3.1角的初步认识 同步练习（解析版）

小学数学人教版二年级上册3.1角的初步认识
一、判断题
1.、 、 、 都是角。（ ???）
2.黑板上的直角比书上的直角大。（ ??）
3.每个角都有一个顶点和两条边。（ ??）
二、填空题
4.有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
5.下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
A. ??? B. ??? C.
6.下面的图形中各有几个角?写一写。
________个 ________个 ________个 ________个
7.下面的图形中各有几个直角?
________个 ________个 ________个
8.红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。
9.下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?
________角 ________角 ________角
10.
（1）上面图形中的________是直角。
（2）上面图形中的________比直角小。 （3）上面图形中的________比直角大。
11.填一填。
（1） ________个直角，________个锐角，________个钝角。
（2） 有________个直角，有________个锐角，有________个钝角。
三、作图题
12.在下面画一个直角。

四、解答题
13.标出下面角各部分的名称。
14.下面的图形中是角的画“√”。

15.下面的角中，哪个是直角？哪个是锐角？哪个是钝角？

16.按要求剪一剪。（画线表示你的剪法）

（1）剩下1个直角。 （2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。 （4）剩下4个直角。

答案解析部分
一、判断题
1. 错误
解：观察图可知，第4个图形不是角，原题说法错误。 故答案为：错误。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此判断。21世纪教育网版权所有
2. 错误
解：黑板上的直角与书上的直角相等。 故答案为：错误
【分析】直角是90度，所有的直角都相等。直角没有大小之分。
3. 正确
解：每个角都由一个顶点和两条边组成。故答案为：正确
【分析】从一个点出发的两条射线组成一个角。因此，一个角是由一个顶点和两条边组成。
二、填空题
4. 3；2；1；6
解：图中有3个锐角，2个直角，1个钝角，一共有3+2+1=6个。 故答案为：3；2；1；6。 21教育网
【分析】锐角是指比0°大，比90°小的角；直角是指等于90°的角；钝角是指比90°大，比180°小的角。据此作答即可。21cnjy.com
5. A；C
解：下面形成的三个角中，最大的是A，最小的是C。 故答案为：A；C。
【分析】在角的大小比较中，钝角>直角>锐角。
6. 3；4；2；5
解：3个 4个 2个 5 个。 故答案为：3；4；2；5。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此解答。21·cn·jy·com
7. 4；12；8
解：4个直角； 12个直角 8个直角。 故答案为：4；12；8。 【分析】直角=90°，据此借助三角尺上的直角进行判断。www.21-cn-jy.com
8. 3；2；1
解： 红领巾上有3个角，2个锐角，1个钝角。 故答案为：3；2；1。 【分析】因为红领巾的三个角的度数分别是120°、30°、30°，所以一条红领巾上有2个锐角，1个钝角，据此解答。2·1·c·n·j·y
9. 锐；直；钝
解：锐角 直角 钝角。 故答案为：锐；直；钝。 【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比，锐角比直角小，钝角比直角大。
10. （1）②（2）③（3）①
解：观察图可知，钟表的两个指针相当于角的两条边，9时5分时针与分针所加的角是钝角，比直角大。3时时针与分针所加的角是直角。7时45分时针与分针所加的角是锐角，比直角小。
11. （1）10；3；2 （2）2；5；2
解：等于90度的角是直角，大于0度小于90度的角是锐角，大于90度小于180的角是钝角。【来源：21·世纪·教育·网】
三、作图题
12.
解：根据直角的特征作答即可。
四、解答题
13.
解：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此解答。21·世纪*教育网
14.
解：从一个顶点出发的两条射线组成一个角。一个角是由一个顶点和两条边组成。
15.
解：由角的特征并观察图可知，大于0度小于90度的角是锐角；等于90度的角是直角；大于90度小于180度的角是钝角。www-2-1-cnjy-com
16. （1）（2）（3）（4）
解：（1）去掉右边的部分，左边剩下1个直角，如图：。（2）去掉右边的部分，左边剩下2个直角，如图：。（3）去掉右边的部分，左边剩下3个直角，如图：。（4）去掉右边的部分，左边剩下4个直角，如图：。【分析】长方形的4个角都是直角，直角=90°，按照题目要求画出不同位置的线，然后借助三角尺上的直角判断即可。2-1-c-n-j-y