课件16张PPT。 13.4 探究串并联电路中的电流粤教版九年级上册第十三章 按如图所示的电路连接电路,闭合开关,比较两灯泡的亮度,为什么会出现这样的情况? 发现了吗?学习目标知识与技能:
(1)会使用电流表测量串、并联电路中的电流,训练连接电路的基本技能;
(2)了解串、并联电路的电流特点
过程与方法:
(1)通过实验,探究串联电路中电流的规律和并联电路中电流的规律;
(2)体会定量研究物理问题的基本方法—测量数据,分析归纳,得出结论。
情感、态度与价值观:
在读取数据、分析数据的过程中,养成认真观察的良好习惯,培养实事求是的科学态度实验前请大家注意几点: ①连接电路时,要注意开关必须 。断开②电流表应该连在哪个位置测量电流A、B、C三点之间的电流有什么关系呢?IA I B IC一、探究串联电路中电流的规律注意! 实验中注意记录实验数据;在实验中如果发现任何问题,请及时记录。 串联电路中各点的电流
处处相等.(即:IA = I B= IC) 结论:二、探究并联电路中电流的规律下面请大家根据我们刚才探究串联电路中各点电流的关系过程,探究一下并联电路中干路电流与各支路电流的之间的关系。A、B、C三点之间的电流有什么关系呢?IA I B IC 实验中注意记录实验数据; 并联电路干路的电流等于各并联支路中的电流之和。
即:(IA = IB+ IC ) 结论: 并联电路干路的电流等于各并联支路中的电流之和。
(IA = IB+ IC ) 串联电路中各点的电流
处处相等.(IA=I B = IC ) 习题巩固1.两个灯泡串联,发现一灯泡较亮,一灯泡较暗,则下列说法正确的是( )
A.较亮的灯泡中电流较大 B.较暗的灯泡中电流较大
C.两灯泡的电流一样大 D.条件不足无法判断
2.用同种材料制成两段长度相等,横截面积不同的圆柱形导体,A比B的橫截面积大,如图所示,将它们串联在电路中,通过的电流关系是( )
A.IA>IB B.IA<IB
C.IA=IB D.无法确定CCB3.如图所示的实物电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.5A,乙电流表的示数为0.2A,则下列判断正确的是( )
A.通过灯L1的电流为0.5A
B.通过灯L1的电流为0.3A
C.通过灯L2的电流为0.7A
D.通过灯L2的电流为0.3A4.在探究并联电路电流关系活动中,小路连好所示的电路后,用电流表分别测出A、B、C三处的电流分别为IA=1A、IB=0.4A、IC=0.6A,并将数据记录在表格中,下一步应该做的是( )
A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值D.改变电流表的量程或换电流表再测几次 C5.如图所示,当开关S1闭合,S2断开时,电流表A的示数为0.24 A,则通过灯L1的电流是____________,通过灯L2的电流是_________;当S1和S2都闭合时,电流表的示数为0.56 A,则此时通过灯L1电流为_________,通过灯L2的电流为__________。 0.24A0.24A0.56A0A谢谢!