北师大版生物八上第18章第1节微生物在生物圈中的作用 第4课时 课件（33张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版生物八上第18章第1节微生物在生物圈中的作用 第4课时 课件（33张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-17 14:18:09 | ||
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文档简介
课件33张PPT。第18章 第1节 微生物在生物圈中的作用
（第4课时）
微生物在生物圈中的作用是其他生物不可替代的
落红不是无情物，
化作春泥更护花。这里展示的枯枝败叶只是冰山一角，还有大量的动植物遗体和粪便，它们是怎么消失的呢？ 1、概述微生物的代谢方式及其在生物圈中的作用。
2、通过观察图片，培养观察能力
3、通过对微生物在生物圈中的作用的学习，纠正对微生物的片面认识，建立辩证的观点。学习目标 温故消费者1、绿色植物是生物圈中的 ，
2、动物是生物圈中的 。
3、绿色植物的光合作用中，物质变化是
将 转化为 。
生产者无机物有机物 1、微生物的代谢与繁殖1个细菌繁殖(分裂生殖)30分钟分裂一代,4小时分裂8代. 即n = 4/0.5 = 8100个细菌,4小时后总数 = 100× (28) = 25600 个微生物繁殖特点：速度极快 2、微生物的营养方式：（1）腐生1、哪些微生物是营腐生生活的？具体是怎样转化物质的？
2、为什么说腐生微生物在生态系统中的物质循环起着不可替代的作用？阅读与交流
【 P58第2段】： 2、微生物的营养方式：（1）腐生枯枝败叶
动物尸体
粪便等中的
有机物非生物环
境中的
无机物腐生微生物：枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇等分解者 2、微生物的营养方式：（1）腐生1.面包或香蕉发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？
2.细菌和真菌在物质循环中起什么作用？提示：二氧化碳、水和无机盐。提示：维持生态系统的物质循环。 2、微生物的营养方式：（1）腐生如果没有腐生性的细菌和真菌，这个地球会是什么样？ 2、微生物的营养方式：（1）腐生腐生微生物是生态系统的分解者
腐生微生物在生态系统中的作用能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，即对生态系统的物质循环起着不可代替的作用 2、微生物的营养方式：（2）寄生细菌（肺炎双球菌、
炭疽杆菌等）
真菌（头癣、灰指
甲、脚癣）
所有的病毒
寄主寄生的微生物物质和能量动物
植物
细菌
消费者 2、微生物的营养方式：（2）寄生脚癣灰指甲细菌、真菌使人患病 2、微生物的营养方式：（3）自养型自养微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需求的微生物。
例如：蓝藻（利用光进行光合作用）硫细菌、硝化细菌（利用化学能把二氧化碳和水合成有机物）
自养微生物在生态系统中的作用：和绿色植物一样，属于生产者 2、微生物的营养方式：（3）自养型自养型微生物 —— 蓝 藻 2、微生物的营养方式：（3）自养型自养型微生物 —— 硝化细菌 2、微生物的营养方式：（3）自养型自养型微生物 —— 硫细菌 固氮菌大豆、花生等豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。 根瘤菌 微生物在生物圈中的作用 在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
讨论与交流活动：假如地球上没有微生物 没有细菌，没有真菌，没有病毒，没有……这个世界会是怎么样的呢？发挥你的想象力，大胆地把你的想法说出来！ 课堂小结1、腐生 如：霉菌、蘑菇等腐生性微生物
——生物圈中的 分解者
2、寄生如：炭疽杆菌、肺炎双球菌、病毒等寄生性微生物
——生物圈中的 消费者
3、自养如：蓝藻、硫细菌、硝化细菌等
——生物圈中的 生产者
4、固氮作用 ：根瘤菌等
微生物的营养方式： 课堂练习 课堂练习 课堂练习分解5.把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析： （1）鱼的内脏分解生成了_________________被蔬菜吸收，成为制造_________的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。 （2）这种现象说明_________者对自然界的物质循环起着重要的作用。 水和无机盐 有机物 课堂练习 课堂练习 课堂练习9、下列微生物中属于生产者的是（ ）
A.硫细菌 B.流感病 C.青霉 D.炭疽杆菌
10、脚癣是由什么微生物引起的（ ）
A.细菌 B.真菌 C.乳酸菌 D.枯草杆菌AB 课堂练习10、乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是（ ） ?
A寄生、腐生、寄生、腐生
B腐生、自养、腐生、寄生
C异养、自养、腐生、寄生
D腐生、寄生、腐生、寄生D 课堂练习12.大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保
持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱的环境中 ( )
A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢
C.没有细菌 D.细菌都被冻死了 13.一条小死鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间后，小鱼不见了，其原因是（ ） A.被树根吸收了 B.被水冲走了
C.被猫挖去吃了 D.被腐生细菌分解了 BD 课堂练习 课堂练习再见
（第4课时）
微生物在生物圈中的作用是其他生物不可替代的
落红不是无情物，
化作春泥更护花。这里展示的枯枝败叶只是冰山一角，还有大量的动植物遗体和粪便，它们是怎么消失的呢？ 1、概述微生物的代谢方式及其在生物圈中的作用。
2、通过观察图片，培养观察能力
3、通过对微生物在生物圈中的作用的学习，纠正对微生物的片面认识，建立辩证的观点。学习目标 温故消费者1、绿色植物是生物圈中的 ，
2、动物是生物圈中的 。
3、绿色植物的光合作用中，物质变化是
将 转化为 。
生产者无机物有机物 1、微生物的代谢与繁殖1个细菌繁殖(分裂生殖)30分钟分裂一代,4小时分裂8代. 即n = 4/0.5 = 8100个细菌,4小时后总数 = 100× (28) = 25600 个微生物繁殖特点：速度极快 2、微生物的营养方式：（1）腐生1、哪些微生物是营腐生生活的？具体是怎样转化物质的？
2、为什么说腐生微生物在生态系统中的物质循环起着不可替代的作用？阅读与交流
【 P58第2段】： 2、微生物的营养方式：（1）腐生枯枝败叶
动物尸体
粪便等中的
有机物非生物环
境中的
无机物腐生微生物：枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇等分解者 2、微生物的营养方式：（1）腐生1.面包或香蕉发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？
2.细菌和真菌在物质循环中起什么作用？提示：二氧化碳、水和无机盐。提示：维持生态系统的物质循环。 2、微生物的营养方式：（1）腐生如果没有腐生性的细菌和真菌，这个地球会是什么样？ 2、微生物的营养方式：（1）腐生腐生微生物是生态系统的分解者
腐生微生物在生态系统中的作用能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，即对生态系统的物质循环起着不可代替的作用 2、微生物的营养方式：（2）寄生细菌（肺炎双球菌、
炭疽杆菌等）
真菌（头癣、灰指
甲、脚癣）
所有的病毒
寄主寄生的微生物物质和能量动物
植物
细菌
消费者 2、微生物的营养方式：（2）寄生脚癣灰指甲细菌、真菌使人患病 2、微生物的营养方式：（3）自养型自养微生物能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需求的微生物。
例如：蓝藻（利用光进行光合作用）硫细菌、硝化细菌（利用化学能把二氧化碳和水合成有机物）
自养微生物在生态系统中的作用：和绿色植物一样，属于生产者 2、微生物的营养方式：（3）自养型自养型微生物 —— 蓝 藻 2、微生物的营养方式：（3）自养型自养型微生物 —— 硝化细菌 2、微生物的营养方式：（3）自养型自养型微生物 —— 硫细菌 固氮菌大豆、花生等豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。 根瘤菌 微生物在生物圈中的作用 在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
讨论与交流活动：假如地球上没有微生物 没有细菌，没有真菌，没有病毒，没有……这个世界会是怎么样的呢？发挥你的想象力，大胆地把你的想法说出来！ 课堂小结1、腐生 如：霉菌、蘑菇等腐生性微生物
——生物圈中的 分解者
2、寄生如：炭疽杆菌、肺炎双球菌、病毒等寄生性微生物
——生物圈中的 消费者
3、自养如：蓝藻、硫细菌、硝化细菌等
——生物圈中的 生产者
4、固氮作用 ：根瘤菌等
微生物的营养方式： 课堂练习 课堂练习 课堂练习分解5.把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析： （1）鱼的内脏分解生成了_________________被蔬菜吸收，成为制造_________的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。 （2）这种现象说明_________者对自然界的物质循环起着重要的作用。 水和无机盐 有机物 课堂练习 课堂练习 课堂练习9、下列微生物中属于生产者的是（ ）
A.硫细菌 B.流感病 C.青霉 D.炭疽杆菌
10、脚癣是由什么微生物引起的（ ）
A.细菌 B.真菌 C.乳酸菌 D.枯草杆菌AB 课堂练习10、乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是（ ） ?
A寄生、腐生、寄生、腐生
B腐生、自养、腐生、寄生
C异养、自养、腐生、寄生
D腐生、寄生、腐生、寄生D 课堂练习12.大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保
持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱的环境中 ( )
A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢
C.没有细菌 D.细菌都被冻死了 13.一条小死鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间后，小鱼不见了，其原因是（ ） A.被树根吸收了 B.被水冲走了
C.被猫挖去吃了 D.被腐生细菌分解了 BD 课堂练习 课堂练习再见