【专项提高-质量】分考点归纳 七上第4章-物质的特性

考点一：生活中常见物品质量估算


考点二：天平使用前和称量方法


考点三：错误操作及误差分析


考点四：称量极轻物品方法


考点五：天平的读数


考点六：天平的探究实验
考点一：生活中常见物品质量估算
1．小明妈妈从菜市场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量，你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的(　C　)
A．20g B．200g
C．2kg D．20kg
2．质量为2500mg 的物体，它可能是（ B ）．
A 一只羊的质量 B 一块橡皮的质量 C 一本物理书的质量 D 一只蚂蚁的质量
3．下列物体中，最接近50克的物体是( B )
A 一瓶牛奶 B 一只鸡蛋 C 一枚一元硬币 D 一块橡皮
4．在下面的横线上填入适当的单位。
(1)成年人的质量：70__kg__；
(2)一个苹果的质量：0.15__kg__；
(3)一头大象的质量：10__t__；
(4)一根火柴的质量：70__mg__。
5、请在下面括号里填上确切的单位
一个初中生的质量约是45（ ） 一只乒乓球的质量大约是8（ ）
一头大象的质量大约是5.8（ ） 一只苹果的质量约为150（ ）
【答案】kg，g，t，g

考点二：天平使用前和称量方法
1．在一次测量物体质量的实验过程中，为图方便，小春同学把已调好天平移到自己旁边称量，他应该(　D　)
A．只要桌面光滑就可以
B．不需要重新调节，可直接测量用
C．只要移动游码使横梁平衡即可使用
D．需要重新调节天平的横梁平衡后方可使用
2．用天平称物体质量时，发现在右盘中加5g的砝码时，指针偏右；减去这个5g砝码时，指针偏左，若这时砝码盒中无更小的砝码，则应该(　B　)
A．调节横梁左边螺母，使天平平衡后读数
B．移动游码到适当位置使天平平衡后读数
C．将被测物体移到天平右盘，再进行测量
D．在左盘加5g砝码，设法使天平平衡后读数
3．在用天平测盐水质量的步骤中，正确的排列序号为 (　C　)
①将盐水倒入空烧杯中
②计算盐水质量为m＝m1－m2
③称出空烧杯质量m2
④称出烧杯和盐水的总质量m1
A．①②③④　　 B．④②③①
C．③①④②　　 D．③④①②
4、关于托盘天平的调节，有以下几个步骤 ①调节天平两端的平衡螺母。②天平放在水平面上③移 动游码到零刻度线 ④加减砝码或移动游码使天平平衡 ⑤左盘放称量物体 ⑥读数。
正确的顺序是（ A ）
A ②③①⑤④⑥ B ①③②⑤④⑥ C ①②④⑤③⑥ D ①③④②⑤⑥
5、为了测一杯油的质量，某学生采用了如下步骤：
A．移动平衡螺母使横梁平衡。 B．杯放左盘，称得杯的质量。 C．瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量
D．将天平置于水平台上。 E．将游码置于左端零位置。 F．将天平整理好。 G．计算出油的质量。
请将上述步骤按正确顺序排列（用字母表示） DEABCGF。

6．某同学用天平测量一块不规则的铁块的质量。
( 1 ）请写出图甲中托盘天平主要结构的名称：

① ； ② ； ③ ； ④
( 2 ）称量前要明确天平的 。使用天平时，取放砝码应用 ，潮湿物品或化学药品 （填“能”或“不能”）直接放在托盘上。
( 3 ）用托盘天平称取一盛有试剂的烧杯，若右盘上放有 100 克砝码 1 个， 50 克砝码 2 个， 20 克砝码 1 个，游码位置如图乙所示，天平指针在刻度盘的中间。则烧杯和试剂总质量为 克。
( 1 ） ① 左盘； ② 游码； ③ 分度盘； ④ 平衡螺母
( 2 ）称量；镊子；不能（ 3 ) 223.2 点拨： ( 3 ）天平的读数是砧码质量＋游码指示的质量值。

7．为了测量一小瓶油的质量，某同学采用了如下步骤：
A ．移动平衡螺母使横梁平衡；
B ．瓶放左盘称得瓶的质量；
C ．往瓶内倒人油后，称得瓶和油的质量；
D ．将天平置于水平台上；
E ．求出油的质量；
F ．将天平整理好。
( 1 ）该同学遗漏了哪一步骤？ G .
( 2 ）按正确顺序排列实验步骤（用字母表示） 。
( 1 ）将游码移到标尺左端的零刻度线处
( 2 ) D 、 G 、 A 、 B 、 C 、 E 、 F 点拨：用天平测物体的质量前要先调节矢平平衡，调节的顺序是 D 、 A ，其间遗漏的步骤是：将游码移到标尺左端的零刻度线处。在称量液体的质量时，液体不能直接倒人托盘中，需要用容器盛装，因此实验中还需要测出容器的质量，所以在此题中需要先称出空瓶的质量，再把油倒人瓶内，称出瓶和油的总质量，用总质量减去空瓶的质量即为瓶中油的质量，称量过程的正确顺序是 B 、 C 、 E 、 F 。

考点三：错误操作及误差分析
1．宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空中运行，在这艘飞船中用天平测物体质量，结果是(　C　)
A．和在地球上测得的质量一样大
B．比在地球上测得的质量小
C．测不出物体的质量
D．比在地球上测得的质量大
2、一台天平的砝码由于使用不当，粘上了许多灰尘并且受潮生锈了，利用它测量物体质量比良好的 天平测量的结果（ B）
A 偏大 B 偏小 C 相同 D 通过正确的读数，结果会相同
3、使用托盘天平测量物体的质量时，会造成测量结果比真实值偏小的是（ B ）
A 调节天平的横梁时，指针偏向分度盘中线处的左侧就停止调节
B 调节天平的横梁时，指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节
C 使用的砝码已经磨损
D 测量者的头部偏向分度盘中线处的右侧，造成视线与指针不垂直
4、某同学在测物体质量时，在游码没有放在零刻线处，就将天平的横梁调节平衡，用这种情形下 的天平称得物体质量比物体的实际质量（ B）
A 偏小 B 偏大 C 不变 D 不能确定
5、用天平称一墨水瓶最多能装水的质量，方法一是：称出空瓶的质量，称出瓶子和装满水的总质 量，两次相减得水的质量；方法二是：称出瓶子和装满水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相 减得水的质量。你对这两种方法的看法( B )
A 随便用哪种方法都一样 B 用第一种方法可以减小误差
C 用第二种方法可以减小误差 D 无法判断
6．某同学用已调好的托盘天平测一物体质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了天平的右盘，而将砝码放在了天平的左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了 50g 、 20g 和 10g 三个砝码，游码值为 1 . 4g ，则该物体的质量为（ )
A . 81 . 4 g B . 78 . 6g C . 78 . 2 g D . 81 . 8g
7．某同学用量程为500克，最小刻度为0.2克、最小砝码为5克的托盘天平称量铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是77.8克。测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的实际质量应是 (　B　)
A．77.8克　　 B．72.2克
C．78克　　 D．77.6克
8．某同学使用托盘天平称物体质量时，可能造成测量结果偏小的是 (　B　)
A．使用已磨损的砝码
B．使用实际质量大于标准质量的砝码
C．调节天平时，指针偏向分度盘中线的左侧，就停止调节
D．天平横梁平衡后，又将右端的平衡螺母向左移动，再进行测量
9．某同学用托盘天平称量一实际质量为4.8g的固体(1g以下用游码)，该学生称量的结果是5.2g，称错的原因可能是 (　D　)
A．称量前未将天平调至平衡，指针偏右，就开始称量
B．不能确定
C．称量完毕算质量时，未将游码质量计算在内
D．误将砝码放在左盘，称量物放在右盘
10．由于长期使用，天平的砝码生了铁锈（铁锈未掉落） , 用这些砝码测物体的质量，结果将（ )
A ．不受影响 B ．偏大 C ．偏小 D ．无法判断
【答案】 C 点拨：砝码生了铁锈，说明砝码的实际质量比标示的质量值要大。由此可知左盘放人的物体质量即为珐码的实际质量＋游码指示的质量值，但读数只读出了砝码标示的质量十游码指示的质量值，因此读数偏小。
11．若游码没有放在“ 0 ”刻度线处，就调节天平平衡，用这样的天平测量物体的质量，所得到的结果比物体的实际质量（ )
A ．偏大 B ．偏小 C ．相等 D ．无法判断
【答案】A 点拨：假设原来游码在0．4 克处，调节天平平衡后，称量时游码在0.8 克处，则此时游码真正表示的值为 0 . 4 克，但读数时会按照 0 . 8 克读，故读数比实际要大。
12．小李同学用托盘天平称取 65 克食盐。他先将天平调平，然后用手把 50 克、 10 克砝码各一个放在天平的左盘里，把游码移到 5.0克处，再把食盐逐渐加在右盘里，直到天平指针指在分度盘中央，最后，他把盘里的食盐倒在一小张白纸上，包好带走了。请分析小李同学操作中有哪些错误？如何改正？填入表中。
序号 操作错误 改正
1
2
3
4

解：如答表所示。


考点四：称量极轻物品方法
1．在使用托盘天平时需要注意哪些事项：
①放平：将托盘天平放在__水平面__上。
②调平：将游码拨至“0”刻度线处，调节平衡螺母，使指针对准分度盘__中央的刻度线__。(判断天平是否平衡的依据)
③称量：左盘物体质量＝__右盘砝码总质量__＋__游码指示的质量值__。加砝码时，先估测，用镊子__由大到小__加砝码，并调节游码直至天平平衡。
注意：不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平左盘上(可在两个盘中都垫上大小质量相同的两张纸或两个玻璃器皿)。
④理器材：用__镊子__将砝码放回砝码盒中，游码移回“0”刻度线处(向左移动)。
[思考]有位粗心的同学错将物体放在右盘，砝码放在左盘，问：此时物体的质量如何求算？
将上述公式变为：右盘物体质量＝左盘砝码总质量－游码指示的质量值。
若砝码磨损了，测量结果比真实值偏大；如果砝码生锈了，则测量值比真实值偏小。

1．用托盘天平称量小于100毫克的物体，下列说法正确的是 (　C　)
A．因为100毫克小于天平的最小测量值，不能测量
B．借用一个质量为m的金属块和要称量的物体一起称出总质量记为M，则M－m为所称物体的质量
C．取同样质量的该物体α个，称出它们的总质量M，则每个物体的质量为M∕α
以上说法都不正确
2．小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，将游码归零后，发现如图甲所示情况。

( 1 ）他应采取的措施是 .
( 2 ）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：
① ;
② 。
( 3 ）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。了在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他 。
( 4 ）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示那么小明所称量物体的质量是 g。
(1）向右调节平衡螺母使天平平衡
( 2 ） ① 没有用镊子夹取砝码； ② 被测物体放右盘，珐码放左盘
( 3 ）向右移动游码或在右盘中加砝码
( 4 ) 47 . 4
点拨： ( 1 ）在称量前调节天平平衡时，先要把游码归零，然后需要用平衡螺母进行调节。当指针左偏时，要把平衡螺母向右调节。（ 2 ）熟悉夭平的使用要领是解题的关键。题图中已经明确显示他把物体放右盘，砝码放人左盘了，并且用手直接拿着砝码。（ 3 ）称量时再发现指针向左偏，说明砝码质量不足，如果已经放完了最小砝码，则应该向右调节游码，直至天平重新平衡。（ 4 ）物体质量=砝码质量＋游码指示的质量值，这里要特别注意横梁标尺上一小格所代表的质量值。

考点五：天平的读数
1．有一架托盘天平，没有游码，最小砝码为100毫克，用这架天平称量一个物体，当在右盘中加上36.20克砝码时，天平指针向左端偏1小格；如果在右盘中再加上100毫克的砝码时，天平指针则向右端偏1.5小格，那么所称物体的质量为__36.24g__。
2．某同学把天平调平衡后，错把待测的小石头放在右盘，左盘放20g、10g砝码各一个，又把游码移到2.6g处天平刚好平衡。问：小石头的实际质量为多少？(要求写出计算过程)
【答案】　27.4g

考点六：天平的探究实验
1．某实验室有一架托盘天平，带有一盒砝码，横梁上的平衡螺母已无法旋动，其他均保持完好，天平的等臂性没有改变。将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种情况。请你用这架天平，测出一个小金属块的质量。要求简述测量过程，表达出测量结果。（可以选用生活中常见的材料）
解：方法一：把游码移到标尺左端的零刻度线处，在天平的右盘加些小物体（如小铁钉等），使天平横梁平衡；然后把待测金属块放在天平的左盘上，在天平右盘中用镊子加珐码，并调节称量标尺上的游码，直到天平重新平衡，右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值，就是此待测金属块的质量。方法二：将游码向右移动，直到指针在分度盘的中央刻度线处，使横梁平衡。记下此时游码的示数值 m1，然后把待测金属块放在左盘中，并在右盘中加减砝码及调节游码，直至天平重新平衡读出此时右盘中砝码的质量 m 及游码所对应的刻度值 m2 ，则金属块的质量 m 金＝m＋ m2 -m1。