苏教版高中语文 必修五 第二专题 《长亭送别》(共40张PPT)

(共40张PPT)
长亭送别
王实甫
教学目的
1、整体把握文本，理清剧情结构，概括为四幅图。
2、课文哪些地方突出表现了莺莺珍重爱情而鄙视功名利禄的思想感情？
3、体悟莺莺送别时的微妙心理变化（在文章中找根据）
4、分析人物形象
5、赏析《长亭送别》中使用的艺术手法


唐?元稹?《会真记》（《莺莺传》）
——崔莺莺性格软弱，屈服于命运；张生始乱终弃。有“女色祸人”之论。
金?董解元?《西厢记诸宫调》
——男女主人公为争取婚姻自主，共同抗争；“才子配佳人”。
元?王实甫?《西厢记》(《崔莺莺待月西厢记》）
　 ——提出“有情人终成眷属”理想，突出双方纯真爱情；表现男女主人公反抗封建势力，追求婚姻自由的自觉要求。
《西厢记》故事演变
《水浒传》、《西厢记》、杜甫诗、《庄子》、《史记》、《离骚》。
新杂剧，旧传奇，《西厢记》天下夺魁！
“王实甫，名德信，元易州定兴人。约生于1255一1260年，曾作过某地县宫，声誉很好。后来升任陕西行台监察御史，由于‘和台臣易不和’，40多岁就弃官不做了。他在弃官后不久就完成了不朽的剧作《西厢记》。在60岁时，他用散曲套数描写他退隐后的生活。生活颇为优裕，诗酒琴棋，笑做林泉，但在恬静淡泊的情怀深处，蕴藏着久难平复的政治创伤。”“卒年约在1336一1337年间。”
　　王实甫，名德信，大都人，元杂剧作
家，约生活于1260－1336年间元杂剧的鼎
盛时期。剧作有《西厢记》《破窑记》、
与《丽春堂》等传世，大都以青年女性反
抗封建礼教为题材，塑造了崔莺莺、红
娘、刘月娥等不同妇女的典型形象。
　 《西厢记》是元杂剧的“压卷”之作，是中国古典戏曲的典范作品，也是以爱情为题材的元代杂剧的高峰。
王实甫与《西厢记》
在山西省永济市城西十二华里（即古蒲州城东五华里）的峨嵋岭有一座古寺，称为普救寺。它始建于隋，扩建于唐；后虽曾毁于地震、大火，但都得到不同程度的修复；特别是1958年以来，更按原貌重修，今已成为山西省著名的旅游景点之一。人们对这座古寺之所以如此关注，就因为家喻户晓的古典戏曲名著《西厢记》的故事发生在这里。

故事起源
张生到普救寺游玩，巧遇姨母崔氏孀妇携女也寄居此寺，值当地驻军将领去世，军士四出骚扰。崔氏因家财较多，颇见惶骇。张生与蒲将有交情，设法护卫，使崔家幸免于难。崔氏酬谢设宴，让女儿莺莺拜见张生，张生迷上莺莺。张生私求莺莺的婢女红娘，为他献策。张生，写了《春词》两首，让红娘转交莺莺。莺莺则写了引用《明月三五夜》作答。张生猜出含义，于十五日晚上逾墙赴约到了莺莺所住的西厢房。不料莺莺“端服严容”将张生训了一通。张生绝望之余，却在几天后的一个晚上被红娘推醒，原来莺莺主动来了。此后张、崔二人经常“朝隐而出，暮隐而入”，直到张生到长安赴考，终于诀别。张生科举未中，留在长安，曾寄信莺莺。莺莺回信凄婉，并捎来玉环、青丝等物—— “玉取其坚润不渝，环取其终始不绝”；但张生却将信拿给朋友们看，还发了一通议论，认为女色是祸水，自称“予德不足以胜妖孽，是用忍情”，为自己抛弃莺莺造舆论，朋友也都说张生“善于补过”。一年后，莺莺嫁了人，张生也别娶。
原始故事
三、故事梗概
前朝崔相国死了，夫人郑氏携小女崔莺莺，
送丈夫灵柩回乡，途中因故受阻，暂住河中府普救寺。这崔莺莺年方十九岁，针指女工，诗词书算，无所不能。她父亲在世时，就已将她许配给郑氏的侄儿郑尚书之长子郑恒。 　小姐与红娘到殿外玩耍，碰巧遇到书生张珙。张珙本是西洛人，是礼部尚书之子，父母双亡，家境贫寒。他只身一人赴京城赶考，路过此地，忽然想起他的八拜之交杜确就在蒲关，于是住了下来。听状元店里的小二哥说，这里有座普救寺，是则天皇后香火院，景致很美，三教九流，过者无不瞻仰。 这张生见到莺莺容貌俊俏，赞叹道：“十年不识君王面，始信婵娟解误人。”为能多见上几面，便与侍中方丈借宿，他便住进西厢房。 　　一日，崔老夫人为亡夫做道场，这崔老夫人治家很严，道场内外没有一个男子出入，张生硬着头皮溜进去。这时斋供道场都完备好了，该夫人和小姐进香了，以报答父亲的养育之恩。张生想：“小姐是一女子，尚有报父母之心；小生湖海飘零数年，自父母下世之后，并不曾有一陌纸钱相报。” 　　张生从和尚那知道莺莺小姐每夜都到花园内烧香。夜深人静，月朗风清，僧众都睡着了，张生来到后花园内，偷看小姐烧香。随即吟诗一首：“月色溶溶夜，花阴寂寂春；如何临皓魄，不见月中人？”莺莺也随即和

了一首：“兰闺久寂寞，无事度芳春；料得行吟者，应怜长叹人。”张生夜夜苦读，感动了小姐崔莺莺，她对张生即生爱慕之情。
叛将孙飞虎听说崔莺莺有“倾国倾城之容，西子太真之颜”。便率领五千人马，将普救寺层层围住，限老夫人三日之内交出莺莺做他的“压寨夫人”，大家束手无策。这崔莺莺倒是位刚烈女子，她宁可死了，也不愿被那贼人抢了去。危急之中夫人声言：“不管是什么人，只要能杀退贼军，扫荡妖氛，就将小姐许配给他。”张生的八拜之交杜确，乃武状元，任征西大元帅，统领十万大军，镇守蒲关。张生先用缓兵之计，稳住孙飞虎，然后写了一封书信给杜确，让他派兵前来，打退孙飞虎。惠明和尚下山去送信，三日后，杜确的救兵到了，打退孙飞虎。 　　崔老夫人在酬谢席上以莺莺以许配郑恒为由，让张生与崔莺莺结拜为兄妹，并厚赠金帛，让张生另择佳偶，这使张生和莺莺都很痛苦。看到这些，丫寰红娘安排他们相会。夜晚张生弹琴向莺莺表白自己的相思之苦，莺莺也向张生倾吐爱慕之情。 　　自那日听琴之后，多日不见莺莺，张生害了相思病，趁红娘探病之机，托她捎信给莺莺，莺莺回信约张生月下相会。夜晚，小姐
莺莺在后花园弹琴，张生听到琴声，攀上墙头一看，是莺莺在弹琴。急欲与小姐相见，便翻墙而入，莺莺见他翻墙而入，反怪他行为下流，发誓再不见他，致使张生病情愈发严重。莺莺借探病为名，到张生房中与他幽会。 　　
老夫人看莺莺这些日子神情晃惚，言语不清，行为古怪，便怀疑他与张生有越轨行为。于是叫来红娘逼问，红娘无奈，只得如实说来。红娘向老夫人替小姐和张生求情，并说这不是张生、小姐和红娘的罪过，而是老夫人的过错，老夫人不该言而不信，让张生与小姐兄妹相称。
老夫人无奈，告诉张生如果想娶莺莺小姐，必须进京赶考取得功名方可。莺莺小姐在十里长亭摆下筵席为张生送行，她再三叮嘱张生休要“停妻再娶妻”，休要“一春鱼雁无消息”。长亭送别后，张生行至草桥店，梦中与莺莺相会，醒来不胜惆怅。
张生考得状元，写信向莺莺报喜。这时郑恒又一次来到普救寺，捏造谎言说张生已被卫尚书招为东床佳婿。于是崔夫人再次将小姐许给郑恒，并决定择吉日完婚。恰巧成亲之日，张生以河中府尹的身份归来，征西大元帅杜确也来祝贺。真相大白，郑恒羞愧难言，含恨自尽，张生与莺莺终成眷属。
正音
筵席（　　）　　玉骢（　　）　　迍迍（　　）　　
金钏（　 　） 笑靥（　　）　　揾泪（　　）　　
挣揣（ 　　 　 ）　草芥（　　） 蹙眉（　　）　　
谂知（　　）　　弃掷（　　）　　寻思（　　）
玉醅（　　）　　白泠泠（　　）　吁气（　　）　
口占一绝（　　） 谨赓一绝（　　）长堤（　　）　　
绣衾（ 　　） 青鸾（　　）　鹧鸪（ 　　）
yán
cōng
dūn
chuàn
zhèng chuài
shěn
pēi
zhàn
xiù qīn
yè
jiè
zhì
líng
gēng
luán
wèn
cù
xín
xū
dī
zhè gū
整体把握文本，理清剧情结构，概括为四幅图画：
赶赴长亭
长亭饯别
临别叮嘱
夫妻分别
1、课文哪些地方突出表现了莺莺珍重爱情而鄙视功名利禄的思想感情？
2、体悟莺莺送别时的微妙心理变化（在文章中找根据）
3、分析人物形象
4、赏析《长亭送别》中使用的艺术手法

1.课文哪些地方突出表现了莺莺珍重爱情而鄙视功名利禄的思想感情？
文中有四处表现了莺莺珍重爱情、轻视功名利禄的思想感情：
（1）“幺篇”：“但得一个并头莲，煞强如状元及第。”
（2）“朝天子”：“‘蜗角虚名，蝇头微利’，拆鸳鸯在两下里。”
（3）科白：“张生，此一行得官不得官，疾便回来。”
（4）“二煞”：“你休忧‘文齐福不齐’，我只怕你，‘停妻再娶妻’。休要‘一春鱼雁无消息’！我这里青鸾有信频须寄，你却休‘金榜无名誓不归’”。
2、体悟莺莺送别时的微妙心理变化（在文章中找根据）
恼： 离人伤感、暮秋天气
怨： 归去得疾
恨： “蜗角虚名，绳头微利”，拆鸳鸯在两下里。
怕： 你休忧“文齐福不齐”，我只怕你“停妻再娶妻”。
3、分析人物形象
崔莺莺 　
追求婚姻自由，对爱情执着，重爱情轻名利，叛逆者与老夫人的态度形成鲜明的对照。告诉了张生“我只怕你‘停妻再娶妻’”。莺莺的态度突出地表现了她的叛逆性格和对爱情的执著。莺莺的离愁别恨，是她对不能掌握自己命运的悲哀和抗争，而不仅限于儿女情长。
文学家、诗人郭沫若曾经说过：文艺母亲的女孩儿里，“要以《西厢》最完美，最绝世了。《西厢》是超过时空的艺术品，有永恒而且普遍的生命。”

张生（张珙，字君瑞） 好学，有智谋，对爱情执着

红娘 活泼可爱、大胆热烈

老夫人 封建礼教的捍卫者，重世俗名利，不守信用

1.[端正好]一曲是化用谁的诗词？你能背诵原作吗？
范仲淹《苏幕遮》
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
“染”字，沟通了景与情的联系，使得大自然的景物融入凝重的离愁，蒙上一层沉郁忧伤的感彩，萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一，意境悲凉，委婉深沉、令人感伤。
【端正好】

碧云天，
黄花地，
西风紧，
北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？
总是离人泪。
前五句，一句一景，点染了一幅空间广阔、色彩斑斓的图画：蓝天白云，黄花满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红。
以一组具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情。
选取了哪些意象？艺术效果如何？
哪一个字沟通了情与景的联系，使景与情化而为一无法分开?
（学生小组讨论）
赏析
【脱布衫】下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷。酒席上斜签着坐的，蹙愁眉死临侵地。
这一曲的景物描写有何作用？
哀景写哀情，渲染烘托莺莺内心因离别而产生的惆怅凄凉之情。
醉花阴
李清照 　
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。 　 东篱把酒黄昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
环境描写的作用
环境描写主要有烘托心理、渲染气氛、推动情节发展、预示命运、暗示主旨等作用。
【滚绣球】　　
恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍 的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知 ？
本曲的曲眼是什么？使用了什么修辞手法？作用是什么？
运用夸张手法
作用是：表现由于离别的极度悲哀而身心憔悴。
[叨叨令]这一曲在语言上有什么特点？有怎样的妙处？
运用排比手法，并多用儿化词和叠词，具有浓郁的口语色彩。使剧中人物哽咽泣诉的口吻毕现，回环往复的旋律突出了依依难舍之情。
【叨叨令】见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有甚么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都揾做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥?兀的不闷杀人也么哥？久已后书儿、信儿，索与我恓恓惶惶的寄。
【满庭芳】中用了几个典故？其在文中的作用是什么？
①举案齐眉：表现崔莺莺张生的体贴之心。
②“望夫石”：表现崔莺莺对张生的爱之深切。
【满庭芳】供食太急，须臾对面，顷刻别离。若不是酒席间子母每当回避，有心待与他举案齐眉。虽然是厮守得一时半刻，也合着俺夫妻每共桌而食。眼底空留意，寻思起就里，险化做望夫石。
【耍孩儿】淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。

怎样理解曲中的典故？
“红泪”借王嘉《拾遗记》的典故，司马青衫借白居易《琵琶行》的典故，表现主人公因离别而生的伤心之情。
“伯劳飞去燕西归”则用牛郎织女的典故表现两人缠绵难舍的心情。
夫妻赠诗表现了二人怎样的心情？
提示：崔莺莺告诫张生切勿忘记她；张生则发誓永无别恋。这充分展示了二人深厚的情谊。
悲欢聚散一杯酒，
南北东西万里程。
长亭送别
小型张：双玉读曲
宝玉正踟蹰[chíchú]间，只听背后有人说道：“你在这里做什么？””宝玉一回头，却是黛玉来了……黛玉道“什么书？”宝玉见问，慌的藏了，便说道：“不过是《中庸》、《大学》。”黛玉道：“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧瞧，好多着呢！”宝玉道：“妹妹，要论你，我是不怕的。你看了，好歹别告诉人。真是好文章！你要看了，你要看了，连饭也不想吃呢！”一面说，一面递过去。黛玉把花具放下，接书来瞧。从头看去，越看越爱，不顿饭时，己看了好几出了。但觉词句警人，余香满口。一面看了，只管出神，心内还默默记诵。
《西厢记》在他俩心中引起的强烈共鸣，也正是封建时代青年男女的共鸣。难怪封建卫道士要视之为“移人性情”的洪水猛兽，明、清两代统治者都曾明令禁毁，甚至道光二十四年浙江学政还在省城设局收毁之，后来类似情况还不断重演。一些封建帮闲还大造舆论：“《西厢》、《玉簪》等，诸淫亵之戏，亟宜放绝，禁书坊不得卖也”。他们说《西厢记》是“淫书之尤者”，“看了《西厢记》，到老不成器”，千方百计诋毁之。更有甚者，他们还瞎编什么《西厢记》作者“嚼舌而死”，死后被打入地狱不得超生，连那些推崇者如李卓吾、金圣叹，也因评点《西厢》而不得善终云云。
文学家、诗人郭沫若曾经说过：文艺母亲的女孩儿里，“要以《西厢》最完美，最绝世了。《西厢》是超过时空的艺术品，有永恒而且普遍的生命。”
王实甫就活在他的《西厢》里。
写作拓展
曲词中有不少描写秋景的文字，如]长亭路上——斜晖霜林图，筵席之中——黄叶衰草图，分手之时古道烟霭图……从中选择一个画面，进行扩展写作。
写作要求：用散文化的语言，至少运用两种修方式，字数在300字左右，写在生活随笔本上。