第2课 在地球仪上认识经纬网
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商务星球版第一册第1章第2课
课 题 1.2在地球仪上认识经纬网 日 期
设计者 福建省 羽心工作室
重点难点分析 重点：1、了解赤道、纬线、经线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出.2、掌握经线纬线的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析难点：掌握经线纬线的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析
课程资源的准备与开发 多媒体课件的制作，包括资料的查找。
教师活动 学生活动
新课引入 地球的真实形状由于很不规则，在日常运用时往往比较麻烦，因而人们常把它化简成为理想化的正球体模型。我们用的地球仪就是这样。 观察地球仪、思考
课堂探究 一、地球仪 展示并转动地球仪，组织学生讨论。认识地轴、两极、赤道、极圈、回归线、经线、纬线、经度、纬度。了解低、中、高纬度的划分，南极和北极各用什么字母表示？地轴是一个假象轴。二、经线和纬线，经度和纬度组织学生观察地球仪和地图，思考、讨论，随学生的讨论逐渐显示答案（表格如下）经线纬线定义形状长度指示方向特殊线分布规律半球划分三、经纬网给出经纬度，让学生找位置；给出位置，说出经纬度。经纬度数判断东西半球判断南北半球600E、300N www.中考资源网 1200W、300S 300W、870N www.中考资源网 1600E、450S 观察地球仪，分组交流认识地球仪掌握、理解。小组交流、讨论，完成表格。讨论、思考、回答
课外探究 课外作业配套的同步训练题
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课 题 1.2在地球仪上认识经纬网 日 期
设计者 福建省 羽心工作室
重点难点分析 重点：1、了解赤道、纬线、经线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出.2、掌握经线纬线的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析难点：掌握经线纬线的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析
课程资源的准备与开发 多媒体课件的制作，包括资料的查找。
教师活动 学生活动
新课引入 地球的真实形状由于很不规则，在日常运用时往往比较麻烦，因而人们常把它化简成为理想化的正球体模型。我们用的地球仪就是这样。 观察地球仪、思考
课堂探究 一、地球仪 展示并转动地球仪，组织学生讨论。认识地轴、两极、赤道、极圈、回归线、经线、纬线、经度、纬度。了解低、中、高纬度的划分，南极和北极各用什么字母表示？地轴是一个假象轴。二、经线和纬线，经度和纬度组织学生观察地球仪和地图，思考、讨论，随学生的讨论逐渐显示答案（表格如下）经线纬线定义形状长度指示方向特殊线分布规律半球划分三、经纬网给出经纬度，让学生找位置；给出位置，说出经纬度。经纬度数判断东西半球判断南北半球600E、300N www.中考资源网 1200W、300S 300W、870N www.中考资源网 1600E、450S 观察地球仪，分组交流认识地球仪掌握、理解。小组交流、讨论，完成表格。讨论、思考、回答
课外探究 课外作业配套的同步训练题
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