°
9、如下图，将一张正方形的纸对折两次，打开后再折一条对角线∠BOD是由哪两个角拼合而成的？哪一个角是90°？哪一个角是45°，哪一个角是135°？
10、想一想，怎样用关圆形的纸抓 出135°的角？折一折。
∠DOC=（ ）° ∠DOB=（ ）°
11、量一量，哪几个角相等？你有什么发现？
12、哪几个角的度数的和是90°？猜一猜 ，再量出角度进行验证。
13、下面图形中的∠1和∠2相等吗？为什么？
14、已知∠2=60°求∠1、∠3、∠4的度数。
附参考答案
1、看图填空。锐角，直角 ，钝角，平角。
2、画角。略
3、找量钝角。110°，120°105°，150°
4、用三角板画角。略
5、图1：∠AOB，∠BOC，∠COD，∠AOC，∠BOD，∠AOD都是锐角。
图2：∠BAC，∠BCA，∠ABC，∠DAC、∠ACD，∠ABC，∠BCD都是锐角。
6、图1：∠1+∠2，∠2+∠3是直角 。图2：左下角，图3：右上角是钝角。
7、量角：120°，30°，45°，90°；
8、填空。30°，60°，30°，60°
9、是由∠BOC和∠COD拼成的。∠BOC=∠AOC=90°，∠AOD=∠COD=45°,∠BOD=135°
10、填空。45°，135°
11、∠1=∠3，∠2=∠4，∠5=∠6，
12、∠+∠2=∠2+∠3=90°
13、∠1和∠2相等。图1∠1和∠2都等于直角 - 同一个角。 图2：∠1和∠2都等于平角一同一个角
14、∠1=180°-60°=120°，∠3=180°-120°=60°，∠4=180°-60°=120°
1、看图填空。
∠BOC是（ ）角
∠BOD是（ ）角
∠AOD是（ ）角
∠AOE是（ ）角。
2、在点子图上各画一个锐角、直角 、 钝角和平角。
、有下面图形中找出钝角，并量出钝角的度数。
4、用一副 三角板画一个15°的角。
5、指出下面图形中的锐角。
6、找出下面图形中的直角、钝角
7、量出下面角的度数。
8、用一张正方形的纸折出大约为30°和60°的角。
∠BAC=（ ）° ∠BAD=（ ）°
∠DAC=（ ）° ∠CAE=（ ）°
9、如下图，将一张正方形的纸对折两次，打开后再折一条对角线∠BOD是由哪两个角拼合而成的？哪一个角是90°？哪一个角是45°，哪一个角是135°？
10、想一想，怎样用关圆形的纸抓 出135°的角？折一折。
∠DOC=（ ）° ∠DOB=（ ）°
11、量一量，哪几个角相等？你有什么发现？
12、哪几个角的度数的和是90°？猜一猜 ，再量出角度进行验证。
13、下面图形中的∠1和∠2相等吗？为什么？
14、已知∠2=60°求∠1、∠3、∠4的度数。
附参考答案
1、看图填空。锐角，直角 ，钝角，平角。
2、画角。略
3、找量钝角。110°，120°105°，150°
4、用三角板画角。略
5、图1：∠AOB，∠BOC，∠COD，∠AOC，∠BOD，∠AOD都是锐角。
图2：∠BAC，∠BCA，∠ABC，∠DAC、∠ACD，∠ABC，∠BCD都是锐角。
6、图1：∠1+∠2，∠2+∠3是直角 。图2：左下角，图3：右上角是钝角。
7、量角：120°，30°，45°，90°；
8、填空。30°，60°，30°，60°
9、是由∠BOC和∠COD拼成的。∠BOC=∠AOC=90°，∠AOD=∠COD=45°,∠BOD=135°
10、填空。45°，135°
11、∠1=∠3，∠2=∠4，∠5=∠6，
12、∠+∠2=∠2+∠3=90°
13、∠1和∠2相等。图1∠1和∠2都等于直角 - 同一个角。 图2：∠1和∠2都等于平角一同一个角
14、∠1=180°-60°=120°，∠3=180°-120°=60°，∠4=180°-60°=120°