人教版高中物理必修一讲义资料,复习补习资料:30共点力作用下物体的平衡(基础)

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名称 人教版高中物理必修一讲义资料,复习补习资料:30共点力作用下物体的平衡(基础)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2019-11-17 22:40:53

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文档简介

求解平衡力的几种方法
【学习目标】
1.知道什么叫力的平衡,什么叫共点力作用下物体的平衡状态.
2.知道共点力作用下物体的平衡条件,并能用它处理简单的平衡问题.
【要点梳理】
要点一、共点力的平衡
1.共点力是作用于一点,或作用线相交于一点的几个力。
2、物体的平衡状态
(1)所谓平衡状态,就是物体的运动状态不变,具体表现为两种情况:静止状态和匀速直线运动状态
(2)对平衡状态的理解
①对于共点力作用下物体的平衡,不要认为只有静止才是平衡状态,匀速直线运动也是物体的平衡状态。因此,静止的物体一定平衡,但平衡的物体不一定静止。
②不要把速度为零和静止状态相混淆,静止状态是物体在一段时间内保持速度为零不变,其加速度为零,而物体速度为零可能是物体静止,也可能是物体做变速运动中的一个过渡状态,加速度不为零。由此可见,静止的物体速度一定为零,但速度为零的物体不一定静止。因此,静止的物体一定处于平衡状态,但速度为零的物体不一定处于平衡状态。
总之,共点力作用下的物体只要物体的加速度为零,它一定处于平衡状态,只要物体的加速度不为零,它一定处于非平衡状态。
3.共点力作用下物体的平衡条件是物体所受外力的合力为零。
A.最简单的是物体受两个共点力作用的情况。只要这两个力大小相等、方向相反,合力就为零,这就是所谓的二力平衡问题。
B.很多情况是物体在三个共点力作用下处于平衡状态。这时,三个力中的任意一个力总跟另外两个力的合力平衡。
C.不难想象如果一个物体在几个共点力作用下处于平衡状态,当撤消其中的一个力时,则其它几个力的合力一定与该力大小相等、方向相反,这时物体将在合力作用下改变原来的平衡状态。
要点二、研究共点力的平衡的方法
1.研究共点力作用下物体平衡问题的基本方法,是平行四边形法则及相关的三角形计算。
2.用正交分解法研究共点力的平衡问题,其平衡条件是合外力的正交分量均为零。

A.正交分解法把矢量运算转化为代数运算
B.应用正交分解法的重要环节是坐标系的建立。应使更多的力在坐标轴上,这样分解的力就少一些。
要点三、解决物体平衡问题的重要原理
1.内容
一个物体受到三个不平行的力的作用而平衡,则这三个力必将共点,而且表示这三个力的矢量线段将组成一个封闭的三角形。
2.求解
(1)若三个共点力使物体平衡,构成的矢量三角形是直角三角形,则可以用三角函数知识求解;若此矢量三角形不是直角三角形,还可以用正弦定理、余弦定理、或三角形相似性求解。
?(2)若平衡物体受到三个以上不平行且不共点的力作用,若可以忽略物体自身的大小和形状或不涉及转动问题时,可以用力的合成法,把其中作用线相交的力进行合成,从而将多力合成三力,把多力平衡转化为三力平衡,用以上叙述的三力平衡原理解决问题;也可以采用正交分解法,即把物体所受各力按两个特定的互相垂直的方向分解,再根据力的平衡条件,列出力的平衡方程求解。即:
这里要注意,互相垂直的两个方向即坐标系方向的选择原则是:要使坐标轴尽可能和更多的力相重合,以免去分解的麻烦。
要点四、应用共点力平衡条件解决问题的步骤
1、确定研究对象,分析物体的受力情况。注意只能分析物体受到的实际受力,不能算合力、分力,分析受力要完整准确;
2、根据实际情况,确定直角坐标系;
3、对各力沿坐标轴方向进行正交分解;
4、建立平衡方程,若各力作用在同一直线上,可直接用的代数式列方程,若几个力不在同一直线上,可用与联立列出方程组。
5、解方程,必要时对结果进行讨论。
【典型例题】
类型一、对平衡状态和平衡条件的理解
例1、(2019 四川校级模拟)若某一物体受共点力作用处于平衡状态,则该物体一定是( )
A.静止的
B.做匀速直线运动
C.各共点力的合力可能不为零
D.各共点力的合力为零
【思路点拨】平衡状态,是指静止状态或匀速直线运动状态。
【答案】D
【解析】平衡状态,是指静止状态或匀速直线运动状态,所以AB错误;物体处于平衡状态,受平衡力的作用,所以受到的合力为零,D正确。
【点评】在共点力的作用下,物体如果处于平衡状态,则该物体必同时具有以下两个特点:从运动状态来说,物体保持静止或者匀速直线运动,加速度为零;从受力情况来说,合力为零。
举一反三
【变式】如果两个力彼此平衡,则它们( )
A.必是作用力与反作用力 B.必是同种性质的力
C.必不是作用力与反作用力 D.必不是同种性质的力
【答案】C
【解析】作用在同一物体上的两个力,只要大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,就是一对平衡力,但这两个力可以是同种性质的力,也可不是。而作用力与反作用力是作用在两个相互作用的物体之间的力,必是同种性质的力,但两者作用在不同的物体上,根本谈不上平衡的问题。本题的正确选项应为C。
【点评】作用力和反作用力一定是同种性质的力,但平衡力可以是同种性质的力,也可以不是同种性质的力。
类型二、合成与分解法求单个物体的平衡
例2、如图所示,电灯的质量为m ,BO与顶板间的夹角为α,AO绳水平,求绳AO、BO受到的拉力F1 、F2 是多少?
【思路点拨】以结点O为研究对象,处于平衡状态,可以采用合成法、正交分解法或分解法求解。
【答案】
【解析】解法一:合成法
取电灯为研究对象。由共点力的平衡条件可知,F1和mg的合力F与F2大小相等、方向相反。从图示的平行四边形可求得:
解法二:正交分解法
取电灯作为研究对象,受三个共点力作用.如图,以水平方向为x轴,竖直方向为y轴,将F2 分解在X轴和Y轴方向进行分解,由平衡条件可知,FX合=0和FY合=0
(1)
(2)
由(2)式解得:
代入(1)式得:
                           1
解法三:分解法
取电灯为研究对象,受三个共点力作用,如图所示,将重力G分解为F和F,由共点力平衡条件可知,F1 和F的合力必为零,F2 和F的合力必为零。所以

举一反三
【变式1】质量为m的物体,在与水平方向成角斜向上的外力F作用下拉物体使物体匀速运动,求物体与水平面之间的动摩擦因数μ=?
【答案】
【解析】物体受到重力、弹力、摩擦力、外力F四个力的作用。可以在水平和竖直方向建立坐标轴,将力F分解到坐标轴上,根据物体匀速运动,x、y轴上合力均为零。
x轴:
y轴:
由于物体与地面之间是滑动摩擦力,因此
整理得:
【求解力平衡的几种方法 例2】
【变式2】如图所示,A、B两物体用轻绳相连后跨过无摩擦的定滑轮,A物体在Q位置时处于静止状态。若将A物体移到P位置仍处于静止状态,则A物体由Q移到P后,作用于A物体上的力中增大的是( )
A.绳子对A物体的拉力
B.地面对A物体的支持力
C.地面对A物体的静摩擦力
D.A物体受到的重力
【答案】BC
类型三、单个物体的动态平衡
例3、如图所示,电灯悬挂于两墙壁之间,更换水平绳OA使连接点A向上移动,而保持O点的位置不变,则A点向上移动时 ( )
A.绳OB的拉力逐渐增大 B.绳OB的拉力逐渐减小
C.绳OA的拉力先增大后减小 D.绳OA的拉力先减小后增大
【思路点拨】动态平衡问题中一定要清楚哪些力不变,哪些力方向不变,画出矢量三角形即可。
【答案】B、D
【解析】该题是动态平衡问题,处理这类问题要牢记一点,取结点O为研究对象,绳OA、OB的拉力的合力F与灯的重力G大小相等方向相反,始终不变。由平行四边形法则画出矢量图如下图,由图可知:在A点上移的过程中,TOA先变小后增大,TOB一直减小,所以答案B、D正确。
【点评】当一个力大小、方向不变,一个力方向不变,当另一个力方向发生改变,二者垂直时,方向改变的力是最小的。
举一反三
【变式1】如图所示,质量为m的光滑圆球用绳OA拴住,靠在竖直墙上,绳子与墙面之间夹角为,若OA绳缩短,使得角变大时,墙对球的弹力以及绳子拉力大小变化?
【答案】弹力变大,绳子拉力变大
【解析】在该题中,重力大小、方向不变,弹力方向不变, 绳子张力的大小和方向发生变化。
画出矢量图,可以看出墙对球的弹力变大,绳子拉力变大。
【求解力平衡的几种方法 例1】
【变式2】如图所示,将一个重物用两根等长的细绳OA、OB悬挂在半圆形的架子上,B点固定不动,悬点A由位置C向位置D移动,在这个过程中,重物对OA绳的拉力大小的变化情况是 ( )
A.先减小后增大
B.先增大后减小
C.OA跟OC成30°角时,拉力最小
D.OA跟OC成60°角时,拉力最小
【答案】AD
类型四、单个物体平衡时摩擦力方向的考查
例4、如图所示位于斜面上的物块M在沿斜面向上的F作用下,处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力为( )
A.方向可能沿斜面向上 B.方向可能沿斜面向下
C.大小可能等于零 D.大小可能等于F
【思路点拨】静摩擦力是一个被动的力,它随外力的变化而变化。
【答案】ABCD
【解析】分析物体受力如图所示,这里有三个力必然存在,即重力mg、支持力N、推力F。由于力的大小关系不确定,推力F和重力的沿斜面向下的分力大小也就不确定,本题必须讨论几种可能性
把重力正交分解,沿斜面向下的分力为。
(1)当时,物体才能平衡,Ff 的方向沿斜面向下
(2)时,斜面对物块的静摩擦力为零
(3)当时,物块才能平衡,Ff 的方向沿斜面向上。
(4) F f 方向沿斜面向上时,大小可能等于F
选项A、B、C、D都有可能,故选ABCD
【点评】静摩擦力的方向一定与相对运动趋势的方向相反。
举一反三
【求解力平衡的几种方法 例3】
【变式1】如图所示,一个物体A静止于斜面上,现用一竖直向下的外力压物体A,下列说法正确的是( )
A.物体A所受的摩擦力可能减小
B.物体A对斜面的压力可能保持不变
C.不管F怎样增大,物体A总保持静止
D.当F增大到某一值时,物体可能沿斜面下滑
【答案】C
【变式2】物体A在水平力F1=400N的作用下,沿倾角(=60°的斜面匀速下滑,如图。物体A受的重力G=400N,求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数(。
【答案】564N 0.27
【解析】 取物体A作为研究对象。物体A受到四个力的作用:竖直向下的重量G,水平向右的力F1,垂直于斜面斜向上方的支持力N,平行于斜面向上的滑动摩擦力f,如图乙。其中G和F1是已知的。由滑动摩擦定律f=(N可知,求得f和N就可以求出( 。
物体A在这四个共点力的作用下处于平衡状态。分别在平行和垂直于斜面的方向上列出物体的平衡方程,即可求出N和f。
取平行于斜面的方向为x轴,垂直于斜面的方向为y轴,分别在这两个方向上应用平衡条件求解。由平衡条件可知,在这两个方向上的合力Fx合和Fy合应分别等于零,即
(1)
(2)
由(2)式得

由(1)得

所求
μ= f/N =0.27
类型五、用相似三角形解平衡问题
例5、固定在水平面上的光滑半球,球心O的正上方固定一个小定滑轮,细线一端拴一小球,置于半球面上的A处,另一端通过定滑轮用力F缓慢地将小球从A点拉到B点,在此过程中,小球对半球的压力大小为FN,细线的拉力大小为T,其变化情况是:( )
A.FN变大,T不变 B.FN变大,T变大 C.FN不变,T变小 D.FN变大,T变小
【思路点拨】此题一般可采取相似三角形计算。
【答案】C
【解析】小球的受力情况如图所示,因缓慢运动,可认为小球在运动过程中所受合力始终为零,由合成法,FN、T、F构成一个闭合的三角形,其中F=G,从图中的几何关系,不难看出,这三力所构成的三角形与△AOC相似,所以
在拉动过程中,AC变小,OC不变,R不变,所以FN 不变,T变小,选项C正确。
【点评】三个平衡力转化成一个闭合的三角形之后,如果三角形中没有直角,而装置所构成的三角形边长已知,且与力的三角形相似,应优先选用相似三角形法求解。
类型六、连接体物体的平衡
例6、(2019 山东模拟)如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平作用力下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数是,A与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,A与B的质量之比为( )
A. B. C. D.
【思路点拨】解决连接体问题常用的解题方法:整体法与隔离法结合。
【答案】B
【解析】以A、B整体受力分析,受重力、支持力、推力、和地面给的最大静摩擦力,根据平衡条件,有: (1)
再对物体B分析,受推力、重力、向左的支持力和向上的最大静摩擦力,根据平衡条件,有:
水平方向:
竖直方向:
其中:
联立有: (2)
联立(1)(2)解得:
【点评】处理连接体问题时一般优先考虑整体法,有时整体法和隔离法联合使用.
举一反三
【变式】如图所示,两个完全相同的重为G的球,两球与水平地面间的动摩擦因数都是μ,一根轻绳两端拴接在两个球上,在绳的中点施加一个竖直向上的拉力,当绳被拉直后,两段绳间的夹角为θ。问当F至少多大时,两球将发生滑动?
【答案】
【解析】首先选用整体法,由平衡条件得
    ①
再隔离任一球,由平衡条件得
  ②
  ③
①②③联立解之
【巩固练习】
一、选择题:
1.下列几种情况中,物体处于平衡状态的是( )
A.静止在粗糙平面上的物体
B.沿光滑斜面自由下滑的物体
C.竖直上抛的物体在到达最高点时
D.在不光滑的水平面上做匀速直线运动的木块
2.某物体受四个力的作用而处于静止状态,保持其他三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F的力的方向转过90°,则欲使物体仍保持静止状态,必须再加上一个大小为多少的力( )
A.F B.F C.2F D.3F

3.下列哪组共点力作用在一个物体上,可以使物体保持平衡 ( )
A.2N,4N,10N B.2N,3N,5N C.10N,10N,10N D.2N,3N,10N
4、(2019 广东模拟)如下列各图所示,倾角不同的光滑斜面固定于地面上,挡板垂直固定于斜面,四个相同的小球靠着挡板静止在斜面上,则球对斜面压力最小的是( )
5.如图在人向右运动的过程中,物体A缓慢上升,若人对地面的压力为FN,人受到的摩擦力为Ff,人拉绳的力为T,则人运动在中 ( )
A. FN、Ff和T都增大 B. FN和Ff增大,T不变
C. FN、Ff和T都减小 D. FN增大,Ff减小,T不变
6.如图所示,有一均匀梯子AB斜靠在竖直墙上处于静止状态,假设墙面光滑,地面粗糙,则地面对梯子的作用力可能沿( )
A.F1的方向 B.F2的方向 C.F3的方向 D.F4的方向
7、(2019 南京校级模拟)如图,在木板上有一物体.在木板与水平面间的夹角缓慢增大的过程中,如果物体仍保持与板相对静止.则下列说法中错误的是(  )
A.斜面对物体的弹力大小增加
B.斜面对物体的摩擦力大小增加
C.物体所受的弹力和重力的合力方向沿斜面向下
D.物体所受的合外力不变
8、(2019 海南会考模拟)如图所示,轻绳a、b将灯笼悬挂于O点,灯笼保持静止,所受重力为G,绳a、b对O点拉力的合力为F,F的大小和方向是( )
A.,方向竖直向上 B.,方向斜向上
C.,方向竖直向上 D.,方向斜向上
9、(2019 上海高考)如图,鸟沿虚线斜向上加速飞行,空气对其作用力可能是( )
A. B. C. D.
10、(2019 上海模拟)如图,一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上,一面与风速垂直,当风速为v0时刚好能推动该物块。已知风对物块的推力F∝Sv2,其中v为风速、S为物块迎风面积。当风速度变为2 v0时,刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物体,则该物块的质量为( )
A.4m B.8m C.32m D.64m
11.A、B、C三物块的质量分别为M,m和m0,作如图所示的连接。绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若B随A一起沿水平桌面做匀速运动,则可以断定( )
A.物块A与桌面之间有摩擦力,大小为m0g
B.物块A与B之间有摩擦力,大小为m0g
C.桌面对A,B对A,都有摩擦力,两者方向相同,合力为mog
D.桌面对A,B对A,都有摩擦力,两者方向相反,合力为m0g


二、计算题:
1.两根长度相等的轻绳,下端悬挂一质量为m的物体,上端分别固定在水平天花板上的M、N点,MN两点间的距离为s,如图所示,已知两绳所能经受的最大拉力均为T,则每根绳的长度不得短于多少?
2.如图所示,静止在光滑水平面的木条上放一个质量为m的小金属块(可视为质点),金属块离木条右端距离为L,金属块与木板间动摩擦因数为μ。现用水平力向左拉动木条,设木条加速过程极短,可以认为木条在抽动过程中一直做匀速运动。要将金属块恰好停在木条的最右端,木条的速度v应为多大。

【答案与解析】
一、选择题:
1. AD
解析:物体处于平衡状态的条件是所受合力为零,其表现为静止或匀速直线运动,因而选项A、D正确.又因沿斜面自由下滑的物体,其加速度为a=gsinθ;上抛运动的物体在最高点时v=0,但a=g,并非平衡状态,故选项B、C错误.
2. B
解析:物体受四个力作用而处于静止状态时,F与其余三个力的合力等大、反向,设为,当F转过时,与F夹角为90°,又,两力的合力,故需加一个大小为的力.
3.BC
解析:若第三个力在剩余两个力的合力范围中,则三个力的合力就可以为零,物体就可以保持平衡。
4、D
解析:设斜面的倾角为,将小球的重力分解为垂直斜面和垂直于挡板的两个力,如图所示:
球对斜面的压力大小等于,斜面倾角越大,压力越小,故D正确。
5.D
解析:A缓慢上升,说明绳子的拉力不变。绳子的方向与地面的夹角变小,因此绳子在竖直方向的分力变小,水平方向的分力变大,因此,弹力变大,摩擦力变小。
6.B
解析:对梯子受力分析知,梯子受竖直向下的重力G,墙施加的水平向右的弹力FN,另外地面施加的作用力,此三力不平行,故三力应共点,如图所示,F应与G、FN交于一点,所以可能的方向是沿F2的方向.
7、A
解析:木块相对木板静止,对物体进行受力分析:
A、根据平衡条件得:N=mgcosα,α增大,则N减小,故A错误;
B、由平衡条件静摩擦力f=mgsinα,由于木板从水平面绕B端逆时针缓慢转动,所以α逐渐增大,所以木块所受的静摩擦力逐渐增大,故B正确;
C、由平衡条件知,重力与弹力的合力一定与f等大反向,故物体所受的弹力和重力的合力方向沿斜面向下,故C正确;
D、物体始终处于平衡状态,合力为零保持不变.故D正确.
本题选错误的,故选:A
8、C
解析:以结点O为研究对象进行受力分析,受a、b对绳的拉力以及下面绳子的拉力。灯笼受力平衡,即最下面一根绳子对灯笼的拉力等于重力,结点O受力平衡,则绳子a、b对O点拉力与灯笼重力等大反向,即绳a、b对O点拉力的合力为F=G,方向竖直向上。
9、B
解析:小鸟沿虚线斜向上加速飞行,说明合外力方向沿虚线斜向上,小鸟受到两个力的作用,空气作用力和重力,如下图所示:

故选:B
10、D
一质量为m的正方体的边长为a,刚好被推动,在水平方向上受到风力和最大静摩擦力,最大静摩擦力与正压力成正比,设比例系数为μ,且二力大小相等,μmg=kSv02,得:μa3g=ka2v02,同理另一块质量为m′正方形的边长为b,刚好被推动时,有μb3g=kb2v02,解得b=4a,所以质量为m′正方形的体积是质量为m正方形体积的64倍,所以m′=64m,、故D正确,A、B、C错误。
11.A
解析:A和B一起匀速,以B为研究对象,可知A、B之间没有摩擦力。由于A沿水平桌面做匀速运动,A在水平方向受到绳子的拉力,因此,A一定受到桌面的摩擦力。
二、计算题:
1.Ts/
解析:设绳子拉力达最大T的两绳夹角为2θ如题图。则2Tcosθ=mg,所以cosθ=。此时对应的绳长最短为=/sinθ=/=Ts/
2.
解析:研究金属块,由初速度为零增加到v,通过的位移,
由于木板匀速,又,整理的: