(共42张PPT)
我认识的平面图形有:
长方形
正方形
圆形
三角形
角
小学二年级
.
.
.
你能找出物体中的角吗?
.
.
.
顶点
边
边
1.火眼金睛:
下面的这些图形,哪些是角,哪些不是角?
√
√
×
×
×
×
①
②
③
④
⑤
⑥
顶点
边
边
学一学:怎样画角?
1
读作:角1
请指出下面各角的顶点和两条边:
1
2
写作: 1
<
读作:角1
小小角,真简单;
一个顶点两条边。
画角时要牢记;
先画顶点再画边
下 一 步
是
是
是
下面的图形哪些是有角的呢?
比一比:
请同学将自己手中的角固定好,然后和你的同伴
比一比,说说你是怎样比的?(小组合作)
思考:角是有大小的,怎么比较呢?
小组讨论:什么情况下角会变大,什么情况下角会变小?角的大小与什么有关系?
小组讨论:什么情况下角会变大,什么情况下角会变小?角的大小与什么有关系?
角的两边张口越大,角就越大。
角的大小与两边张开的大小有关。
角的两边张口越小,角就越小。
我的发现:
红角与蓝角:大小之争
红角与蓝角:大小之争
红角与蓝角:大小之争
红角与蓝角:大小之争
红角与蓝角:大小之争
红角与蓝角:大小之争
红角与蓝角:大小之争
红角与蓝角:大小之争
红角与蓝角:大小之争
红角与蓝角:大小之争
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红角与蓝角:大小之争
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红角与蓝角:大小之争
红角与蓝角:大小之争
红角与蓝角:大小之争
红角与蓝角:大小之争
红角与蓝角:大小之争
角的大小与边的长短无关。
角的大小
1、与两边叉开的大小有关系,
叉开越大,角就越大,
叉开越小,角就越小;
2、与边的长度没有关系。