二年级上册数学课件-4.1 角的认识 冀教版(共23张PPT)

(共23张PPT)
角的认识(一)
冀教版小学二年级数学上册第四单元
用四根小棒拼成：
用三根小棒拼成：
用两根小棒能拼成什么呢？
角
边
边
顶点
角的各部分名称
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
边
顶点
边
角的组成
1
2
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
√
√
√
√
1
2
3
4
5
6
2、小朋友，下面每个图形分别
有几个角？
3个角
4个角
判断角的儿歌
角的顶点尖尖的,
角的两边直直的,
不尖不直不是角.
疑问：这两个角哪个大？哪个小？
⌒
⌒
移
长
验证
文1
角的大小与边的长短没有关系。
⌒
⌒
那角的大小与什么有关呢？
做一做
想一想：怎样使角变大？怎样使角变小？角的大小与什么有关系呢？
角的两边张开越大，角就越大。
角的大小与角的两边张开的大小有关。
角的两边张开越小，角就越小。
我的发现：
移
长
张
验证
文1
文2
角的大小与边的长短没有关系。
角的大小与两边张开的大小有关。
课堂小结：
1、角有一个顶点，两条边。
2、角的大小与两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关。
画角：
怎样画一个角呢？
ID
了
学
c物
点
小组合作。一起来动手
做一个活动角看看吧
天安门广场
部
23
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