15*《无言之美》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
无言之美
朱光潜

朱光潜（1897-1986)，安徽桐城人。美学家、翻译家、文艺理论家。我国现代美学的开拓者和奠基者之一，也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人，他以深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学。他是中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的“桥梁”，是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师。
他的主要著作有《文艺心理学》《谈美》《西方美学史》等。
信息获取
1、议论的话题？

2、议论的观点？

3、议论的思路？
提出观点
论证观点
得出结论
文学



无言之美
音乐
雕塑
绘画

音乐的“无声胜有声”
雕塑的含蓄不露
说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切。
信息理解

1、文章开头引述孔子和子贡的对话，有什么作用？

2、作者从哪些方面将相片和图画进行对比分析？其作用是什么？

3、文章中主要运用了什么论证方法？请结合具体句子加以分析。
子曰：“予欲无言。”
子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”
子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”
译文：
孔子说：“我想不说话。”
子贡说：“您如果不说话，谁教我们呢？”
孔子说：“天说过什么？天不说话，照样四季运行，百物生长，天说过什么？”
首先，文章引述孔子和子贡的对话，引入“无言”这一话题，从而展开了对“无言之美”的论述；
其次，以这一事例为引入，故事性强，易于理解，也起到了激发读者阅读兴趣的作用。
1、文章开头引述孔子和子贡的对话，有什么作用？
2、作者从哪些方面将相片和图画进行对比分析？其作用是什么？
你觉得下面哪幅图美？
作者从两个方面进行对比，一是哪一个更“和自然逼真”，二是哪一个引起的美感更浓厚。通过对比，说明了尽管相片能更逼真、完整地反映实物，而图画只是选择性的、理想化的表现，但图画比相片所引起的美感更浓厚，这就通过类比，说明了“言不必尽意”所带来的“无言之美”。?
2、作者从哪些方面将相片和图画进行对比分析？其作用是什么？
主要是举例论证的方法。
3、文章中主要运用了什么论证方法？请结合具体句子加以分析。
作者通过“逝者如斯夫，不舍昼夜”为例，论述了文学作品言不尽意，也不必尽意的观点。
文学上的“无言之美”：
言不尽意，也不必尽意?
怨情
李白
美人卷珠帘，
深坐颦蛾眉。
但见泪痕湿，
不知心恨谁。?
意蕴之美
文学上的“无言之美”：
言不尽意，也不必尽意
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下！?
方宅十余亩，
草屋八九间。
榆柳荫后檐，
桃李罗堂前。
暧暧远人村，
依依墟里烟。
狗吠深巷中，
鸡鸣桑树颠。?
文学上的“无言之美”：
言不尽意，也不必尽意
文学上的“无言之美”：
言不尽意，也不必尽意
后出塞
杜甫
落日照大旗，
马鸣风萧萧。
平沙列万幕，
部伍各见招。
中天悬明月，
令严夜寂寥。
悲笳数声动，
壮士惨不骄。?
晚霞映照迎风招展的军旗，战马与萧萧朔风呼应嘶鸣。一望无际的沙原排列着无数行军帐幕，行伍首领各自召集手下的士兵。夜空中，高高悬挂朗朗明月，军令森严，整个营地寂然无声。几声悲咽的茄声划破长空，从军壮士神情肃然，失去了往日骄纵之情。
冰泉冷涩弦凝绝，
凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，
此时无声胜有声。
——《琵琶行》
音乐上的“无言之美”：
无声之美
《希腊花瓶歌》
“听得见的声调固然幽美,
听不见的声调尤其幽美。”
金刚怒目
不如
菩萨低眉
雕塑上的“无言之美”：
含蓄之美
雕塑上的“无言之美”：
含蓄之美
拉奥孔
信息运用
在你看到的美术作品中，听到的音乐作品中，读到的文学作品中，你有没有体会到无言之美呢？说出来大家分享一下。
李白的《静夜思》，全诗只有二十个字，静夜中，可写之景众多，诗人只写了“床前明月”，诗人所思，千头万绪，诗人却只一笔带过，一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了，给人留下无限的遐想。烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
内容是单纯，却又是丰富的；内容是容易理解的，却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。

深山藏古寺
蛙声十里出山泉
瞬息万变（shùn） 缥缈（piāo miǎo）
信手拈来（niān） 铢两悉称（zhū）（chèn）
闲情逸致（yì） 心旷神怡（yí）
惟妙惟肖（xiào） 栩栩如生（xǔ）
宏壮（hóng） 惨戚（qī）
寂寥（liáo） 谚语（yàn）
字词积累
【意蕴】所包含的意思。
【笼统】缺乏具体分析，不明确；含混。
【铢两悉称】形容两方面轻重相当或优劣相等。
【心旷神怡】心情舒畅，精神愉快。
【目不忍睹】眼睛不忍看，形容景象很凄惨。
【惟妙惟肖】描写或模仿得非常逼真生动。