第三节 地图

课件18张PPT。平邑县 保太中学地形图的判读海拔相对高度海拔等高距——相邻两条等高线之间的高度差等深线——海洋中深度相同的各点的连线 等高线------地面上海拔高度相同的各点的连线 判读山地的不同部位等高线形态等高线闭合，中间高四周低
山坡上向上隆起的部位。
等高线向低处弯曲。山坡上向下凹的部位。
等高线向高处弯曲两个相邻山顶之间的部分。垂直或近似垂直的陡坡。
等高线重合。
山顶山脊山谷学习区分山脊和山谷：4040等高线向低处弯曲为山脊等高线向高处弯曲为山谷陡崖2、小明和班上的同学去爬山。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山较为安全？为什么？龟蒙顶1、坡度越陡等高线越______:多条等高线重合则为____;等高线凸向高处为_____,等高线凸向低处为______;等高线数值由外向内逐渐变大为________,等高线数值由外向内逐渐变小为________.测试题1、在不同的等高线之间，涂上不同的颜色，我们就得到 地形图。 2.填表格： 500蓝5000紫白200绿分层设色第一步：在剖面线上找出它与等高线的交点第二步：由每一个点向下做垂线，在高度表上找到相应的点第三步：将各点用平滑曲线连接。地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。要点回顾:1地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为 。
2坡陡的地方，等高线 ；坡缓的地方，等高线 。
3判断：4、分层设色地形图上，平原一般用 （颜色）表示。
5、最能直观反映地面起伏状况的是：
A等高线地形图 B分层设色地形图 C地形剖面图海拔密集稀疏山脊山谷陡崖山顶鞍部绿色C小结：通过这节课的学习你有什么收获？谢谢大家！祝同学们学习进步！