首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源详情
高中数学
人教新课标B版
选修1-2
第二章 推理与证明
2.1合情推理与演绎推理
2.1.2演绎推理
第2章 2.1.2 演绎推理学案
文档属性
名称
第2章 2.1.2 演绎推理学案
格式
zip
文件大小
196.8KB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标B版
科目
数学
更新时间
2019-11-18 16:57:40
点击下载
图片预览
1
2
3
4
5
文档简介
2.1.2 演绎推理
学习目标 1.理解演绎推理的意义.2.掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理.
知识点一 演绎推理的含义
思考 分析下面几个推理,找出它们的共同点.
(1)所有的金属都能导电,铀是金属,所以铀能够导电;
(2)一切奇数都不能被2整除,(2100+1)是奇数,所以(2100+1)不能被2整除.
答案 都是由真命题,按照一定的逻辑规则推出正确的结论.
梳理 演绎推理的含义
(1)定义:由概念的定义或一些真命题,依照一定的逻辑规则得到正确结论的过程,通常叫做演绎推理.
(2)特征:当前提为真时,结论必然为真.
知识点二 演绎推理规则
思考 所有的金属都能导电,铜是金属,所以铜能导电,这个推理可以分为几段?每一段分别是什么?
答案 分为三段.
大前提:所有的金属都能导电;
小前提:铜是金属;
结论:铜能导电.
梳理 演绎推理的规则
一般模式
常用格式
大前提
已知的一般原理
M是P
小前提
所研究的特殊情况
S是M
结论
根据一般原理,对特殊情况做出的判断
所以,S是P
1.演绎推理的结论一定正确.( × )
2.在演绎推理中,大前提描述的是一般性原理,小前提描述的是大前提里的特殊情况,结论是根据一般性原理对特殊情况做出的判断.( √ )
3.大前提和小前提都正确,推理形式也正确,则所得结论是正确的.( √ )
类型一 三种演绎推理的形式
例1 选择合适的演绎推理规则写出下列推理过程.
(1)函数y=sinx(x∈R)是周期函数;
(2)当k>1时,->-;
(3)若n∈Z,求证n2-n为偶数.
解 (1)三段论推理:三角函数是周期函数,大前提
y=sin x(x∈R)是三角函数,小前提
∴y=sin x(x∈R)是周期函数.结论
(2)传递性关系推理:当k>1时,-
=>>=-.
(3)完全归纳推理:
∵n2-n=n(n-1),∴当n为偶数时,n2-n为偶数,
当n为奇数时,n-1为偶数,n2-n为偶数,
∴当n∈Z时,n2-n为偶数.
反思与感悟 对于某一问题的证明中选择哪一种推理规则有时是不唯一的,在证明等量关系、不等关系(放缩法)或立体几何中的平行关系时,常选用传递性关系推理;在涉及含参变量的证明题,需要分类讨论时,常选用完全归纳推理;根据定理证题,往往用三段论推理.
跟踪训练1 选择合适的推理规则写出下列推理过程.
(1)75是奇数;
(2)平面α,β,已知直线l∥α,l∥β,α∩β=m,则l∥m.
解 (1)三段论推理:一切奇数都不能被2整除.大前提
75不能被2整除.小前提
75是奇数.结论
(2)传递性关系推理:如图,在平面α内任取一点P(P?m),∵l∥α,
∴P?l,则l与点P确定一平面与α相交,设交线为a,则a∥l,同理,在β内任取一点Q(Q?m),l与点Q确定一平面与β交于b,则l∥b,从而a∥b.
由P∈a,P?m,∴a?β,而b?β,∴a∥β.
又a?α,α∩β=m,∴a∥m,∴l∥m.
类型二 三段论的应用
例2 如图,D,E,F分别是BC,CA,AB上的点,∠BFD=∠A,DE∥BA,求证:ED=AF,写出三段论形式的演绎推理.
证明 因为同位角相等,两直线平行,大前提
∠BFD与∠A是同位角,且∠BFD=∠A,小前提
所以FD∥AE.结论
因为两组对边分别平行的四边形是平行四边形,大前提
DE∥BA,且FD∥AE,小前提
所以四边形AFDE为平行四边形.结论
因为平行四边形的对边相等,大前提
ED和AF为平行四边形AFDE的对边,小前提
所以ED=AF.结论
反思与感悟 (1)用“三段论”证明命题的格式
×××××× 大前提
×××××× 小前提
×××××× 结论
(2)用“三段论”证明命题的步骤
①理清证明命题的一般思路.
②找出每一个结论得出的原因.
③把每个结论的推出过程用“三段论”表示出来.
跟踪训练2 已知:在空间四边形ABCD中,点E,F分别是AB,AD的中点,如图所示,求证:EF∥平面BCD.
证明 因为三角形的中位线平行于底边,大前提
点E,F分别是AB,AD的中点,小前提
所以EF∥BD.结论
若平面外一条直线平行于平面内一条直线,则直线与此平面平行,大前提
EF?平面BCD,BD?平面BCD,EF∥BD,小前提
所以EF∥平面BCD.结论
例3 设函数f(x)=,其中a为实数,若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围.
解 若函数的定义域为R,则函数对任意实数恒有意义,大前提
因为f(x)的定义域为R,小前提
所以x2+ax+a≠0恒成立,结论
所以Δ=a2-4a<0,
所以0
即当0
引申探究
若本例的条件不变,求f(x)的单调增区间.
解 ∵f′(x)=,
由f′(x)=0,得x=0或x=2-a.
∵0
0.
∴在(-∞,0)和(2-a,+∞)上,f′(x)>0.
∴f(x)的单调增区间为(-∞,0),(2-a,+∞).
当a=2时,f′(x)≥0恒成立,
∴f(x)的单调增区间为(-∞,+∞).
当2
∴在(-∞,2-a)和(0,+∞)上,f′(x)>0,
∴f(x)的单调增区间为(-∞,2-a),(0,+∞).
综上所述,当0
当a=2时,f(x)的单调增区间为(-∞,+∞);
当2
反思与感悟 (1)很多代数问题不论是解答题,还是证明题都蕴含着演绎推理.
(2)在解题过程中常省略大前提.
跟踪训练3 已知函数f(x)=ax+(a>1),证明:函数f(x)在(-1,+∞)上为增函数.
证明 f(x)=ax+=ax+1-.
所以f′(x)=axln a+.
因为x>-1,所以(x+1)2>0,所以>0.
又a>1,所以ln a>0,ax>0,
所以axln a>0,所以f′(x)>0.
于是,f(x)=ax+在(-1,+∞)上是增函数.
1.下面几种推理过程是演绎推理的是( )
A.两条直线平行,同旁内角互补,如果∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角,则∠A+∠B=180°
B.某校高三1班有55人,2班有54人,3班有52人,由此得高三所有班人数超过50人
C.由平面三角形的性质,推测空间四边形的性质
D.在数列{an}中,a1=1,an=(n≥2),由此归纳出{an}的通项公式
答案 A
解析 A是演绎推理,B,D是归纳推理,C是类比推理.
2.指数函数y=ax(a>1)是R上的增函数,y=2|x|是指数函数,所以y=2|x|是R上的增函数.以上推理( )
A.大前提错误 B.小前提错误
C.推理形式错误 D.正确
考点 “三段论”及其应用
题点 小前提或推理形式错误导致结论错误
答案 B
解析 此推理形式正确,但是,函数y=2|x|不是指数函数,所以小前提错误,故选B.
3.三段论:“①只有船准时起航,才能准时到达目的港,②这艘船是准时到达目的港的,③这艘船是准时起航的”,其中的“小前提”是( )
A.①B.②C.①②D.③
答案 D
4.把“函数y=x2+x+1的图象是一条抛物线”恢复成三段论,则大前提:___________;
小前提:______________________________________;
结论:__________________________________________.
答案 二次函数的图象是一条抛物线 函数y=x2+x+1是二次函数 函数y=x2+x+1的图象是一条抛物线
5.设m为实数,利用三段论证明方程x2-2mx+m-1=0有两个相异实根.
证明 因为如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的判别式Δ=b2-4ac>0,那么方程有两个相异实根,大前提
方程x2-2mx+m-1=0的判别式
Δ=(-2m)2-4(m-1)=4m2-4m+4
=(2m-1)2+3>0,小前提
所以方程x2-2mx+m-1=0有两个相异实根.结论
1.应用三段论解决问题时,应当首先明确什么是大前提和小前提,但为了叙述的简洁,如果前提是显然的,则可以省略.
2.合情推理是由部分到整体,由个别到一般的推理或是由特殊到特殊的推理;演绎推理是由一般到特殊的推理.
3.合情推理与演绎推理是相辅相成的,数学结论、证明思路等的发现主要靠合情推理;数学结论、猜想的正确性必须通过演绎推理来证明.
一、选择题
1.《论语·学路》篇中说:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足;所以,名不正,则民无所措手足.”上述推理用的是( )
A.类比推理 B.归纳推理
C.演绎推理 D.一次三段论
答案 C
2.下列表述正确的是( )
①归纳推理是由部分到整体的推理;
②归纳推理是由一般到一般的推理;
③演绎推理是由一般到特殊的推理;
④类比推理是由特殊到一般的推理;
⑤类比推理是由特殊到特殊的推理.
A.①②③ B.②③④
C.②④⑤ D.①③⑤
答案 D
解析 根据归纳推理,演绎推理,类比推理的概念特征可以知道①③⑤正确.
3.命题“有些有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以整数是无限循环小数”是假命题,推理错误的原因是( )
A.使用了归纳推理
B.使用了类比推理
C.使用了“三段论”,但推理形式错误
D.使用了“三段论”,但小前提错误
答案 C
解析 由“三段论”的推理方式可知,该推理的错误原因是推理形式错误.
4.“所有9的倍数(M)都是3的倍数(P),某奇数(S)是9的倍数(M),故某奇数(S)是3的倍数(P).”上述推理是( )
A.小前提错 B.结论错
C.正确的 D.大前提错
答案 C
解析 由三段论推理概念知推理正确.
5.在证明f(x)=2x+1为增函数的过程中,有下列四个命题:
①增函数的定义是大前提;
②增函数的定义是小前提;
③函数f(x)=2x+1满足增函数的定义是大前提;
④函数f(x)=2x+1满足增函数的定义是小前提.
其中正确的命题是( )
A.①④ B.②④
C.①③ D.②③
考点 “三段论”及其应用
题点 三段论的结构
答案 A
解析 根据三段论特点,过程应为:大前提是增函数的定义;小前提是f(x)=2x+1满足增函数的定义;结论是f(x)=2x+1为增函数,故①④正确.
6.下面几种推理中是演绎推理的是( )
A.因为y=2x是指数函数,所以函数y=2x经过定点(0,1)
B.猜想数列,,,…的通项公式为an=(n∈N+)
C.由圆x2+y2=r2的面积为πr2,猜想出椭圆+=1的面积为πab
D.由平面直角坐标系中圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,推测空间直角坐标系中,球的方程为(x-a)2+(y-b)2+(z-c)2=r2
答案 A
7.自主招生联盟成形于2009年清华大学等五校联考,主要包括“北约”联盟,“华约”联盟,“卓越”联盟和“京派”联盟.在调查某高中学校高三学生自主招生报考的情况时,得到如下结果:
a.报考“北约”联盟的学生都没报考“华约”联盟;
b.报考“华约”联盟的学生也报考了“京派”联盟;
c.报考“卓越”联盟的学生都没报考“京派”联盟;
d.不报考“卓越”联盟的学生就报考“华约”联盟.
根据上述调查结果,下列结论错误的是( )
A.没有同时报考“华约”和“卓越”联盟的学生
B.报考“华约”和“京派”联盟的学生一样多
C.报考“北约”联盟的学生也报考了“卓越”联盟
D.报考“京派”联盟的学生也报考了“北约”联盟
答案 D
解析 令集合U表示调查的全体学生.集合E表示报考“北约”联盟的学生,集合F表示报考“华约”联盟的学生,集合G表示报考“京派”联盟的学生,集合H表示报考“卓越”联盟的学生,由题意得A中,F∩H=?,结论正确;B中,F=G,结论正确;C中,E?H,结论正确.
8.在R上定义运算?:x?y=x(1-y).若不等式(x-a)?(x+a)<1对任意实数x都成立,则( )
A.-1
C.-
答案 C
解析 由题意知,(x-a)?(x+a)=(x-a)[1-(x+a)]=-x2+x+a2-a,
∴-x2+x+a2-a<1,
即x2-x-a2+a+1>0对任意实数x都成立,
则Δ=1-4(-a2+a+1)<0,
∴4a2-4a-3<0,解得-
二、填空题
9.在求函数y=的定义域时,第一步推理中大前提是当有意义时,a≥0;小前提是有意义;结论是________________________________________.
答案 y=的定义域是[4,+∞)
解析 由大前提知log2x-2≥0,解得x≥4.
10.有一段演绎推理:
大前提:整数是自然数;
小前提:-3是整数;
结论:-3是自然数.
这个推理显然错误,则错误的原因是__________错误.(填“大前提”“小前提”“结论”)
答案 大前提
11.锐角三角形的面积等于底乘高的一半;直角三角形的面积等于底乘高的一半;钝角三角形的面积等于底乘高的一半,所以所有三角形的面积都等于底乘高的一半,以上推理运用的推理规则是________.
答案 完全归纳推理
解析 “钝角三角形、直角三角形、锐角三角形”这一分类方法包含了所有的三角形,若这三类三角形的面积都等于底乘高的一半,就是所有的三角形的面积都等于底乘高的一半,故其推理规则为完全归纳推理.
12.若f(a+b)=f(a)f(b)(a,b∈N+),且f(1)=2,则++…+=________.
答案 2018
解析 利用三段论.
∵f(a+b)=f(a)f(b)(a,b∈N+),大前提
令b=1,则=f(1)=2,小前提
∴==…==2,结论
∴原式==2018.
三、解答题
13.如图所示,在锐角三角形ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,D,E是垂足,用三段论形式证明AB的中点M到D,E的距离相等.
证明 有一个内角是直角的三角形是直角三角形,大前提
在△ABD中,AD⊥BD,即∠ADB=90°,小前提
所以△ABD是直角三角形.结论
同理,△AEB也是直角三角形.
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,大前提
因为DM是Rt△ABD斜边上的中线,小前提
所以DM=AB.结论
同理,EM=AB.
等于同一个量的两个量相等,大前提
DM和EM都等于AB,小前提
所以DM=EM,即AB的中点M到D,E的距离相等.结论
四、探究与拓展
14.对于平面上的点集Ω,如果连接Ω中任意两点的线段必定包含于Ω,则称Ω为平面上的凸集,给出平面上4个点集的图形如图(阴影区域及其边界):
其中为凸集的是______.(写出所有凸集相应图形的序号)
答案 ②③
15.设f(x)=,g(x)=(其中a>0且a≠1).
(1)5=2+3,请你推测g(5)能否用f(2),f(3),g(2),g(3)来表示;
(2)如果(1)中获得了一个结论,请你推测能否将其推广.
解 (1)由题知,f(3)g(2)+g(3)f(2)
=×+×=.
又g(5)=,
因此,g(5)=f(3)g(2)+g(3)f(2).
(2)由g(5)=f(3)g(2)+g(3)f(2),
即g(2+3)=f(3)g(2)+g(3)f(2),
推测g(x+y)=f(x)g(y)+g(x)f(y).
证明:因为f(x)=,g(x)=,大前提
所以g(x+y)=,
g(y)=,f(y)=,小前提及结论
所以f(x)g(y)+g(x)f(y)=×+×
==g(x+y).
点击下载
同课章节目录
第一章 统计案例
1.1独立性检验
1.2回归分析
第二章 推理与证明
2.1合情推理与演绎推理
2.2直接证明与间接证明
第三章 数系的扩充与复数的引入
3.1数系的扩充与复数的引入
3.2复数的运算
第四章 框图
4.1流程图
4.2结构图
点击下载
VIP下载