二年级上册数学课件-4.1 角的认识 冀教版 (共32张PPT)

(共32张PPT)
小学数学二年级上册
一、游戏：让我们来动动手指吧
一个手指点点，
两个手指剪剪，
三个手指弯弯，
四个手指叉叉，
五个手指变成一朵花。
一个手指点点，
两个手指剪剪，
三个手指弯弯，
四个手指叉叉，
五个手指变成一朵花。
一、游戏：让我们来动动手指吧
一个手指点点，
两个手指剪剪，
三个手指弯弯，
四个手指叉叉，
五个手指变成一朵花。
一、游戏：让我们来动动手指吧
一个手指点点，
两个手指剪剪，
三个手指弯弯，
四个手指叉叉，
五个手指变成一朵花。
一、游戏：让我们来动动手指吧
一个手指点点，
两个手指剪剪，
三个手指弯弯，
四个手指叉叉，
五个手指变成一朵花。
一、游戏：让我们来动动手指吧
二、用小棒拼图
（1）用4根小棒拼成一个图形
（2）用3根小棒拼成一个图形
（3）用2根小棒拼成一个图形
用2根小棒可以拼成一个封闭图形吗？
用2根小棒拼成的图形都是角。
你看到了什么？她们有什么共同的特点？
三、看“角”
其实在我们的生活当中，
在你们的周围，到处都藏
着角，我们去找一找吧，
看谁找的多？
四、找“角”
角在哪儿呢？谁愿意来摸一下给其他的小伙伴们看一看？
五、摸“角”
角
．
顶点
边
边
我们现在找到了一个好朋友-------“角”。
那么想不想自己创造一个角出来？
创造角的时候，要注意什么呢？
六、做“角”
孩子们，你用数学的
角度观察一下，
你有什么发现？
七、比“角”
角有大有小
既然角有大有小，
那如何比较角的大小呢？
角的大小与什么有关？与什么无关？
角的两边张口越大，角越大。
角的两边张口越小，角越小。
红角与蓝角：大小之争
角的大小与边的长短无关。
你能指出角的顶点和边吗？
1.下面的图形，哪些是角，哪些不是角？
2.下面的图形中各有几个角？
八、我是侦探我能行
1、 通过这节课，你和角成为好朋友了？你了解它了吗？
九、总结
2、顺口留：我是一个小小角，
一个顶点两条边，
要知我的大与小，
要看开口不看边。
十、图片欣赏