人教部编版九年级历史下册第23课活动课：时事溯源 课件(共47张PPT)

课件47张PPT。 “时 事 溯 源”
活动目标:
1、提高搜集历史资料的能力
2、掌握使用历史材料支持自己论点的论证能力
和语言技巧
3、联系和平与发展的主题，增强维护世界和平的信心
和意识
4、加强合作，培养团队意识。
一切历史都是当代史
——克罗齐（意大利） 童鞋们：我们是否生活在一个和平的年代？
2018年4月13日，美国联合英、法，向叙利亚首都大马士革发射了110枚导弹进行了精准打击，理由是叙利亚藏有化学武器。万家灯火，瞬间成满城废墟。

对手无寸铁的平民们来说，战争意味着什么？难民营中4岁小姑娘，看到记者手中的相机，以为是枪，立刻举起双手投降。好不容易找到一小块馕的难民爸爸，哭着喂给他的孩子 用尽各种方法逃去另外的国家。可在这个过程中，有太多太多的人死在了逃亡路上...
祈求、哭泣、强闯......原本他们也生活幸福，可却因为战争不得不变成了被人“驱赶”的难民


曾经的家没了！ 吃的… 住的….对手无寸铁的平民们来说，战争意味是什么？死亡、
逃亡、
被驱赶、
一无所有......
此时，叙利亚驻联合国代表贾法里垂着头，疲惫无力地坐在会场外，因为他，现在是这个国家唯一的代表，也是唯一的希望。不久前，他在联合国会议上怒斥美英法对叙利亚发动战争，可美英法代表早在他发言之前就离席，只有中俄和玻利维亚投票赞成谴责对叙利亚的侵略。
?弱国无外交，谈判靠实力，落后就要挨打
100年过去，但世界的残酷法则一点都没变，这是我们百年外交史上一次次血和泪的教训。我们是否生活在一个和平的年代？
我们并没有生活在一个和平的年代，只是生活在一个和平的国家。 国强， 人民才是真正的强！！
今年是世界反法西斯战争全面爆发的80周年，1939年9月，德国突袭波兰，二战全面爆发，同学们思考：当今世界是否可能爆发第三次世界大战？


两 次 世 界 大 战
复习目标1、掌握两次世界大战的基本史实;
2、学会比较两次世界大战的异同点;
两次世界大战对世界格局的影响
复习历史事件—“战争”，我们应该抓住战争的哪些内容呢？时间、原因、性质、作战双方、开始结束标志、过程、结果与影响、启示等等【学案导学、构建知识网络】根据教材内容完成帝国主义政治经济发展不平衡1939——19451914——1918萨拉热窝事件同盟国集团、协约国集团1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战法西斯轴心国集团（德、意、日）
--国际反法西斯同盟1939年9月1日德国突袭波兰，英、法对德宣战1918年11月11日，
在停战协定上签字。1945年9月2日， 签署无条件投降书。协约国胜利世界反法西斯同盟胜利日本德国自学成果反馈非正义的帝国主义掠夺战争世界人民反法西斯的
正义战争联合国巴黎和会
华盛顿会议慕尼黑会议
雅尔塔会议自学成果反馈国际联盟凡尔登战役苏德战争爆发太平洋战争爆发斯大林格勒战役诺曼底登陆柏林战役自学成果反馈找出两次世界大战的相同点
（从原因、性质、结果角度对比）


1、根本原因相同。2、都发生在两大军事集团之间。3、结果：德国都是战败国； 都是一场劫难； 都导致了世界格局的变化。 如何理解两次世界大战的根本原因是“帝国主义政治经济发展不平衡”。要点点拨争夺殖民地世界霸权 德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这样的时代一去不复了！……我们也要有阳光下的地盘。
—— 德国外交大臣皮洛夫德国想要什么？ 英、德、美、法所占殖民地与其经济实力是否成比？ 实力与所占殖民地多少倒挂.即政治经济发展不平衡，后起的实力强国对殖民占领现状极为不满，他们要求按照新的实力重新瓜分世界。 （注： 殖民地多少代表各国在世界政治地位） 时间一战目的1929—1933年经济危机德意日走上法西斯道路 一战后美国：罗斯福新政二战爆发根本原因为摆脱经济危机，不同的国家走上了不同的道路 二战目的二战爆发协约国同盟国 开始标志：
全面爆发标志：
交战双方：


1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战巴尔干半岛一战全面爆发一战开始一
战 考考你 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势说：欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆 。
1.“火药桶”指的是欧洲什么地区?
2.哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火药桶”?
萨拉热窝事件
斯大林格勒诺曼底粉碎了德军“天下无敌”的神话三次战役的作用？反法西斯同盟国在军事上、政治上联合行动分别是什么事件？
诺曼底登陆雅尔塔会议军事上：
政治上：
诺曼底登陆战役如何体现二战性质的？
美、英等盟军共同作战，向德国进攻取得诺曼底
登陆胜利。体现了世界人民反法西斯战争的性质。
1939年9月1日德国闪击波兰，9月3日英法对德宣战，二战全面爆发。（二战爆发的标志）波
兰此图反映的是什么历史事件？图画历史一战后两次重要国际会议图画历史
? 一战后，帝国主义列强通过巴黎和会和华盛顿会议主要签订了什么合约？建立了什么世界体系？分别调整了列强在什么地区的新秩序？
“凡尔赛——华盛顿体系”巴黎和会远东和太
平洋地区华盛顿会议《凡尔赛条约》《九国公约》 世界格局的三次变化凡尔赛—华盛顿体系 两极格局“一超多强”的局面；当今世界正朝着多极化的方向发展 。 一战二战的硝烟已经逝去，和平发展的观念深入人心，但世界并不太平。 你知道当今世界威胁和平安全的因素有哪些？
霸权主义、强权政治、地区冲突、
民族矛盾、宗教纷争、
恐怖主义等畅谈感想你知道当今推动世界和平发展的因素有哪些？联合国、核武器的威力、
和平与发展成为时代主题
全球经济一体化
欧盟等区域性组织的出现 努力学习，牢记历史，以史为鉴，
珍爱和平，振兴中华……献计献策中国该如何应对？
提高综合国力； 奉行独立自主和平外交政策；
发展与世界各国的友好关系；
反对霸权主义和强权政治，反对恐怖主义。作为青少年我们可以做什么？1．第二次世界大战中，世界反法西斯同盟正式形成的
标志是（ ）
A《慕尼黑协定》的签订 B《联合国家宣言》的签署
C．太平洋战争的爆发 D．诺曼底登陆成功
（2017·云南昆明）2．1941年12月7日，日本偷袭美国
的海军基地珍珠港，使美军遭受重大损失。美国于12月
8日对日本宣战，由此（ ）
A．第一次世界大战爆发 B．苏德战争全面爆发
C．太平洋战争全面爆发 D．第二次世界大战全面爆发BC直击中考◆（2016·四川）3.在学习第二次世界大战时，小明通过画示意图的方法记忆二战过程。下图中①处该填入的内容是（ ）
A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战 C.索姆河战役 D.斯大林格勒战役D◆（2017·山东东营）4.下面是一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图，图中的空白处应是（ ）A．《九国公约》 B．《北大西洋公约》 C．《华沙条约》 D．《开罗宣言》A 5.（2016.江苏）此漫画图形象地反映了20世纪早期某次国际会议的分脏性质。 这次会议是（ ）A．慕尼黑会议???????????????????????B．巴黎和会
C．雅尔塔会议???????????????????????D．华盛顿会议B6.（2017·扬州市）5.2017年是世界人民反法西斯战争胜利72周年，世界反法西斯战争的胜利， 给人类留下的启迪是( )
①只有加强国际合作，才能战胜共同敌人
②社会制度不同的国家始终难以合作
③世界各国都应和平共处，互不侵犯
④珍惜和平，反对战争
A ①② B ②④ C ①③④ D ①②③④C读材料分析：两次世界大战给人类社会带来了
怎样的影响？ 参战国家多、伤亡人数多、经济损失大，给人类带来了巨大的灾难，是人类历史上的浩劫。思维拓展 结合所学，分析二战结束至今的73年间，未曾爆发新的世界大战的主要因素。（侧重于现实因素）二战的惨痛教训；
和平与发展是时代的主题；
世界格局的多极化趋势；
国际组织的积极作用；
经济全球化趋势。 站在新的历史起点上，我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利，就是要铭记历史，警示未来，动员全党全军全国各族人民更加奋发有为地为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
-----习近平在抗日战争胜利69周年座谈会上的讲话 根据材料分析我国庆祝抗日战争胜利的主要原因是什么？答：是为了铭记历史、警示未来，实现中华民族的伟大复兴。思维拓展祝同学们在学业水平考试中
取得优异成绩