2020版高考90天补习资料数学江苏专用 第14练 空间的平行与垂直(大题)(28张PPT课件+学案)

文档属性

名称 2020版高考90天补习资料数学江苏专用 第14练 空间的平行与垂直(大题)(28张PPT课件+学案)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源
科目 数学
更新时间 2019-11-19 23:16:13

文档简介

课件28张PPT。第14练
空间的平行与垂直第三篇  [大题规范练]明晰考情 空间中线线、线面、面面的平行与垂直的证明问题是高考的基本考查形式,题目中低档,对答题的规范性要求较高.题组对点练栏目索引模板规范练题组对点练题组一 平行与垂直的证明问题要点重组 (1)平行关系的基础是线线平行,比较常见的是利用三角形中位线构造平行关系,利用平行四边形构造平行关系.
(2)证明线线垂直的常用方法
①利用特殊平面图形的性质,如利用直角三角形、矩形、菱形、等腰三角形等得到线线垂直;
②利用勾股定理的逆定理;
③利用线面垂直的性质.1.如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,CD=2AB=2 ,AD=2,E是BC上一点,且BC=3BE.
(1)求证:BC⊥平面PDE;证明 ∵PD⊥底面ABCD,∴PD⊥BC.
过E作EG⊥CD,垂足为G,∴DE2+CE2=2EG2+DG2+CG2=8=CD2,
∴CE⊥DE,即BC⊥DE.
∵PD∩DE=D,PD?平面PDE,DE?平面PDE,
∴BC⊥平面PDE.(2)若F是PA的中点,求证:PC∥平面DEF.证明 连结AC,交DE于O,连结FO.
延长线段DE,交AB的延长线于H,连结CH,即CD=2BH,
又∵CD=2AB,
∴AH=CD,又CD∥AB,
∴四边形AHCD是平行四边形,
∴O是AC的中点.
∵F是PA的中点,∴PC∥FO,
∵FO?平面DEF,PC?平面DEF,
∴PC∥平面DEF.2.(2019·江苏)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别为BC,AC的中点,AB=BC.
求证:(1)A1B1∥平面DEC1;证明 因为D,E分别为BC,AC的中点,
所以ED∥AB.
在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB∥A1B1,
所以A1B1∥ED.
又因为ED?平面DEC1,A1B1?平面DEC1,
所以A1B1∥平面DEC1.(2)BE⊥C1E.证明 因为AB=BC,E为AC的中点,所以BE⊥AC.
因为三棱柱ABC-A1B1C1是直棱柱,
所以C1C⊥平面ABC.
又因为BE?平面ABC,所以C1C⊥BE.
因为C1C?平面A1ACC1,AC?平面A1ACC1,
C1C∩AC=C,
所以BE⊥平面A1ACC1.
因为C1E?平面A1ACC1,所以BE⊥C1E.题组二 立体几何的综合问题要点重组 (1)和折叠有关的平行、垂直问题,关键是弄清折叠前后变与不变的关系,找出隐含的平行、垂直关系.
(2)立体几何中的探索性问题,可利用推理证明得出结论或利用特例得出结论,再针对一般情形给出证明.3.如图所示,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D为AC的中点,AE⊥BD于点E(不同于点D),延长AE交BC于点F,将△ABD沿BD折起,得到三棱锥A1-BCD,如图②所示.
(1)若M是FC的中点,求证:直线DM∥平面A1EF;证明 ∵D,M分别为AC,FC的中点,∴DM∥EF,
又∵EF?平面A1EF,DM?平面A1EF,
∴DM∥平面A1EF.(2)求证:BD⊥A1F;证明 ∵EF⊥BD,A1E⊥BD,A1E∩EF=E,
A1E,EF?平面A1EF,
∴BD⊥平面A1EF,又A1F?平面A1EF.∴BD⊥A1F.(3)若平面A1BD⊥平面BCD,试判断直线A1B与直线CD能否垂直?请说明理由.解 直线A1B与直线CD不垂直,理由如下:
假设A1B⊥CD,
∵平面A1BD⊥平面BCD,
A1E⊥BD,平面A1BD∩平面BCD=BD,
∴A1E⊥平面BCD,又∵CD?平面BCD,
∴A1E⊥CD,
又∵A1E∩A1B=A1,A1E,A1B?平面A1BD,
∴CD⊥平面A1BD,∵BD?平面A1BD,
∴CD⊥BD.
这与A1E⊥BD矛盾,故A1B与CD不垂直.4.(2019·北京)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为菱形,E为CD的中点.
(1)求证:BD⊥平面PAC;证明 因为PA⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,
所以PA⊥BD.
因为底面ABCD为菱形,所以BD⊥AC.
又PA∩AC=A,PA,AC?平面PAC,
所以BD⊥平面PAC.(2)若∠ABC=60°,求证:平面PAB⊥平面PAE;证明 因为PA⊥平面ABCD,AE?平面ABCD,
所以PA⊥AE.
因为底面ABCD为菱形,∠ABC=60°,且E为CD的中点,
所以AE⊥CD.所以AB⊥AE.
又AB∩PA=A,AB,PA?平面PAB,
所以AE⊥平面PAB.
因为AE?平面PAE,所以平面PAB⊥平面PAE.(3)棱PB上是否存在点F,使得CF∥平面PAE?说明理由.解 棱PB上存在点F,使得CF∥平面PAE.
取PB的中点F,PA的中点G,连结CF,FG,EG,因为底面ABCD为菱形,且E为CD的中点,所以FG∥CE,且FG=CE.
所以四边形CEGF为平行四边形.所以CF∥EG.
因为CF?平面PAE,EG?平面PAE,
所以CF∥平面PAE.模板规范练典例 (14分)如图,四棱锥P-ABCD的底面为正方形,侧面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD,点E,F,H分别为AB,PC,BC的中点.
求证:(1)EF∥平面PAD;
(2)平面PAH⊥平面DEF.模板体验审题路线图规范解答·评分标准
证明 (1)取PD的中点M,连结FM,AM.
∵在△PCD中,F,M分别为PC,PD的中点,∴AE∥FM且AE=FM,
则四边形AEFM为平行四边形,
∴AM∥EF.……………………………………………………………………………4分
又∵EF?平面PAD,
AM?平面PAD,
∴EF∥平面PAD. ……………………………………………………………………6分(2)∵侧面PAD⊥底面ABCD,
PA⊥AD,PA?平面PAD,
侧面PAD∩底面ABCD=AD,
∴PA⊥底面ABCD.∵DE?底面ABCD,∴DE⊥PA.
∵E,H分别为正方形ABCD边AB,BC的中点,
∴Rt△ABH≌Rt△DAE,
则∠BAH=∠ADE,
∴∠BAH+∠AED=90°,
则DE⊥AH. ……………………………………………………………………………10分
∵PA?平面PAH,AH?平面PAH,PA∩AH=A,
∴DE⊥平面PAH. ……………………………………………………………………12分
∵DE?平面DEF,
∴平面PAH⊥平面DEF. ………………………………………………………………14分构建答题模板
[第一步] 找线线:通过三角形或四边形的中位线,平行四边形,等腰三角形的中线或线面、面面关系的性质寻找线线平行或线线垂直.
[第二步] 找线面:通过线线垂直或平行,利用判定定理,找线面垂直或平行;也可由面面关系的性质找线面垂直或平行.
[第三步] 找面面:通过面面关系的判定定理,寻找面面垂直或平行.
[第四步] 写步骤:严格按照定理中的条件规范书写解题步骤.规范演练1.如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面BCC1B1为正方形,A1B1⊥B1C1,设A1C与AC1交于点D,B1C与BC1交于点E.
求证:(1)DE∥平面ABB1A1;证明 因为三棱柱ABC-A1B1C1为直三棱柱,
所以侧面ACC1A1为平行四边形,
又A1C与AC1交于点D,所以D为AC1的中点,
同理,E为BC1的中点.所以DE∥AB.
又AB?平面ABB1A1,DE?平面ABB1A1,
所以DE∥平面ABB1A1.(2)BC1⊥平面A1B1C.证明 因为三棱柱ABC-A1B1C1为直三棱柱,
所以BB1⊥平面A1B1C1.
又因为A1B1?平面A1B1C1,所以BB1⊥A1B1,
又A1B1⊥B1C1,BB1,B1C1?平面BCC1B1,
BB1∩B1C1=B1,所以A1B1⊥平面BCC1B1.
又因为BC1?平面BCC1B1,所以A1B1⊥BC1.
又因为侧面BCC1B1为正方形,所以BC1⊥B1C.
又A1B1∩B1C=B1,A1B1,B1C?平面A1B1C,
所以BC1⊥平面A1B1C.2.(2019·南通期末)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC,D为AC的中点,O为四边形B1C1CB的对角线的交点,AC⊥BC1.
求证:(1)OD∥平面A1ABB1;证明 连结AB1,在三棱柱ABC-A1B1C1中,
四边形B1C1CB为平行四边形,
因为O为平行四边形B1C1CB对角线的交点,所以O为B1C的中点.
又D是AC的中点,从而在△ACB1中,有OD∥AB1,
又OD?平面A1ABB1,AB1?平面A1ABB1,
所以OD∥平面A1ABB1.(2)平面A1C1CA⊥平面BC1D.证明 在△ABC中,因为AB=BC,D为AC的中点,
所以BD⊥AC.
又因为AC⊥BC1,
BC1∩BD=B,BC1,BD?平面BC1D,
所以AC⊥平面BC1D,
因为AC?平面A1C1CA,
所以平面A1C1CA⊥平面BC1D. 本课结束 第三篇 第14练 空间的平行与垂直[大题规范练]
[明晰考情] 空间中线线、线面、面面的平行与垂直的证明问题是高考的基本考查形式,题目中低档,对答题的规范性要求较高.
题组一 平行与垂直的证明问题
要点重组 (1)平行关系的基础是线线平行,比较常见的是利用三角形中位线构造平行关系,利用平行四边形构造平行关系.
(2)证明线线垂直的常用方法
①利用特殊平面图形的性质,如利用直角三角形、矩形、菱形、等腰三角形等得到线线垂直;
②利用勾股定理的逆定理;
③利用线面垂直的性质.
1.如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,CD=2AB=2,AD=2,E是BC上一点,且BC=3BE.
(1)求证:BC⊥平面PDE;
(2)若F是PA的中点,求证:PC∥平面DEF.
证明 (1)∵PD⊥底面ABCD,∴PD⊥BC.
过E作EG⊥CD,垂足为G,
∵CD=2AB=2,AD=2,BC=3BE,∠BAD=∠ADC=90°,
∴EG=AD=,DG=,CG=,
∴DE2+CE2=2EG2+DG2+CG2=8=CD2,
∴CE⊥DE,即BC⊥DE.
∵PD∩DE=D,PD?平面PDE,DE?平面PDE,
∴BC⊥平面PDE.
(2)连结AC,交DE于O,连结FO.
延长线段DE,交AB的延长线于H,
连结CH,
∵BC=3BE,∴==,
即CD=2BH,
又∵CD=2AB,
∴AH=CD,又CD∥AB,
∴四边形AHCD是平行四边形,
∴O是AC的中点.
∵F是PA的中点,∴PC∥FO,
∵FO?平面DEF,PC?平面DEF,
∴PC∥平面DEF.
2.(2019·江苏)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别为BC,AC的中点,AB=BC.
求证:(1)A1B1∥平面DEC1;
(2)BE⊥C1E.
证明 (1)因为D,E分别为BC,
AC的中点,
所以ED∥AB.
在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB∥A1B1,
所以A1B1∥ED.
又因为ED?平面DEC1,A1B1?平面DEC1,
所以A1B1∥平面DEC1.
(2)因为AB=BC,E为AC的中点,所以BE⊥AC.
因为三棱柱ABC-A1B1C1是直棱柱,
所以C1C⊥平面ABC.
又因为BE?平面ABC,所以C1C⊥BE.
因为C1C?平面A1ACC1,AC?平面A1ACC1,
C1C∩AC=C,
所以BE⊥平面A1ACC1.
因为C1E?平面A1ACC1,所以BE⊥C1E.
题组二 立体几何的综合问题
要点重组 (1)和折叠有关的平行、垂直问题,关键是弄清折叠前后变与不变的关系,找出隐含的平行、垂直关系.
(2)立体几何中的探索性问题,可利用推理证明得出结论或利用特例得出结论,再针对一般情形给出证明.
3.如图所示,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D为AC的中点,AE⊥BD于点E(不同于点D),延长AE交BC于点F,将△ABD沿BD折起,得到三棱锥A1-BCD,如图②所示.
(1)若M是FC的中点,求证:直线DM∥平面A1EF;
(2)求证:BD⊥A1F;
(3)若平面A1BD⊥平面BCD,试判断直线A1B与直线CD能否垂直?请说明理由.
(1)证明 ∵D,M分别为AC,FC的中点,∴DM∥EF,
又∵EF?平面A1EF,DM?平面A1EF,
∴DM∥平面A1EF.
(2)证明 ∵EF⊥BD,A1E⊥BD,A1E∩EF=E,
A1E,EF?平面A1EF,
∴BD⊥平面A1EF,又A1F?平面A1EF.∴BD⊥A1F.
(3)解 直线A1B与直线CD不垂直,理由如下:
假设A1B⊥CD,
∵平面A1BD⊥平面BCD,
A1E⊥BD,平面A1BD∩平面BCD=BD,
∴A1E⊥平面BCD,又∵CD?平面BCD,
∴A1E⊥CD,
又∵A1E∩A1B=A1,A1E,A1B?平面A1BD,
∴CD⊥平面A1BD,∵BD?平面A1BD,
∴CD⊥BD.
这与A1E⊥BD矛盾,故A1B与CD不垂直.
4.(2019·北京)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为菱形,E为CD的中点.
(1)求证:BD⊥平面PAC;
(2)若∠ABC=60°,求证:平面PAB⊥平面PAE;
(3)棱PB上是否存在点F,使得CF∥平面PAE?说明理由.
(1)证明 因为PA⊥平面ABCD,BD?平面ABCD,
所以PA⊥BD.
因为底面ABCD为菱形,所以BD⊥AC.
又PA∩AC=A,PA,AC?平面PAC,
所以BD⊥平面PAC.
(2)证明 因为PA⊥平面ABCD,AE?平面ABCD,
所以PA⊥AE.
因为底面ABCD为菱形,∠ABC=60°,且E为CD的中点,
所以AE⊥CD.所以AB⊥AE.
又AB∩PA=A,AB,PA?平面PAB,
所以AE⊥平面PAB.
因为AE?平面PAE,所以平面PAB⊥平面PAE.
(3)解 棱PB上存在点F,使得CF∥平面PAE.
取PB的中点F,PA的中点G,连结CF,FG,EG,
则FG∥AB,且FG=AB.
因为底面ABCD为菱形,且E为CD的中点,
所以CE∥AB,且CE=AB.
所以FG∥CE,且FG=CE.
所以四边形CEGF为平行四边形.所以CF∥EG.
因为CF?平面PAE,EG?平面PAE,
所以CF∥平面PAE.
典例 (14分)如图,四棱锥P-ABCD的底面为正方形,侧面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD,点E,F,H分别为AB,PC,BC的中点.
求证:(1)EF∥平面PAD;
(2)平面PAH⊥平面DEF.
审题路线图
(1)―→―→
(2)―→
―→―→

规范解答·评分标准
证明 (1)取PD的中点M,连结FM,AM.
∵在△PCD中,F,M分别为PC,PD的中点,
∴FM∥CD且FM=CD.
∵在正方形ABCD中,AE∥CD且AE=CD,
∴AE∥FM且AE=FM,
则四边形AEFM为平行四边形,
∴AM∥EF.………………………………………………………………………………………4分
又∵EF?平面PAD,
AM?平面PAD,
∴EF∥平面PAD. ………………………………………………………………………………6分
(2)∵侧面PAD⊥底面ABCD,
PA⊥AD,PA?平面PAD,
侧面PAD∩底面ABCD=AD,
∴PA⊥底面ABCD.∵DE?底面ABCD,∴DE⊥PA.
∵E,H分别为正方形ABCD边AB,BC的中点,
∴Rt△ABH≌Rt△DAE,
则∠BAH=∠ADE,
∴∠BAH+∠AED=90°,
则DE⊥AH. ……………………………………………………………………………………10分
∵PA?平面PAH,AH?平面PAH,PA∩AH=A,
∴DE⊥平面PAH. ……………………………………………………………………………12分
∵DE?平面DEF,
∴平面PAH⊥平面DEF. ………………………………………………………………………14分
构建答题模板
[第一步] 找线线:通过三角形或四边形的中位线,平行四边形,等腰三角形的中线或线面、面面关系的性质寻找线线平行或线线垂直.
[第二步] 找线面:通过线线垂直或平行,利用判定定理,找线面垂直或平行;也可由面面关系的性质找线面垂直或平行.
[第三步] 找面面:通过面面关系的判定定理,寻找面面垂直或平行.
[第四步] 写步骤:严格按照定理中的条件规范书写解题步骤.
1.如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面BCC1B1为正方形,A1B1⊥B1C1,设A1C与AC1交于点D,B1C与BC1交于点E.
求证:(1)DE∥平面ABB1A1;
(2)BC1⊥平面A1B1C.
证明 (1)因为三棱柱ABC-A1B1C1为直三棱柱,
所以侧面ACC1A1为平行四边形,
又A1C与AC1交于点D,所以D为AC1的中点,
同理,E为BC1的中点.所以DE∥AB.
又AB?平面ABB1A1,DE?平面ABB1A1,
所以DE∥平面ABB1A1.
(2)因为三棱柱ABC-A1B1C1为直三棱柱,
所以BB1⊥平面A1B1C1.
又因为A1B1?平面A1B1C1,所以BB1⊥A1B1,
又A1B1⊥B1C1,BB1,B1C1?平面BCC1B1,
BB1∩B1C1=B1,所以A1B1⊥平面BCC1B1.
又因为BC1?平面BCC1B1,所以A1B1⊥BC1.
又因为侧面BCC1B1为正方形,所以BC1⊥B1C.
又A1B1∩B1C=B1,A1B1,B1C?平面A1B1C,
所以BC1⊥平面A1B1C.
2.(2019·南通期末)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC,D为AC的中点,O为四边形B1C1CB的对角线的交点,AC⊥BC1.
求证:(1)OD∥平面A1ABB1;
(2)平面A1C1CA⊥平面BC1D.
证明 (1)连结AB1,在三棱柱ABC-A1B1C1中,
四边形B1C1CB为平行四边形,
因为O为平行四边形B1C1CB对角线的交点,所以O为B1C的中点.
又D是AC的中点,从而在△ACB1中,有OD∥AB1,
又OD?平面A1ABB1,AB1?平面A1ABB1,
所以OD∥平面A1ABB1.
(2)在△ABC中,因为AB=BC,D为AC的中点,
所以BD⊥AC.
又因为AC⊥BC1,
BC1∩BD=B,BC1,BD?平面BC1D,
所以AC⊥平面BC1D,
因为AC?平面A1C1CA,
所以平面A1C1CA⊥平面BC1D.
同课章节目录