20.雪孩子 复习课件 (含课后习题共20张PPT)

(共20张PPT)
最新人教版部编语文二年级上册复习课件
20 雪孩子
一
会写字组词。
唱chàng（欢唱、唱歌、唱戏） 赶gǎn（追赶、赶快、赶紧）
旺wàng（兴旺、旺季、旺盛） 旁páng（身旁、两旁、一旁）
浑hún（浑水、浑身、浑浊） 谁shuí（有谁、是谁、谁是）
轻qīng（年轻、轻松、轻重） 汽qì（汽车、汽水、汽油）
二
会认字组词。
累lèi（劳累、累了、疲累） 添tiān（添加、增添、添枝加叶）
柴chái（木柴、柴火、火柴） 烧shāo（烧火、燃烧、发烧）
渐jiàn（渐渐、逐渐、渐变） 哎āi（哎呀、哎呦）
呀yā（是呀、好呀、来呀） 冒mào（感冒、冒出、冒汗）
烫tàng（烫伤、发烫、烫手） 终zhōng（终于、终点、终止）
淋lín（淋雨、淋浴、湿淋淋） 灭miè（消灭、灭亡、灭火）
激jī（激动、激发、感激）
三
多音字。
累lèi (劳累)lěi(积累)
奔bēn（奔跑）bèn（投奔）
四
近义词。
停——止 添——加 美丽——漂亮
伙伴——朋友 连忙——赶快 浑身——全身
温和——温暖 激动——感动 水淋淋——湿漉漉
五
反义词。
晴——阴 冷——热 轻——重 暖和——寒冷 渐渐——突然
激动——平静 美丽——丑陋 水淋淋——干巴巴
六
理解词语。
绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；

一连：表示动作连续不断或者情况连续发生，强调数量多或时间长。
担心：放心不下。
赶快：抓住时机，加快速度。
呛人：有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。
终于：表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）。
水淋淋：形容物体上水往下滴。
激动：因受刺激而冲动。
水汽：呈气态的水；水蒸气。
七
句子辨析。
绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；

1.雪，下个不停，一连下了好几天。
“下个不停、一连”说明雪下得很大，下的时间长。为下文写堆雪人做好了铺垫。
七
句子辨析。
绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；

2.这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”
“嚷” 写出了小白兔要跟妈妈出去的急切心情。
七
句子辨析。
绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；

3.小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
“火烧得旺旺的”和“小白兔睡着了”为下文写小白兔家着火埋下伏笔。
七
句子辨析。
绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；

4.“小白兔，小白兔！你在哪里？”
这是一个疑问句，写出了雪孩子救小白兔急切的心情。
八
问题归纳。
1.小白兔为雪孩子做了什么？
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
八
问题归纳。
2.小白兔家为什么会着火？
小白兔往火堆里添了许多柴，他睡着了，火把旁边的柴堆烧着了。
八
问题归纳。
3.雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？
雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去，他冲进屋里，把小白兔抱起来，跑到屋外。
八
问题归纳。
4.雪孩子是怎样变成白云的？
雪孩子遇热后先化成了水，太阳一晒，他就变成了水汽，飞到天空中，变成了白云。
八
问题归纳。
5.从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质？
我发现雪孩子不怕冷，遇热会融化，他不怕牺牲、舍己救人。
九
课文主题。
本文写了雪孩子冒着大火救出小白兔，自己却消失了的故事，表现了雪孩子勇敢无畏，舍己救人的优秀品质，表达了人们对雪孩子的赞美之情。
十
教材课后习题。
1.边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。
我心目中的盘古是一个无私奉献的人，他为了不让天和地合拢就撑在天和地之间，倒下后他的身体化为世间万物，他用自己的身体创造了美丽的世界。
十
教材课后习题。
2.从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。
盘古用斧头把“大鸡蛋”劈开，分成了天、地，盘古怕它们还会合在一起，他头顶天，脚踏地，身体随着天升高、地加厚而不断长高，直到天、地成形后才累倒在地上，之后他的身体发生了巨大的变化，创造了美丽的宇宙。
本节预习到此结束！