苏教版生物七上3.6.1 植物光合作用的发现 课件(共24张PPT)

课件24张PPT。6.1 植物光合作用的发现 没有一个杰出的人物不是一个疯狂的混合体！ 植物生长所需的营养全部来自于土壤，你同意这个观点吗？亚里士多德第二站：
17世纪
比利时情景剧：范 海尔蒙特的研究范·海尔蒙特的实验
＋80kg－0.1kg水柳树增重的原因是什么呢?根据这个实验结果能得出什么结论？
植物生长需要水普利斯特莱实验小组合作学习90页材料二：
小组长：组织组员分工学习三个实验的实验过程与实验现象，并总结出每个实验的结论；
组员：完成自己的学习任务，并交流学习成果；
2分钟后请小组代表用自己的语言介绍本小组得出的实验结论。一段时间后普利斯特莱实验2.实验一一段时间后一段时间后实验二实验三一段时间后普利斯特莱实验2.蜡烛为什么会熄灭？老鼠为什么会死亡？实验一小资料：
空气是一种混合气体，其中氧气具有助燃的特性。
蜡烛燃烧会消耗氧气，释放二氧化碳,而二氧化碳不助燃。
动物呼吸吸收氧气，产生二氧化碳。一段时间后一段时间后老鼠呼吸和蜡烛燃烧为绿色植物生长提供什么物质？绿色植物能给老鼠呼吸和蜡烛燃烧提供什么物质？ 得出结论：
植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。实验二实验三从今天来看，普利斯特莱实验的结论是什么?植物光合作用需要_______，并能产生________。二氧化碳氧气甲乙（甲失败了，乙成功了）一段时间后一段时间后甲乙植物光合作用需要光。恩吉尔曼的水绵实验水绵细胞结构图好氧细菌图植物光合作用需要叶绿体绿色植物光合作用需要水。绿色植物光合作用需要吸收二氧化碳，并能产生氧气。需要光照，并且在叶绿体中完成。绿色植物光合作用可以更新空气。范·海尔蒙特的实验普利斯特莱的实验后来科学家的实验实验结论连连看贴图活动：
构建植物光合作用过程图材料：彩色卡片与油性笔
要求：过程图中呈现出光合作用的原料（参加反应的物质）、产物（反应后生成的物质）、条件和场所，油性笔标注箭头。
4分钟时间光水有机物叶绿体 绿色植物通过叶绿体,利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存了能量的有机物，并且释放氧气的过程，就是光合作用。二氧化碳+水 有机物+氧气叶绿体光原料1+原料2 产物1+产物2条件场所1、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是（ ）
A、二氧化碳 B、水
C、氧气 D、无机盐
B2、（双选）普利斯特莱的实验说明（ ）
A、光合作用可能在叶绿体中进行
B、氧气是由叶绿体产生的
C、光合作用可以放出氧气
D、光合作用需要二氧化碳
CD今天你收获了什么？课后探究 最近小明家迎来了新朋友金鱼和金鱼草，小明需要照顾好它们，快来帮小明支支招吧！
（哪些方法可以让金鱼草放出更多的氧气供金鱼呼吸？）
THANKS