课件20张PPT。第二章 地球的面貌第一节 认识地球
第一课时学科网学习目标
1.研读课本，说出地球的形状，并能利用数据说明地球的大小；
2.通过观察，认识地球仪上的特殊的纬线和经线；
3.利用所学知识制作地球仪模型，并与同学交流展示。自主学习一1、人类认识地球形状经历了哪四个漫长而曲折的过程？
2、地球形状是一个两极稍______，赤道略______的不规则球体（旋转椭球体）
3、大小：平均半径_________，赤道周长约_________，
表面积约_________ 。扁鼓约4万千米6371千米5.1亿千米2人类对地球形状的认识,是个漫长的过程大地球形说Z.x.x. K 古代关于天地关系的学说自主检测一1、麦哲伦船队环球航行，证实地球是一个球体。证实“地球是球体”点拨一重点海船远去时，先是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。2、远处驶来的帆船月食3、月食站得高看得远4、登高望远点拨重点能证明地球是球体的例子有哪些？麦哲伦船队环球航行；
远处驶来的船舶；
站得高，看得远（登高望远）；
月食。
人造卫星照片（最直观的证明）；
地球的大小地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则 球体地球仪地球仪上的线都是假想的线自学检测二
特殊的纬线：北极圈
南极圈
北回归线南回归线赤道
自学指导
阅读19~20页，比较纬线和经线的区别
提示：可从形状、长度、指示方向和数量方面思考
纬 线纬线的特征：圆（相互平行）从赤道向两极逐渐缩短东西方向在地球仪上，垂直于_____，同_____平行的圆圈。
是最大的纬线圈
赤道赤道地轴在地球仪上，连接___________，
并与_____垂直相交的弧线。
0°经线又称为
经 线南、北两极纬线经线的特征：半圆（相交于极点）南北方向相等本初子午线半圆圆相等不相等，从赤道向两极逐渐缩短，到极点为点南北方向东西方向无数条无数条当堂训练
1、完成下列填空：
⑴地球是一个 的球体。
⑵ 率领的船队第一次证明地球是一个球体。
⑶在 表面，与 垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线圈， 是最大的纬线圈。
（4）在地球仪表面，连接 并垂直于 的弧线，叫经线。两极稍扁、赤道略鼓的不规则麦哲伦地球仪地轴赤道南北两极纬线2、人类认识地球的先后过程排序最正确的是（ ）
①天圆地方 ②地球卫星照片 ③浑天说 ④麦哲伦环球航行
A.①②③④ B.①③④② C.③①④② D.④①②③
3、地球的平均半径是（ ）
A．6375千米 B． 6371千米
C． 6400千米 D． 6378千米
4、下面能证明地球是球体的例子是（ ）
在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，后看到船身；
站得高，看得远；
麦哲伦船队环球航行；
人造卫星拍摄的地球照片；
月食时地球的影子。
BBA.①②
B.①②③④
C.③④
D.①②③④⑤D课件17张PPT。第二章 地球的面貌第一节 认识地球
第二课时学科网学习目标
1.认识经线和纬线，并能从形状、长度和指示方向来比较它们的特点。
2.认识经度和纬度，并学会比较它们的特点
3.学会辨别东西半球和南北半球
自学指导
阅读19~20页，比较纬线和经线的区别
提示：可从形状、长度、指示方向和数量方面思考
纬 线纬线的特征：圆（相互平行）从赤道向两极逐渐缩短东西方向在地球仪上，垂直于_____，同_____平行的圆圈。
是最大的纬线圈
赤道赤道地轴在地球仪上，连接___________，
并与_____垂直相交的弧线。
0°经线又称为
经 线南、北两极纬线经线的特征：半圆（相交于极点）南北方向相等本初子午线半圆圆相等不相等，从赤道向两极逐渐缩短，到极点为点南北方向东西方向无数条无数条 自学指导
阅读课文第19-22页，找到经度和纬度各自的特点，并对两者进行比较，并找出东西半球和南北半球的分界线
提示：从度数范围、度数变化规律、度数表示方法等方面比较经纬度，在课本中划出半球分界线
自学检测
１. 纬度：为了区别不同的纬线，人们给它们标定了不同的度数。①纬度的起始线是 ，为 度。 ０2. 纬度特点：②分布规律：从赤道向南北两极度数 。③纬度范围： - 。 ④纬度表示方法：赤道以北为北纬，用 N 表示，如北纬20度：
赤道以南为南纬，用 S 表示， 南纬60度：20°N60°S增大0°90°重点赤道3.南北半球划分以 赤道 为界，以北为北纬，是北半球；
以南为南纬，是南半球。向北度数变大的是 纬，向南度数变大的是 纬北南北半球南半球越向北度数越大越向南度数越大纬度的变化规律： 以赤道划分南北半球
北半球越往北度数越大
4.高、中、低纬度的划分： 低纬度低纬度中纬度中纬度高纬度高纬度１. 经度：为了区别不同的经线，人们给它们标定了不同的度数。①经度的起始线是 ， 为 度。 ０2. 经度特点：②分布规律：从本初子午线向东西两边度数 。③经度范围： - 。 ④经度表示方法：本初子午线以东为东经，用 E 表示，如东经160度：
。
本初子午线以西为西经，用 W 表示， 西经20度：
。160°E20°W增大0°180°本初子午线0°3.经度的变化规律：西经W本
初
子
午
线东经E向西度数增大向东度数增大从左到右， 东加西减 两条相对的经线构成一个经线圈。
构成一个经线圈的两条经线的经度有何关系？
相加等于180；一个在东经，另一个在西经。
0°经线和180°经线各只有一条4.东、西半球的划分 国际上习惯用西经20°（写作20°W）和东经160°（写作160°E）这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。把下列经度和所属的东、西半球连接起来。
15°W 17°E 34°W 150°E 170°E 175°W东半球西半球小小东，大大西难点点拨运用例题：课堂小结0°— 180°0°— 90°00赤道20160增大增大所有经线长度都相等
纬线长度从赤道向两极逐渐缩短北纬23.22度：
东经116.41度：请你写出“广东省汕头市”的纬度和经度，
并说出它位于哪两个半球：23.22°N116.41°E北半球东半球课件15张PPT。第二章 地球的面貌第一节 认识地球
第三课时学习目标
1、学会经纬网定位和经纬网分辨方向
2、了解地球的自转和公转以及自转和公转产生的地理现象自学指导重点 观看视频并结合课文第23页，说说如何利用经纬网定位及辨认方向A（40°N ,40°W ）ABCB（ 30°N , 80°W ）C（ 50°N , 60°W ）请写出图中A、B、C三点的经纬度位置
B在A的 方向，C在A的 方向自学检测西南西北 请说出图中A、B、C点的经纬度，并判断点A在点B的什么方向？点A在点C的什么方向？点拨运用 在北极图上，图的正中心是北方，图的四周都是南方；沿着纬线圈，以0°经线为界，逆时针方向就是东方，顺时针方向就是西方。南极图上的情况恰好与此相反。A（30°N，45°W）B（30°N，45°E）C（60°N，45°W）西方南方西东自学指导重点 细读课文第26页，找出地球自转和
公转的方向、周期、旋转中心以及由此产生的地理现象自学检测1.自转方向
自西向东
2.自转周期
一天
3.旋转中心
地轴
4.产生的现象
昼夜更替
日月星辰东升西落
时差√哪个正确反映了地球自转的方向？AB请你来判断从北极上空看，地球自转的方向是顺时针还是逆时针？如果从南极上空看，情况又会怎样？北逆南顺1．公转方向
自西向东
2．公转周期
一年
3.旋转中心
太阳
4．产生的现象
四季变化
昼夜长短变化，极昼极夜现象
太阳直射点的南北移动
正午影子长短的变化课堂小结（2分钟）1.经纬网定位及方位辨认2.地球自转与公转自西向东自西向东一天一年1.昼夜更替
2.日月星辰东升西落
3.时差1.四季变化
2.昼夜长短变化、极昼极夜现象
3.太阳直射点南北移动
4.正午影子长短变化地轴太阳提高题20°E70°S 东半球 南半球 高纬度 170°E40°N 西半球 北半球 中纬度 板书设计2.1 认识地球1.经纬网定位2.地球运动自转公转方向
周期
旋转中心
产生现象方向
周期
旋转中心
产生现象
