苏教版生物七上3.6.4《植物的呼吸作用》 课件(共28张PPT)

课件28张PPT。各位老师走进
“同课异构”课堂第四节
植物的呼吸作用知识回顾光合作用的公式： 光二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 叶绿体 （储存着能量）叶绿体二氧化碳，水光照有机物，氧气制造有机物，储存能量呼吸作用的概念 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
二氧化碳的性质：
二氧化碳 能使澄清石灰水 变浑浊
(根据这一性质来检验二氧化碳的含量)人体呼出的气体中什么气体的含量增加？实验现象：澄清石灰水___________。
实验结论： 种子在呼吸作用中
产生 。变浑浊二氧化碳实验一 植物呼吸作用产生二氧化碳实验二：
探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气 ? 提示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的木条熄灭实验材料: 萌发的种子和煮熟的种子实验二 植物呼吸作用消耗氧气实验现象：甲瓶内蜡烛 ______,因为 被萌发的
种子吸收了。乙瓶蜡烛__________.
实验结论：种子在呼吸作用中消耗 。熄灭氧气 燃烧氧气呼吸作用的公式线粒体提示：想想光合作用的产物 种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。说明:萌发的种子进行呼吸作用分解了有机物实验三 植物呼吸作用产生热量实验现象：甲瓶温度计________,乙瓶温度计________.
实验结论：萌发的种子呼吸作用中产生 。上升不变热量植物各器官都能进行呼吸作用吗？注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸作用。
即：呼吸作用是在所有的活细胞内进行的植物的呼吸作用只在夜间进行吗？不是，植物体时时刻刻都进行着呼吸作用！中耕松土排涝有利于促进植物根的呼吸作用水 果 的 低 温 保 鲜水果保鲜：抑制呼吸作用（低温、低氧）粮 食 的 保 存粮 食 的 保 存粮食贮存 ： 抑制呼吸作用（低温、干燥）联系实际 学以致用1.?把大量的植物放在房间过夜，对人体的健康有好处吗？答：植物在夜间进行呼吸作用时会
产生 ，室内就没有
充足的氧气，对人体的健康没有好处 。大量的二氧化碳2、你注意到萝卜放久了会出现空心的现象吗？ 能分析这是为什么吗？答：是萝卜进行呼吸作用分解了贮存在体内的有机物，所以出现了空心的现象。想一想 生物的呼吸作用有何意义？ 呼吸作用是生物的共同特征，其实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。需 光不需光叶绿体线粒体二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水制造有机物贮存能量分解有机物 释放能量呼吸作用和光合作用的比较比比谁更快1、植物体进行呼吸作用的部位是（ ）。
A.只在种子中
B.只在叶片中
C.只在根系中
D.植物体的各个器官D2、呼吸作用的实质是（ ）。
A.分解有机物，储存能量
B.分解有机物，释放能量
C.制造有机物，储存能量
D.制造有机物，释放能量B3、正确表达了呼吸作用过程的公式是（ ）。
　　A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量
　　B．氧+有机物→二氧化碳+水+能量
　　C．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量
　　D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量 B4、植物和动物在下列生理活动方面相似的地方是（ ）
A．都能用二氧化碳制造有机物
B、都能在制造有机物时放出能量
C、都能通过光合作用促进水的吸收
D、都能通过呼吸作用产生能量D5、植物体进行呼吸作用的部位是（ ）
A.只在叶片中
B.只在萌发的种子中
C.只在根系中
D.在所有的活细胞中都能进行D6、下图表示一昼夜植物叶片上二氧化碳、氧气的进出情况。你认为哪个图示的现象发生在夜晚？（ ）
A课堂小结一、植物的呼吸作用：
1. 呼吸作用的概念：
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储 存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。2 .呼吸作用公式：
有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 二、呼吸作用的意义
分解有机物 为生物的生命活动提供能量活细胞的线粒体