四年级下册科学课件-5.18 盐到哪里去了 冀教版 (共24张PPT)

课件24张PPT。（冀教版）四年级科学下册课件18.盐到哪里去了驮盐的驴沙锯末铁粉白糖味精温馨提示1、实验前，大家要分工合作。
2、每组的水量、物体量要相同。
3、药匙和玻璃棒每次用完要擦干净。
4、注意观察水中的变化，及时记录。
5、不要随意品尝实验的物品，注意卫生。不融化，
浮在水面不融化，
沉在水底，不融化，
沉在水底融化，
看不见了融化，
看不见了玻璃棒药勺纸巾烧杯水（1）为了保证实验合理，每个烧杯里加入水的 量、放入物品的量、搅动的次数都要相等。（2）每次用药勺量取物体之前、每次用玻璃棒 搅拌之前都要先用纸巾把药勺、玻璃棒擦干净。（3）认真观察实验现象，在记录单上做好记录（4）注意小组内的分工、合作。实验提示：水变浑，沙没有融化，沉在了水底水变浑了没有融化，
沉在了水底没有变化融化了，看不见了没有变化没有变化不融化，
浮在水面融化了，看不见了没有变化不融化，
沉在水底不融化，
沉在水底融化，
看不见了融化，
看不见了没有融化，一大部分浮在水面，一少部分沉在水底融化了，消失了 漂浮在水里锯末
沙、铁粉味精、白糖、
现象1现象2现象3沉入水底 根据物体在水中的变化进行分类沙、
铁粉、
食盐、
锯末
白糖溶化在水中的：
不溶化在水中的：
像食盐或白糖这样，在水中变成极小的微粒，均匀分散到水中的过程叫做溶解。
洗衣粉、味精、小苏打婴儿奶粉、黑芝麻糊、五香粉生活中还有哪些物体容易在水中溶解？怎样分离不溶解于水的物体？
1、沉淀
2、过滤
过滤实验实验目的：通过实验使学生知道过滤是分离不溶解于水的物体的一种方法。
实验材料：铁架台（含漏斗架）、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、待过滤的水。
滤纸漏斗 1.滤纸对折两次 2.从中间打开，形成一边三层，一边一层的。
一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁
二低：滤纸的边缘低于漏斗口，
漏斗里的液面要低于滤
纸的边缘
三靠：烧杯要紧靠在玻璃棒上，
玻璃棒的末端要轻轻地
靠在三层滤纸的一边 。
漏斗下端的管口要紧靠
烧杯的内壁。 过滤时，要注意几点要求：一贴：
滤纸紧贴漏斗的内壁。二低： 滤纸的边缘低于漏斗口， 漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。三靠：烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。 请你举出更多的可逆变化的例子