二 校园艺术节--分数的意义和性质 课时练(6份打包含答案)

文档属性

名称 二 校园艺术节--分数的意义和性质 课时练(6份打包含答案)
格式 zip
文件大小 175.2KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2019-11-18 11:40:00

文档简介

第1课时单位“1”的含义和分数的意义
1.小丽看一本270页的故事书,30天看完。把(  )看作单位“1”,她平均每天看的页数占单位“1”的(  )。
2.小雨的暑假作业有60道计算题,计划20天做完,她平均每天做的计算题占总数的几分之几?
3.说出下面每个分数的分数单位。
89     1322     1827     67     19100
答案提示
1.270页 130 
2.120
3.19 122 127 17 1100
第2课时真分数、假分数与带分数的认识
1.用分数表示下面各图的涂色部分。
2.填空题。
(1)8个113是(  ),59是(  )个19。
(2)56的分数单位是(  )。
(3)把4米长的绳子平均分成6段,每段占全长的(  )。
3.判断题。(对的画“√”,错的画“?”)
(1)把一张正方形的纸分成4份,每份是它的14。 (  )
(2)自然数1就是单位“1”。 (  )
(3)67的分数单位是17,它有6个这样的分数单位。 (  )
4.任选一个分数,在图中圈一圈,表示出来。
12  13  14  16  112
5.一项工程20天才能完成,平均每天完成这项工程的几分之几?

答案提示
1.34 59 35 24
2.(1)813 5 (2)16 (3)16
3.(1)? (2)? (3)√
4.答案不唯一,如:选12,可以圈出6个苹果,圈一圈略。
5.120
第3课时分数与除法的关系
1.填空题。
(1)把3米长的绳子平均分成5份,每份是总长的(  )(  ),每份长(  )米。
(2)第一小组有4名男生,5名女生,男生人数是女生人数的(  )(  )。
(3) 5÷8=(  )8  (  )÷7=27
(4)77 cm=(  )(  )m 361 g=(  )(  )kg 961 mL=(  )(  )L 19 cm2=(  )(  )dm2
6 dm=(  )(  )m 561 cm3=(  )(  )dm3
2.小红的书柜里一共有260本书,其中故事书有55本,科技书有15本。这个书柜里的故事书和科技书分别占总数的几分之几?
3.商店里有瓜子50千克,其中咸瓜子有25千克,甜瓜子有10千克,剩下的是五香瓜子。各种瓜子分别占总质量的几分之几?
4.五年级一班有学生43人,其中男生有20人。男、女生人数各占五年级一班学生人数的几分之几?
5.把这些葡萄干平均装在2个袋子中,每袋重多少千克?平均装在3个袋子中呢?


答案提示
1.(1)15 35 (2)45 (3)5 2 
(4)77100 3611000 9611000 19100 610 5611000
2.故事书:55÷260=55260 科技书:15÷260=15260
3.50-25-10=15(千克) 咸瓜子:25÷50=2550
甜瓜子:10÷50=1050 五香瓜子:15÷50=1550
4.男生:20÷43=2043
女生:43-20=23(人) 23÷43=2343
5.1÷2=12(千克) 1÷3=13(千克)
第4课时分数的基本性质
1.在下面的括号里填上适当的数。
34 = ( )8 = 9( )    710 = 14( ) = ( )30
59 = ( )18 = 15( )    824 = 2( ) = ( )3
2.判断题。(对的画“√”,错的画“?”)
(1)6个16是1。 (  )
(2)与56相等的分数有无数个。 (  )
(3)34的分子加上6,分母乘3,分数的大小不变。 (  )
(4)12变成48后分数的值扩大到原来的4倍。 (  )
3.涂出方格纸的13。
4.按要求转化。
(1)把12和35都化成分母是10而大小不变的分数。
(2)把13和14都化成分子是3而大小不变的分数。

答案提示
1.6 12 20 21 10 27 6 1
2.(1)√ (2) √ (3) √ (4)?
3.提示:涂8个格。
4.(1)12 = 510 35 = 610 (2)13 = 39 14 = 312
第5课时回顾整理
一、填空题。
1.把8个苹果看作一个整体,平均分成4份,每份是(  )个,占这个整体的(  )(  )。
2.135的分数单位是(  ),它有(  )个这样的分数单位,再加上(  )个这样的分数单位就等于2。
3.3 = (  )6 = (  )9 = (  )60
4.分数4x(x是非0自然数),当x(  )时是真分数,当x(    )时是假分数。
5.把57的分子扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,分母应(       )。
6.把16的分母加上6,要使分数的大小不变,分子应该(      )。
7.把5米长的铁丝平均分成8份,每份是全长的(  )(  ),每份长(  )米。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.在ab = c中,不能为0的是(  )。
A.a     B.b     C.c
2.13和26这两个分数的(  )相等。
A.分数单位 B.分数单位的个数
C.大小
3.25分=(  )时
A.0.25  B.2560  C.2524
4.把5米长的彩带平均截成8段,每段的长度是(  )。
A.58米  B.18米   C.18
5.分母是6的真分数有(  )个。
A.3  B.4  C.5
三、按要求做题。
1.用分数表示下列各题的商,能化成带分数的化成带分数。(8分)
3÷11=     13÷5=
24÷37= 35÷12=
2.把下面的分数化成分母是9而大小不变的分数。(8分)
13 = 1818 =
1254 = 2036 =

答案提示
一、1.2 14 2.15 8 2 3.18 27 180
4.大于4 小于或等于4
5.扩大到原来的3倍 6.加上1或乘2 
7.18 58
二、1.B 2.C 3.B 4.A 5.C
三、1.311 135 = 235 2437 3512 = 21112
2.39 99 29 59
第6课时综合练习
1.
睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几?熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几?
2.小红用20块花布拼了3个图案,平均每个图案用多少块花布?
3.这板药能吃多少天?(用带分数表示)

4.欣欣食品店有三种数量相同的冷食,星期天的销售情况如下:

分析上面三种冷食的销售情况。
答案提示
1.7÷5=75 5÷7=57
2.20÷3=203=623(块)
3.10÷3=103=313(天)
4.因为412 = 13 = 26,且原来三种冷食的数量相同,所以三种冷食的售量同样多。