5.4 眼睛和眼镜 课件(共32张PPT)

课件32张PPT。 眼睛是心灵之窗也是我们与认识世界的桥梁近视眼 眼睛和眼镜一、自学指导题1、眼球主要由哪几部分组成？各部分的主要功能是怎样的？
2、人眼是怎样看清远处物体的？
3、人眼是怎样看清近处物体的？
4、正常眼的远点、近点在什么地方？明视距离大约是多少？
5、形成近视眼的原因是什么？怎样矫正？
6、形成远视眼的原因是什么？怎样矫正？
7、我们在平时学习和日常生活中应怎样预防近视？
8、了解眼睛的度数。二、眼球的结构：类似一架照相机角膜晶状体视网膜角膜、晶状体的共同作用视网膜相当于一个凸透镜。 则相当于一个光屏。睫状体瞳孔玻璃体三、睫状体的调节作用：三、睫状体的调节作用：角膜晶状体视网膜睫状肌三、睫状体的调节作用：角膜晶状体视网膜睫状肌三、睫状体的调节作用：角膜晶状体视网膜睫状肌三、睫状体的调节作用：角膜晶状体视网膜睫状肌三、睫状体的调节作用：角膜晶状体视网膜睫状肌角膜晶状体视网膜睫状肌三、睫状体的调节作用：调节晶状体的形状，改变对光的会聚能力三、人眼看清远近物体的原理： 当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。晶状体的调节作用四、正常眼
远点：
近点：
明视距离：2、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。无限远10cm25cm
1、小明的视力正常,当他用镜子仔细观察自己的脸部时,应把镜子拿到离眼睛______cm处最合适。
12.5五、近视眼及其矫正1、成因：2、矫正： 晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，成像于视网膜前。 配戴用凹透镜做成的近视眼镜。六、远视眼及其矫正1、成因：2、矫正： 晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，成像于视网膜后。 配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如图所示．模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是 ( )
A 、远视眼模型，用凸透镜矫正
B 、近视眼模型，用凹透镜矫正
C 、近视眼模型，用凸透镜矫正
D 、远视眼模型，用凹透镜矫正 B练一练，试一试　　　　眼镜的度数透镜焦度＝焦距的倒数　　　　
眼镜度数＝ 焦度×100
（凸透镜度数是正数，凹透镜度数是负数）
回答：
+300度是　　　　镜片，焦距是　　　　　m。
－200度是　　　　镜片，焦距是　　　　　m。远视0.33近视－0.5创新探究：习题1、眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于________，它把来自物体的光会聚在_________，形成物体的像是____（填“正”或“倒”）立的。凸透镜视网膜上倒2、以下几种情况中眼睛的晶状体最厚的是（ ）
A.近视眼 B.远视眼
C.正常的眼睛 D.三者一样厚
3、小明所戴眼镜的度数分别为：左眼+500度，右眼为-400度，则左眼是_____眼，右眼是_____眼。Ａ远视近视4、某人戴的眼镜如图4所示，则错误的是（ ）
A．此人的眼睛一定是近视跟
B.此人的眼睛一定是远视眼
C.照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜
D.幻灯机镜头与该眼镜属同种类型的透镜A上面四幅图中：
表示近视眼的是＿，此时晶状体太＿，折光能力太＿，
成像在视网膜＿，需用＿透镜矫正，如图＿。
表示远视眼的是＿，此时晶状体太＿，折光能力太＿，
成像在视网膜＿，需用＿透镜矫正，如图＿。
老王是远视眼（图＿），矫正如图＿，
小张是近视眼（图＿），矫正如图＿。 A B C D达标闯关B厚强前凹DA薄弱后凸CACBD小结:（2）远视眼的矫正：第四节 眼睛和视力矫正1. 眼睛（1）人眼视物相当于凸透镜成像。2. 视力矫正（2）正常眼睛通过晶状体的调节作用使远近物体的像都成在视网膜上.（1）近视眼的矫正：配戴凹透镜。配戴凸透镜。保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！1、不要边走边读；
2、不要躺在床上阅读；
3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩手机；…………