都市精灵

课件8张PPT。都市精灵 舒乙 三门峡市卢氏县育才中学 莫萌学习目标：理解课文主要内容，明确作者的观点和态度；
品味文章精彩生动的语言；
增强保护环境，与动物和谐相处的意识。知识储备掌握下列重点词语
硕( )大 老鸹( )?
围剿( ) 鹈鹕( )
肆无忌惮? 退避三舍
无所事事 司空见惯
孤城寡人 与狼共舞shuò guā
jiǎo tíhú 感知性阅读 文中的“精灵”指什么？课文谈到了哪些都市的哪些精灵？
理解性阅读 2、你认为作者想表达一种什么愿望？
1、找出描写这些都市精灵的句子，试着揣摩作者的感情。赏析性阅读 本文语言颇具特色，试找出你感受最深的句子加以赏析。
（友情提示：可从修辞、用词、感情等角度去赏析）
（示例：“白白胖胖”和“小胖手”两个词语都突出了各自的特征，相映成趣，为我们展现了一幅美丽和谐的画面。） 北京那只呆呆的乌鸦无奈的飞到了上海，在广场上遇见了白白胖胖的鸽子，这两只都市的精灵会有一番怎样的对话？聆听都市精灵的悄悄话天空是小鸟的家，
河流是鱼儿的家，
地球是我们的家