7和电脑作文环境见面 课件（18张幻灯片）

课件18张PPT。就是用电脑写作文，更具体一点，就是用Word或者其它软件来写作文，而不是电脑自己写作文。其优越性的体现就是图文并茂——多媒体作文。电脑作文和在纸上写作文有比较有哪些优点呢？1.可以随意修改。2.可以改变字的大小、颜色、形状。
3.可以加入图片。4.编排得很漂亮。等等。任务一：进入作文环境
任务二：试一试Word软件
任务三：保存Word文档
本课三大任务：任务一：进入作文环境回想画图软件的进入，思考如何启动Word软件?1.通过“开始菜单”进入。2.通过桌面“Word快捷方式”启动。认真阅读教材33页，试着3分钟内完成：
（1）打开“Word”软件
（2）认识“Word”窗口
（3）用鼠标指针探测Word名称和功能。（同桌交流你探测到哪些名称和功能。）菜单栏快捷工具栏格式栏光标
状态栏编辑区滚动条标题栏请同学们打开桌面上的文件接收柜里《认识 word名称》这个文件，同桌的互相考一考。快捷工具栏格式栏光标
状态栏编辑区滚动条菜单栏标题栏能干的WordWord的本领可真大找秋天
吴嘉懿
秋风一起百花黄。几起秋风过后，我在校园里找秋天，找来找去就是找不到它。
你看那四季常青的灌木更加苍翠了，经过秋雨的洗刷，叶子绿得发亮，绿得发光。那翠绿翠绿的颜色哪像是秋天里呀！
我来到草坪边，只见小草绿油油的，它在秋风中挺直了腰杆，随风摆动，似乎在跳芭蕾舞。仔细看，小草上还有一些秋雨留下的小水珠呢，可爱极了。
我找来找去，这草坪里哪有秋的影子呢？1.文字录入2.排版操作
3.简单的绘图
4.插入艺术字、图片等
同桌讨论：
一、怎样能把文字录入到我们Word里面？
讨论后在5分钟内用Word中录入一句你想说的话。
二、试一试怎样才能选中你写的这句话。
三、试一试怎样才能选中一个字。
不会的同学可以问问同学或学习小助手。任务二：试一试Word软件二、打开Word，变魔术，变大，变色，变斜：1. 把你刚才写的文字让它变得更大。2.把你刚才写的话改变他们的颜色。3.把你刚才写的话让它们变倾斜。任务二：试一试Word软件 用Word软件编写的文件，叫Word文档。当我们完成Word文档的编写后，可以通过“文件”菜单予以保存。操作提示：
1.单击“文件” 保存按钮，电脑会弹出保存对话框。
2.观察电脑默认的保存位置是什么。
3.在文件名栏中输入要保存的文件的文件名后，单击保存。任务三：保存Word文档
你能找出刚才在电脑上保存的文件吗？
它在什么地方？试一试：
探究：相邻同学实验了解“保存”和“另存为”这两个命令有什么异同？保存就是指把作品存放在默认的位置，
另存为把作品可以存到电脑任意位置。练一练：请同学们利用文件接收柜里的材料学着美化《春晓》这首古诗。看看谁还能用其它方法美化，效果比老师还要好。
春 晓
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
春 晓
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
春 晓
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。学完本课同学们有什么收获？1.Word功能真强大。
2.要努力学习Word,成为Word高手。
3.有什么问题，要寻找办法解决。