人教版九年级物理第十七章第一节《电流与电压和电阻的关系》课件（25张ppt）

(共25张PPT)
17.1电流与电压电阻的关系
电流
电荷的定向移动
I
A
电流表
电压
使电荷定向移动形成电流的原因
U
V
电压表
电阻
导体对电流的阻碍作用
R
Ω
物理量 物理意义 符号 国际单位 测量工具



一、观察以下实验并思考
现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流
随之_______。
亮
变大
观察思考
二、观察以下实验并思考
分析：电流与电阻有关：在电压不变时，电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。
减小
现象：开关闭合后，右图中灯泡亮度比
左图中的小
从以上实验我们看到：
电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。


那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？
本节课我们通过实验来探究这个关系。
怎么改变?
要探究这三个物理量之间的定量关系，我们可以怎样进行实验？
电阻
电压
电压
电阻
控制变量
一
二
怎么改变?
用滑动变阻器来改变
更换不同阻值的电阻
怎么保持不变?
用滑动变阻器来调节
当电路中的电阻一定时，电压越大，电流＿＿。
提出问题：电阻上的电流跟两端的电压有什么关系呢？
猜想假设：
越大
设计实验：
1）保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与 电压之间的关系。
电阻
电压
设计实验：
2）怎样测量电阻两端的电压U？怎样测量
通过电阻的电流I？
3）怎样改变电阻两端的电压？
4）画出能够改变电压并可以同时测量电压和电流的电路图
请按电路图将元件实物连成电路.
1.连接电路时开关应
＿＿；
2.闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置。
注意事项
断开
电阻最大
作用是什么？
作用是:改变定值电阻R两端电压
进行实验：
实验一．电阻为5Ω时，电流与电压的关系
说明:也可移动滑片摸拟实验
5
2
1.5
1
0.2
0.3
0.4
实验次序 电阻R=＿Ω
电压
/伏 电流
/安
(1)
(2)
(3)
实验一．电阻为10Ω时，电流与电压的关系
10
2
1.5
1
0.1
0.15
0.2
实验次序 电阻R=＿Ω
电压
/伏 电流
/安
(1)
(2)
(3)
5
10
分析论证：将数据采用图像法直观地表示出两个量的变化
关系
实验次序 电阻R1=＿Ω
电压（伏） 电流（安）
(1) 1 0.2
(2) 1.5 0.3
(3) 2 0.4
实验次序 电阻R2=＿Ω
电压（伏） 电流（安）
(1) 1 0.1
(2) 1.5 0.15
(3) 2 0.2
·
·
·
·
在分析实验数据时，还可采用图像法
保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。
1
3
2
0.1
0.3
0.2
分析数据
·
·
·
R1（ 5Ω）
R2（10 Ω）
.
.
.
.
R1=5Ω
.
.
.
R2=10Ω
在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。即电压与电流的比值是个定值（这个定值就是该电阻的阻值）关系式为：
结论1：
对这一关系的理解，应注意：
（1）这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而言的，不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比。
（2）不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。这里存在一个因果关系，电压是因，电流是果，因为导体两端有了电压，导体中才有电流，不是因为导体中先有了电流才加了电压，因果关系不能颠倒。
实验2：电流与电阻的关系
1,提出问题:
电阻上的电流与电阻有何关系?
2,猜想:当电压一定时，电阻越大，电流越小
3,设计实验(基本电路图)
思考2：实验要控制不变的量是哪个？如何控制？
思考1：实验要改变的变量是哪个？如何改变？
实验二．电压不变时，电流与电阻的关系
2
8
4
2
0.5
0.25
1
实验次序 电压U=＿V
电阻
/Ω 电流
/安
(1)
(2)
(3)
2
1
０.5
０.２5
分析与论证
实验次序 电压 电阻R/Ω 电流I/A
1 U=__V 2
2 4
3 8
在分析实验数据时，还可采用图像法
保持压不变时，电流随电阻变化的图像。
2
6
4
0.２
0.６
0.4
分析数据
.
.
.
.
.
.
．
．
．
8 ·
0.8
1
结论2：
在电压一定的情况下，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。关系式为： U=IR
对这一关系的理解要注意：
（1）电流和电阻也是针对同一导体而言，谁的电阻就影响谁的电流，不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。
（2）同样不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。因为，电阻是导体本身的一个性质，它的大小由导体本身来决定，与导体中通过的电流无关。
上述关系都有必不可少的条件，电阻一定或电压一定，
这一点是不能忽略的。
1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流
将_______;导体两端的电压改变时,导体电阻
将_______.
2、在‘‘研电流跟电压、电阻的关系”的实验中，
我们先使电阻取某一定值 ，多次改变滑动变阻器的阻值 ，记录每次的电压值和相应的______值 , 得到电阻不变时,电流跟____
成正比的关系 , 然后多次改变电阻的阻值,
调节滑动变阻器的滑片 , 使每次______保持不
变,记录每次电阻的阻值R和相应的____值
得到此时电流跟_______成反比的关系.
扩大几倍
不变
电流
电压
电压
电流
电阻
表
二：
分析表一所得到的数据可得结论：
__________________________________________；

分析表二所得到的数据可得结论:
__________________________________________。
3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”
的实验，实验中得到了如下的两组数据：
表一：
电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比
4、关于电压与电流的关系的说法不正确的是 （ ）
A 电压是电路中形成电流的原因
B 导体中的电流与电压成正比，与电阻成反比
C 电阻一定时，导体两端的电压与 电流成正比
D 电阻一定时，导体电流与导体两端电压成正比
C
5、图中是小明同学研究的电流与电压
关系时利用所测数据画出的U-I图像，
由图可知，R1与R2的大小关系是（ ）
A R1>R2
B R1 C R1=R2
D 无法确定
A
6. 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.
(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持
____　　___________不变；

(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是
________________
____________________
___________.
定值电阻两端的电压
调节滑动变阻器，
使电压表的示数保持
为2.5V不变
再见